以人為本創(chuàng)名校 科學(xué)管理譜華章
——洛南縣城關(guān)中學(xué)創(chuàng)建陜西省“文明校園”工作匯報(bào)
洛南縣城關(guān)中學(xué)是1983年建立的一所縣辦示范初中，校園占地面積20000m2，現(xiàn)有教職員工172名。有48個(gè)教學(xué)班，2600余名學(xué)生。學(xué)校是陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校，陜西省基礎(chǔ)教育科研項(xiàng)目學(xué)校，陜西省以校為本，教學(xué)研究制度建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
近年來(lái)，學(xué)校工作取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展，2007年被命名為“省級(jí)文明校園”，2008年被評(píng)為省校本教研先進(jìn)學(xué)校， 2009年獲得陜西省素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校，2007、2009連續(xù)兩屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子獲市和諧班子建設(shè)先進(jìn)集體，2009年獲市標(biāo)準(zhǔn)化初中、市平安校園及縣級(jí)綜合考核先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)，2009年陜西省第六屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽優(yōu)秀校園榮譽(yù)單位，陜西省陽(yáng)光體育群體系列活動(dòng)展示二等獎(jiǎng)，連續(xù)三年被市教育局評(píng)為基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體，連續(xù)八年獲洛南縣初中畢業(yè)考試綜合考核先進(jìn)集體。
目前，教師中有各家級(jí)園丁獎(jiǎng)二人，省級(jí)優(yōu)秀課獲獎(jiǎng)教師5人，市縣級(jí)教學(xué)名師、教學(xué)能手38人，學(xué)校管理規(guī)范，師資力量雄厚，校園文明建設(shè)成果顯著，贏得了社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)，現(xiàn)就我們創(chuàng)建省級(jí)文明校園的工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校管理有特色
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)強(qiáng)有力。
為培養(yǎng)文明守紀(jì)，積極向上的大批合格人才，我校以“做文明人，建文明班，保持文明校”為目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔勤政，作風(fēng)民主，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做到“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，活動(dòng)育人”。堅(jiān)持“以人為本”的領(lǐng)導(dǎo)理念。學(xué)校各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)緊密團(tuán)結(jié)，精誠(chéng)合作，為文明校園建設(shè)出謀畫(huà)策，大大地提高了文明建設(shè)工作的效益。
2、教學(xué)工作：規(guī)范管理，提高質(zhì)量。
①、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹(shù)立質(zhì)量第一意識(shí)。
認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校常規(guī)管理意見(jiàn)》的有關(guān)要求和規(guī)定針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，重建課改背景下的教學(xué)管理制度，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”，堅(jiān)持每月一次的校內(nèi)教學(xué)常規(guī)自檢，教導(dǎo)處認(rèn)真督促檢查，加強(qiáng)計(jì)劃，教案、教學(xué)反思。作業(yè)，總結(jié)的管理，要求教師的教學(xué)全過(guò)程要體現(xiàn)學(xué)生主體地位，因材施教，發(fā)展個(gè)性的原則，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本技能的培養(yǎng)。建立教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)過(guò)程動(dòng)態(tài)，每學(xué)期認(rèn)真地對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行診斷分析，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理。
嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》開(kāi)全科目，開(kāi)足課時(shí)。師資配備齊全，盡量做到專人專科，主副科并重，做到：同等要求。同檔次教研，同步管理。同時(shí)學(xué)校努力創(chuàng)建硬件條件，加強(qiáng)班隊(duì)、科技、文體等活動(dòng)課程的落實(shí)，保證了《課程計(jì)劃》的實(shí)施，為學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展提供保障。充分發(fā)揮教學(xué)媒體的作用，學(xué)校不斷完善教學(xué)設(shè)施，各個(gè)教室安裝了電視，配備了多媒體設(shè)備。教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室，各科室設(shè)備完善，有專人保管，并制定了維護(hù)和使用的各種規(guī)章制度。校圖書(shū)室向全體師生開(kāi)放，訂有借書(shū)時(shí)間，通過(guò)興趣小組，智力競(jìng)賽，課外閱讀指導(dǎo)等形式組織學(xué)生讀書(shū)，充分發(fā)揮了讀書(shū)室的作用。
