野望
王績(jī)
東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。
1、試分析首聯(lián)在全詩(shī)中的作用。
答：①第一句的“東皋”點(diǎn)明地點(diǎn)，“薄暮”點(diǎn)明時(shí)間，“望”字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景。第二句呼應(yīng)起尾聯(lián)，表現(xiàn)出哀傷的情感，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)。②表現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)中找不到知音、得不到賞識(shí)的苦悶、悵惘的心情。
2、請(qǐng)從“景”與“情”關(guān)系的角度，賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。
答：詩(shī)歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩(shī)中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽(yáng)盡 染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩(shī)人孤獨(dú)、落寞的情懷。
3、結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，簡(jiǎn)析詩(shī)人“長(zhǎng)歌懷采薇”的原因。
答：詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)生活中彷徨苦悶，找不到精神歸宿，又沒有真正的知己，所以只得“長(zhǎng)歌懷采薇”，即放聲高歌，追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士。
4、這首詩(shī)的內(nèi)容及抒發(fā)的情感。
答：《野望》一詩(shī)寫的是山野秋景，借薄暮山林之景流露出孤獨(dú)抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
睛川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
1、昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓抒發(fā)了怎樣的感慨？
答：對(duì)人去樓空、物是人非的強(qiáng)烈感慨。
2.用自己的語(yǔ)言描繪一下晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲所展現(xiàn)的景象。
答：明麗的陽(yáng)光下，從黃鶴樓遙望對(duì)岸，漢陽(yáng)的綠樹掩映，看上去清晰在目；鸚鵡洲上芳草蔥蘢茂盛，生機(jī)盎然。
3.詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字？在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。
答：愁字。全詩(shī)意境開闊，吊古傷今，虛實(shí)相映，情景交融。尾聯(lián)將鄉(xiāng)愁之情與日暮煙波之景相交融，由景生情，融情于靜，表現(xiàn)了詩(shī)人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。
4、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？
答：抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
1.“ ， 。”描寫邊塞奇特壯麗的風(fēng)光。
2、結(jié)合景物描寫，說(shuō)說(shuō)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”所表達(dá)的情感。
答：遠(yuǎn)赴邊塞的詩(shī)人以“征蓬”和“歸雁”自比，說(shuō)自己像飄飛的蓬草一樣離開“漢塞”，像北歸的大雁一樣進(jìn)入胡天，從中透露出詩(shī)人幽微難言、激憤抑郁的情感。
3、賞析“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”
答：這兩句詩(shī)充分體現(xiàn)了王維“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)。從天邊的落日到空中的烽煙再到地上的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的河流再到綿延天邊的沙漠，十分講究畫面的層次感。另外畫面的色彩也十分豐富，黃色的沙漠，橘紅色的落日，閃著白光的河水，白色的烽煙，奇特壯觀的邊塞風(fēng)光如在眼前。
《渡荊門送別》
李白
渡遠(yuǎn)荊門外．來(lái)從楚國(guó)游，山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
1、 請(qǐng)寫出表達(dá)作者思想感情的句子。
答：仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
2、“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來(lái)被人們稱道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。
答：①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸，漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤，一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無(wú)際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖。
②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動(dòng)感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。
③品技巧：運(yùn)用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情。更是詩(shī)人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。
3、 對(duì)于本詩(shī)，清人沈德潛曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“詩(shī)中無(wú)送別意，題中‘送別’二字可刪?！睆娜?shī)來(lái)看，你同意他這種說(shuō)法嗎?為什么?
答：沈德潛的說(shuō)法是有道理的。詩(shī)中確實(shí)無(wú)送別朋友的意思。從詩(shī)的內(nèi)容來(lái)看，“送別”應(yīng)該是作者告別家鄉(xiāng)的意思，所以刪去“送別”二字更為合適。
4、這首詩(shī)的結(jié)尾運(yùn)用了擬人手法，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）
答：作者移情于物，表面寫江水送自己，實(shí)則是自己思念故鄉(xiāng)。
5、詩(shī)句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請(qǐng)加以描繪（100字內(nèi)）。
答：詩(shī)人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們?cè)趶V闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水，奔涌向前，流入了廣闊無(wú)際的原野，他的視野頓時(shí)變得開闊了。
6、品味該詩(shī)尾聯(lián)中“送”字的妙處。
答:“送”字直接點(diǎn)題（扣題），（1分）“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。（1分）
《錢塘湖春行》
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才有沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
1、 詩(shī)中最能突出詩(shī)人感情的一個(gè)詞語(yǔ)是： 最愛
2、請(qǐng)選了下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(C )
A.首聯(lián)交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
B.頷聯(lián)抓住了“爭(zhēng)”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，描繪了一幅早鶯爭(zhēng)暖、新燕啄泥的畫面。
C.頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。
D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人春行錢塘湖的喜悅心情。
3、詩(shī)人抓住了哪些具有春色春意的景物來(lái)描寫西湖早春景色?抒發(fā)了詩(shī)人基樣的思想感情?
答：抓住了水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)西湖早春美好風(fēng)景的喜愛之情。
4、賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！币痪?。
答：這兩句詩(shī)生動(dòng)形象地寫出了西湖早春的嫵媚和生機(jī)：”亂花”、“淺草”分別表現(xiàn)了花的繁多、草的柔嫩，“漸欲”、“才能”表現(xiàn)了春天的發(fā)展變化，這些詞語(yǔ)突出了春天的勃勃生機(jī)。
5、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?
答：這首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)春天、對(duì)西湖的喜愛之情。
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