②、以課改為重點(diǎn)，深化課題研究。
充分發(fā)揮課改的作用，把小組成員深入聽(tīng)課，議課，指導(dǎo)教學(xué)工作作為必修之課，把學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)課改資料，領(lǐng)會(huì)課改精神，作為教師的必練之功，組織教師觀看富有課改精神的教學(xué)錄像，要求教師定時(shí)按量完成課改專題。做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、讀書(shū)文摘、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念。
學(xué)校定期組織開(kāi)展教研小組活動(dòng)，每周一次，堅(jiān)持每學(xué)期在校內(nèi)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課”競(jìng)賽活動(dòng)，每人一節(jié)“匯報(bào)”課，每次教研活動(dòng)力求做到目標(biāo)明確。形式多樣，人人參與，講求實(shí)效。以新課程理念為指導(dǎo)，變革教學(xué)方式，改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)教師會(huì)討論交流心得體會(huì)。關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)效，走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，促進(jìn)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成，讓課堂充滿活力，切實(shí)提高課堂效益。
3、內(nèi)部管理規(guī)范有序，制定職責(zé)制度，強(qiáng)化科學(xué)管理。
修訂和完善了30多種職責(zé)制度，使學(xué)校管理步入科學(xué)化、制度化、規(guī)范化軌道。形成了“班級(jí)量化管理，教學(xué)目標(biāo)管理，公務(wù)包干管理，職工民主管理，年級(jí)責(zé)任管理“的特色管理。各個(gè)部門，各類管理人員按照職責(zé)范圍既盡職盡責(zé)又相互配合，全力以赴形成合力。班級(jí)量化管理，把學(xué)生的思想品德、日常行為、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生及各項(xiàng)集體活動(dòng)都適當(dāng)賦分進(jìn)行量化積分，按班排出名次，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。激勵(lì)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和創(chuàng)建文明班級(jí)積極性，每期匯總作為教師評(píng)優(yōu)樹(shù)模、晉級(jí)考核的依據(jù)，激勵(lì)教師創(chuàng)一流、當(dāng)名師，出精品。
實(shí)行職工民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，給教師一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，增加了工作透明度，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性，調(diào)動(dòng)了教師的積極性。實(shí)行年級(jí)責(zé)任管理，每個(gè)年級(jí)由一名主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)該年級(jí)實(shí)行包紀(jì)律、包衛(wèi)生、包安全、包質(zhì)量的“四包一負(fù)責(zé)”機(jī)制，使各項(xiàng)管理工作井井有條，健康運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃效果明顯。
①健全機(jī)構(gòu)，狠抓落實(shí)
為了更好地開(kāi)展文明校園建設(shè)工作，我校成立了“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書(shū)記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)主抓，各處室及班主任為成員的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)建設(shè)活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作，并明確了各處室及個(gè)人的目標(biāo)責(zé)任，形成了一把手親自抓、副組長(zhǎng)具體抓，各部門配合抓，各班團(tuán)組織積極協(xié)作，齊抓共管的良好格局。
②制定措施，全員參與
一是制定年度工作計(jì)劃。文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，研究制定了年度“文明單位”建設(shè)規(guī)劃，并將學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度匯編成冊(cè)，下發(fā)結(jié)合各個(gè)教職員工學(xué)習(xí)。
二是把文明校園建設(shè)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。將建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作中，做到了與學(xué)校教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同評(píng)比、同獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查督促建設(shè)工作落實(shí)情況，形成了“黨政工團(tuán)齊抓共管，文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識(shí)。
三是把建設(shè)工作納入目標(biāo)考核，年終進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
制定“文明校園”建設(shè)活動(dòng)方案；《文明班級(jí)評(píng)選方案》，《文明處室評(píng)比方案》等，認(rèn)真開(kāi)展五好文明家庭、文明教職工、文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比、考核工作，從而推動(dòng)了文明校園建設(shè)工作和教學(xué)工作的發(fā)展。
③、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
利用國(guó)旗下講話、校園廣播、報(bào)欄、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)向?qū)W生宣傳動(dòng)員，利用班級(jí)開(kāi)展專題“我心中的文明班級(jí)”主題班會(huì)，“校園是我家”征文比賽，演講賽等活動(dòng)，達(dá)到宣傳教育目的，營(yíng)造良好氛圍。
5、重視綜合治理，加強(qiáng)安全防范
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)全盤負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作；副校長(zhǎng)具體抓好綜治措施的落實(shí)，督查工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管理、清除一切安全隱患；政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)。在綜合治理工作中，我們采取了六條措施:
一是領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包學(xué)生、科任教師幫教后進(jìn)生的安全責(zé)任制。學(xué)校與班主任及科任教師簽訂《安全責(zé)任書(shū)》、分工明確、責(zé)任到人。
二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放安全教育《告家長(zhǎng)書(shū)》，落實(shí)學(xué)生校外安全責(zé)任。
三是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制報(bào)告，進(jìn)行法制教育。
四是堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)游戲廳、娛樂(lè)廳和網(wǎng)吧，禁止學(xué)生購(gòu)買零食，特別是校園周邊攤點(diǎn)購(gòu)買劣質(zhì)食品。
五是開(kāi)好每周一次的安全教育課，開(kāi)展安全知識(shí)講座，珍惜生命教育和心理健康教育。
六是對(duì)嚴(yán)重違犯學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分，跟蹤幫教，杜絕重大違紀(jì)事件的發(fā)生 ，保證了良好的教學(xué)秩序。
近年來(lái)未發(fā)生火災(zāi)事故，無(wú)重大刑事案件，無(wú)重大意外事故，確保校園一方平安。
二、德育工作扎實(shí)有效
（一）深化德育工作、建立管理機(jī)制
1、加強(qiáng)德育建設(shè)，建立組織保障機(jī)制。
自“文明校園”創(chuàng)建以來(lái)，我校就把加強(qiáng)思想道德建設(shè)列入學(xué)校重要的議事日程。成立了德育建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，建立起校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任、教職員工，人人參與的學(xué)校德育管理機(jī)制。
學(xué)校制定了詳細(xì)的德育建設(shè)方案和計(jì)劃，各處室、班主任及個(gè)人也制定了相應(yīng)的德育提高計(jì)劃，德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查一切德育建設(shè)工作。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立管理保障制度
先后制定了《城關(guān)中學(xué)德育管理細(xì)則》、《班主任工作常規(guī)》等一系列完整的管理制度。同時(shí)，還引入了評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，先后出臺(tái)了“優(yōu)秀教師”，師德標(biāo)兵、骨干教師等多項(xiàng)評(píng)選管理制度，制定了《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，《學(xué)校衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比細(xì)則》、《教職員工德育量化積分辦法》等各項(xiàng)評(píng)比制度。德育制度的建立、完善和落實(shí)，不僅形成了有效的管理保障機(jī)制、而且充分地發(fā)揮了德育工作導(dǎo)向，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校德育工作。
（二）強(qiáng)化全員育人，建設(shè)德育隊(duì)伍
1、重道尚德，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作。
一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。一方面組織學(xué)習(xí)《教育法》，《教師法》、《公民首先建設(shè)實(shí)施綱要》和教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各種文件等，另一方面把對(duì)教師的日常行為管理，思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，建立一整套規(guī)章制度，如《教學(xué)工作管理辦法》、《教職工工作制度》、《安全責(zé)任制》、《科任教師職責(zé)》等，對(duì)教師的工作有一定的督促作用。
二是與全體教職工簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)，學(xué)年之初，學(xué)校就與全體職工簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》以責(zé)任書(shū)的形式，嚴(yán)格要求教師重道尚德，恪守師德規(guī)范。
三是依法治教、保護(hù)教職工的合法權(quán)益。開(kāi)展教師“四五”、“五、五”普法教育，增強(qiáng)教師法制意識(shí)，依照教師有關(guān)法規(guī)，確保教師的合法權(quán)益不受侵犯，同公安、司法部門嚴(yán)厲打擊社會(huì)不法分子對(duì)教職工的侵害，同時(shí)對(duì)違犯紀(jì)律、不服從管理的教職工、依照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅的批評(píng)和必要的處理。
2、加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力。
①搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使他們盡快理解新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課改革新形勢(shì)的需要，使教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，與時(shí)俱進(jìn)。
②積極組織，精心選拔中青年教師參加省、市、縣各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)交流，教學(xué)教研活動(dòng)，培養(yǎng)自己的骨干教師，實(shí)施品牌效益、帶動(dòng)其他教師強(qiáng)化自身思想素質(zhì)，爭(zhēng)做師德先進(jìn)個(gè)人。涌現(xiàn)出了王百凌、董艷艷、
③加強(qiáng)了教師的培訓(xùn)和幫帶。每年暑假，學(xué)校都將對(duì)全校教師進(jìn)行思想整訓(xùn)、幫助教師樹(shù)立信心，明確師德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表，認(rèn)真履行教師職責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)新教師積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，即拜一些業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的老教師為師，實(shí)施幫教活動(dòng)，并力所能及地提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)，現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛(ài)教育事業(yè)，勤于鉆研業(yè)務(wù)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，樂(lè)于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體。
（三）狠抓常規(guī)管理，突破德育難點(diǎn)
1、重視全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)德育為首
課堂教學(xué)是德育建設(shè)的主渠道，學(xué)校教育中把德育放在首位：
①利用課堂主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的教育，在學(xué)科教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義，人道主義、唯物主義教育，通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)會(huì)等對(duì)學(xué)生時(shí)行理想前途教育，價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
②對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主法制教育。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生學(xué)法、守法、護(hù)法的教育。引導(dǎo)學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落實(shí)，《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和派出所的同志對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育專題講座，提高學(xué)生的法律意識(shí)。
（四）創(chuàng)新德育載體、打造德育文化
1、開(kāi)展多種活動(dòng)、寓德育于活動(dòng)之中。
堅(jiān)持每周一升國(guó)旗儀式，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日及各種傳統(tǒng)節(jié)日將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化，讓學(xué)生在每次國(guó)旗下講話中受到教育。開(kāi)展迎國(guó)慶文藝匯演，慶元旦書(shū)畫(huà)展，觀看愛(ài)國(guó)影片，進(jìn)行“愛(ài)國(guó)校園，美我校園”演講比賽和教師節(jié)感恩教育活動(dòng)等。利用電視網(wǎng)絡(luò)、廣播室、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、文明禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育，從小培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和高尚的道德情操。
2、開(kāi)展“社會(huì)主義榮辱觀”教育。以“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀和科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，秉承“誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤苦、進(jìn)取”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以人為本，以豐富多彩的活動(dòng)載體，結(jié)合師生的思想實(shí)際進(jìn)行思想道德教育，強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀念，具體為：組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，制作一期宣傳卡片，出好一期主題板報(bào)，參加一次實(shí)踐教育活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)，樹(shù)立榮辱觀，弘揚(yáng)好傳統(tǒng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
3、注重行為規(guī)范養(yǎng)成，完善心理健康教育。
從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則入手》制定學(xué)生養(yǎng)成教育要求，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，講究衛(wèi)生，舉止文雅、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)護(hù)公物、環(huán)境保護(hù)、團(tuán)結(jié)互助、尊師敬老等習(xí)慣，逐步養(yǎng)成良好的道德行為、推廣日常文明禮貌用語(yǔ)，宣傳日常文明行為，從身邊小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。
通過(guò)看光盤、聽(tīng)報(bào)告，加強(qiáng)心理和生理健康教育，在平時(shí)的教育工作中注意教育的方式、方法，充分地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價(jià)值觀，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自理、自制、自強(qiáng)的“五自”品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，有效地提高了學(xué)生心理健康素質(zhì)。
4、開(kāi)展“崇尚科學(xué)、拒絕邪教、遠(yuǎn)離毒品”教育
通過(guò)開(kāi)展“崇尚科學(xué)反對(duì)邪教”、“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”主題班會(huì)和征文比賽，堅(jiān)決杜絕了毒品、邪教、安全事故等在校園內(nèi)發(fā)生。每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出了自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，每年都會(huì)通過(guò)展板展示圖片、以示警戒。2008年初，聘請(qǐng)了毒品受害人***來(lái)我校親自講述自己的犯罪經(jīng)歷，對(duì)全校師生進(jìn)行了一次思想說(shuō)教，使師生倍受感動(dòng)。
三、校園文化氛圍濃厚
1、以校風(fēng)為載體，形成學(xué)校精神文化
四年來(lái)，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了“文明勤奮、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、博學(xué)善教”的校風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展校園文化、班級(jí)文化、組室文化建設(shè)，努力培養(yǎng)學(xué)校人文精神素養(yǎng)，目前，全校上下文化活動(dòng)見(jiàn)諸行動(dòng)，校園文化建設(shè)深入到學(xué)校的每一個(gè)角落。如今，名人畫(huà)像、名人名言、人文警示語(yǔ)，更好地貼近學(xué)生心靈。教室內(nèi)張貼國(guó)旗，辦好墻報(bào)，每月一期，有專人負(fù)責(zé)，有專題內(nèi)容，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，確立文化主題，辦好小報(bào)，文化布置各具特色。
2、以課堂教學(xué)為載體，形成優(yōu)良的教風(fēng)
學(xué)校倡導(dǎo)教師要利用課堂來(lái)提高自身文化素養(yǎng)，爭(zhēng)做令學(xué)生
3、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，豐富校園文化生活
幾年來(lái)，在校園文化建設(shè)上，我們購(gòu)置了風(fēng)琴、小號(hào)、電子琴、架子鼓、多媒體設(shè)備，每年春季一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季一次越野賽，每逢佳節(jié)都舉辦各種形式的文藝晚會(huì)，有歌唱黨、歌唱祖國(guó)、歌唱社會(huì)主義歌詠比賽；有各班自行舉辦的“元旦師生聯(lián)歡晚會(huì)”；有教職工參加的籃球賽、排球賽、乒乓球賽、拔河賽；有女教師組織參加的健美操、健身舞。這些活動(dòng)開(kāi)展不僅活躍了師生的文化生活，而且也鍛煉了師生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)班愛(ài)校愛(ài)集體的榮譽(yù)感，我們注重全方位的挖掘校園文化的途徑：⑴把升旗儀式、校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、教研組會(huì)、專題教育為校園文化生活的常規(guī)活動(dòng)；⑵把各種活動(dòng)作為校園文化生活的有效載體，如學(xué)雷鋒活動(dòng)、“五四”青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦文藝匯演、“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”等活動(dòng)；⑶把家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)作為校園文化生活的延伸部分。
各類活動(dòng)做到班班行動(dòng)、人人參與。一系列校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操，活動(dòng)突顯了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)了伙伴間的合作與團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化了實(shí)踐體驗(yàn)，也豐富了校園文化生活。
四、校園環(huán)境整潔優(yōu)美
1、整體規(guī)劃，設(shè)施齊全
學(xué)校為適應(yīng)學(xué)生人數(shù)不斷增加的趨勢(shì)，想辦法、借資金、加大改進(jìn)力度，修建了教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、操場(chǎng)、教職工辦公樓、校園內(nèi)整齊規(guī)劃、硬化路面、危房改造、安全設(shè)施樣樣俱到。制定了各項(xiàng)環(huán)境衛(wèi)生管理制度，各部門各行其職，努力創(chuàng)建文明的育人環(huán)境。
2、布局合理，環(huán)境優(yōu)雅
走進(jìn)城中，迎面是30級(jí)的石條臺(tái)階拾級(jí)而上，臺(tái)階兩旁三臺(tái)由低到高的長(zhǎng)方形花園中，在翠柏的映襯下月季、櫻花、玉蘭相映成趣。上了臺(tái)階，粉飾一新的三層教學(xué)樓雄偉壯觀，寬大的操場(chǎng)被四邊的黃楊冬青鑲上了一圈綠邊。操場(chǎng)兩邊的八個(gè)影壁上，《守則》、《規(guī)范》、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、文明校園公約、文明學(xué)生公約等對(duì)學(xué)生的日常要求分設(shè)欄內(nèi)。教學(xué)樓上“文明勤奮、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、博學(xué)善教”的校訓(xùn)下，兩幅巨大的世界地圖和祖國(guó)地圖時(shí)刻提醒師生胸懷祖國(guó)，放眼世界。教學(xué)樓走廊上懸掛著70多幅中外名人畫(huà)像，時(shí)刻鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。教室門上“請(qǐng)說(shuō)普通話、請(qǐng)講文明語(yǔ)”的紅字“文明示范班”的牌子時(shí)刻告誡學(xué)生要說(shuō)文明話、干文明事、做文明人、建文明班。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，路面整潔衛(wèi)生、綠草相間，樹(shù)木花草高低參差，香氣襲人。
五、校園文化建設(shè)成效顯著
1、文化長(zhǎng)廊彰顯特色
校門口西邊大路走過(guò)去，會(huì)看到一條文化長(zhǎng)廊。學(xué)校加大投資，對(duì)西大路進(jìn)行了更新修建，兩邊墻壁增設(shè)了圖文，拓展為文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊不僅是校校園中的一道獨(dú)和持而亮麗的風(fēng)景，而且是校園文化的重要組成部分，具有啟迪智慧、陶冶情操，凈化心靈，提升精神境界等育人功能，城關(guān)中學(xué)的師生將會(huì)代代受益。
2、教室班級(jí)理念牌，鑄造班級(jí)精神文化。
每個(gè)班級(jí)教室門口都有一個(gè)設(shè)置精美，制作漂亮的班級(jí)理念牌子，上面有班級(jí)全體學(xué)生的合影，還有班主任寄語(yǔ)以及班長(zhǎng)的寄語(yǔ)，各班都有自己的奮斗宣言或勵(lì)志口號(hào)，醒目貼切，催人奮進(jìn)。這是城中領(lǐng)導(dǎo)和班主任以及學(xué)生群策群力，發(fā)揮才能，集體智慧的經(jīng)晶，這是調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又增強(qiáng)了各班的凝聚力，體現(xiàn)城中校園文化建設(shè)的特色。全校教室內(nèi)都更新了標(biāo)語(yǔ)，名言警句，通過(guò)班級(jí)墻報(bào)，學(xué)習(xí)園地等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感。打造班級(jí)特色文化，把教室建成學(xué)生第二個(gè)“家”。師生一起創(chuàng)建校園文化建設(shè)氛圍，真正體現(xiàn)了學(xué)?！耙匀藶楸荆k特色學(xué)?！钡淖谥?。讓校園飄逸著濃厚的文化氣息，讓形式多樣的文體活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
3評(píng)選感動(dòng)城中年度人物，全力打造校園文化品牌。
墻上掛著彩色噴繪是感動(dòng)城中2008—2009年度人物，這是學(xué)校精心評(píng)選出近年來(lái)在教學(xué)管理、教學(xué)成績(jī)等各方面為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，以及為班級(jí)、為學(xué)校得來(lái)榮譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)生。我們學(xué)校根據(jù)個(gè)人的突出成績(jī)，給每位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生編寫(xiě)了頒獎(jiǎng)詞，錯(cuò)此表彰為城關(guān)中學(xué)做出突出貢獻(xiàn)，感動(dòng)城中師生的杰出人物，打造城中的教育品牌，首先從打造城中教師開(kāi)始，一幅幅紅燦燦的牌子，一句句貼心窩的話語(yǔ)，感人肺腑，令人敬仰，他們以自己的成績(jī)?cè)忈屩處煹母呱星椴?，另一邊是近兩年?lái)突現(xiàn)出的班級(jí)優(yōu)和秀學(xué)生和班干部，他們展示了當(dāng)代城中學(xué)生的風(fēng)采。這一感動(dòng)城中年度人物成為我校校園文化建設(shè)的靚麗風(fēng)景線，很多師生前來(lái)駐足觀看，贊賞不已，在學(xué)校引起了一陣轟動(dòng)，為校園文化增色不少，成為城中獨(dú)樹(shù)一幟的校園文化品牌。
六、改善辦學(xué)條件，為提高質(zhì)量服好務(wù)。
1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，積極實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)。投資300多萬(wàn)元修建實(shí)驗(yàn)樓一棟，按國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配齊了理化生8人實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)所需藥品等，每個(gè)學(xué)驗(yàn)面積
2、實(shí)施班班通工程。七年級(jí)16個(gè)班各安裝光盤播放設(shè)備一套，大大改善了教學(xué)手段。
3、投資20多萬(wàn)元建成了11個(gè)多媒體教室，鼓勵(lì)教師積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、投資5萬(wàn)元為每位科任教師配發(fā)便攜式擴(kuò)音器和電腦U盤，方便教師授課，課件制作和教學(xué)研究。
5、投資62萬(wàn)元為后操場(chǎng)鋪設(shè)塑膠面，建成了洛南縣第一塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
6、配置模式Ⅱ，模式Ⅲ各一套，確保遠(yuǎn)教系統(tǒng)正常，服務(wù)于日常教學(xué)。
7、接通陜西師大附中網(wǎng)校資源，實(shí)驗(yàn)陜西省內(nèi)優(yōu)秀教育資源共享，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
七、行風(fēng)建設(shè)成效顯著
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善安全工作機(jī)制。
學(xué)校黨政高度重視行風(fēng)建設(shè)工作，制定了行風(fēng)建設(shè)工作規(guī)則、工作任務(wù)分解表，從組織機(jī)構(gòu)、具體目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都做出了具體安排。成立了行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。
2、加大工作力度，做到“真抓實(shí)干”
①加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識(shí)和水平。組織學(xué)習(xí)十七大精神、鄧小平理論、《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、教師“十不準(zhǔn)”規(guī)定，把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入到教師師德培訓(xùn)內(nèi)容。
②規(guī)范收費(fèi)，杜絕辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得以任何名義另行收費(fèi)，其他服務(wù)性收費(fèi)按教育局、物價(jià)局批示執(zhí)行，并向?qū)W生開(kāi)具發(fā)票。學(xué)校任何部門和個(gè)人不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購(gòu)、推銷教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)用品等。學(xué)校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)厲查處，年終考核、評(píng)職評(píng)優(yōu)，一票否決。
八、勤政廉政，扎實(shí)創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)
推行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，推動(dòng)廉政建設(shè)。對(duì)學(xué)校工作的內(nèi)容做到“三公開(kāi)”即：①重大決策公開(kāi)。對(duì)學(xué)校全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過(guò)各種途徑認(rèn)真聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)，召開(kāi)教代會(huì)討論通過(guò)。②人事制度公開(kāi)。學(xué)校中教師選調(diào)、考核、晉級(jí)及評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱評(píng)選都實(shí)行公開(kāi)辦事制度，結(jié)果張榜公示，做到公開(kāi)、公正、公平。
③財(cái)務(wù)制度公開(kāi)。對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支列出明細(xì)收支賬目進(jìn)行公布。增加透明度，接受上級(jí)主管部門及教師的監(jiān)督。
隨著行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工提高了對(duì)行風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，廣大教職工和學(xué)生的法制觀念得到了增強(qiáng)，學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德水平有了明顯的進(jìn)步，形成了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。
目前，我校的校園文明建設(shè)活動(dòng)，做了一些工作，取得了一些成績(jī)，全校上下“校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、做文明師生，育一代新人，建文明校園”的濃厚風(fēng)氣已形成，“做文明人、講文明話、干文明事”的文明意識(shí)已深入人心，校園環(huán)境整潔化、師生舉止文明化、各項(xiàng)管理科學(xué)化、教學(xué)秩序正規(guī)化。有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展，促進(jìn)了教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，學(xué)校整體面貌煥然一新。但是，文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，我們?cè)趯W(xué)校的一些工作上還有一定的不足，管理制度還有待于進(jìn)一步完善，今后，我們將把文明校園的建設(shè)活動(dòng)堅(jiān)持不懈地深入開(kāi)展下去，力爭(zhēng)取得更大更好的成績(jī)。
洛南縣城關(guān)中學(xué)
二OO九年十月二十六日
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