七年級上冊古詩文積累 一 根據(jù)要求寫出詩句 1、 吳均《山中雜詩》描寫了山中有趣的生活：“鳥向檐上飛， 。11、《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《 》，與著名長詩《 》合稱為“雙璧”。12、《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭不遠萬里急赴沙場的句子是： ， 。13、《木蘭詩》中運用比喻的修辭手法表現(xiàn)巾幗不讓須眉的是 ， 。
八年級下冊古詩文默寫專題復習 人教版[東坡語文教學資源網(wǎng)]年級下冊古詩文默寫專題復習考試過關(guān)題古詩文默寫(滿分140分) 1、黔婁之妻有言:___________________,_______________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）寫出詩中還能表達朋友間深情厚意的送別詩句__________________，_________________13、所學的詩中反映作者同情勞動人民疾苦的詩句有：____________________________________________________。
七年級下冊古詩文默寫自測題。劉禹錫在《 陋室銘 》一文中借陋室喻志的句子是 ， ?！?次北固山下》 中"以小景傳大景之神"的句子是 ，最能體現(xiàn)詩人鄉(xiāng)愁的句子是 ， 。《飲酒》中詩人用平淡的話道出"心靜，境自靜" 這個深刻道理的句子是。寫出詩人感受，突出早春最美的句子是 ,
名句背后的意外 （轉(zhuǎn)）名句背后的意外。不過可笑的是此詩是龔自珍受一道士邀請寫的青詞。二、“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”，是杜甫的《贈花卿》中的千古名句。三、“誠知此恨人人有，貧賤夫妻百日哀”是元稹悼念亡妻的。元稹與亡妻感情深厚，相濡以沫。其妻死后哀傷不已，寫下不少著名的悼亡詩。但其妻死后不到一年半，元稹娶妾，不再寫悼亡詩。
八年級下冊古詩文默寫練習古詩文默寫 21 與朱元思書 1、文中總說的句子是： 2、側(cè)面表現(xiàn)水清澈的句子是： 3、《小石潭記》中"潭中魚可百許頭，皆若空游無所依"跟《與朱元思書》一文中的 有異曲同工之妙。30 詩五首 1、陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是： 。
中考必背的50例詩文名句。１. 古詩名句。（１２）陸游在《游山西村》中寫下的蘊涵豐富人生哲理的千古名句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（１４）王勃在《送杜少府之任蜀州》中把對朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（２０）《山坡羊.潼關(guān)懷古》中描寫潼關(guān)地勢險峻的句子是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。２. 古文名句。（３）《陋室銘》中提契全篇的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
第二屆中學生古詩文閱讀大賽決賽試題（A組）A．近體詩 B．樂府詩 C．古體詩 D．詞中的小令。15．《涼州詞》"葡萄美酒夜光杯......"這首詩的作者是（ ）A．初唐詩人 B．盛唐詩人 C．中唐詩人 D．晚唐詩人。27．趙師秀《約客》詩中，表現(xiàn)主人候客不至時不安心情的詩句是_________________。37．閔子騫。C．讓他們?nèi)叶紲蕚浜盟匈Y財和小米，按人口所要吃的多留下些以外，其余全都沒收，分發(fā)給困難戶。
八下語文期末基礎(chǔ)知識復習。八下語文期末基礎(chǔ)知識復習（一）31、《五柳先生傳》概括五柳先生性格特點的句子是： ，與其相呼應的是"贊語"中 ，這兩句體現(xiàn)了五柳先生的品德。34、《白雪歌送武判官歸京》：本詩中寫北方邊地風狂雪早的句子是：35、龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：八下語文期末基礎(chǔ)知識復習（二）37、《醉翁亭記》描寫早晚四時的句子。
⑤作為終身遵守的準則的句子是 ，孔子心目中君子的標準是⑥ ，論述學與思想的辯證關(guān)系的句子是⑦ ，曾子經(jīng)常反思的一些事是 ⑧ ，士不可以不弘毅的原因是⑨ ，重和遠分別表現(xiàn)在⑩ ，揭示儒家所倡導的待人接物的處世之道的句子是⑾ ，化為成語擇善而從的一則是⑿ ，在生活中我們要表示應當向有長處的人學習，常用⒀ 一句來表示。4《天凈沙.秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是① 。從正面襯托游子的悲秋思鄉(xiāng)之情的句子是④ 。
1、文天祥在《過零丁洋》一詩中，運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是：山河破舊風飄絮，身世遭逢雨打萍。3、《山坡羊.漳關(guān)懷古》中以精辟的議論，揭示封建統(tǒng)治與人民對立的句子是：興，百姓苦，亡，百姓苦。4、民族英雄文天祥曾有一名句與孟子"舍生取義"的精神是一脈相承的，這一名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。7、《過零丁洋》一詩表明作者以死明志的千古名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
親小人，遠賢臣；白居易在《觀刈麥》中描寫割麥者辛勤勞動的詩句是：足蒸暑土氣背灼炎天光，描寫拾麥者因家田輸稅盡，拾此充饑腸，而抱子拾麥的詩句是：右手秉遺穗，左臂懸敝筐，表達自己對重負賦下的農(nóng)民深切同情和關(guān)懷的詩句是：念次私自愧，盡日不能忘。本詩中含蓄的表達了詩人求仕之心（急于求官、服務社會）的詩句是：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。與此詩句有相同意境的《天凈沙·秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
B、 經(jīng)“山重水復”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景（或表現(xiàn)感到困惑時，突然見到希望，或表現(xiàn)學生思考問題，百思不解，突然得到答案。）可引用本詩中的詩句是山重水復疑無路，柳暗花明又一村，這兩句是這首詩的詩眼，富有哲理。13、仿照下面的句子，續(xù)寫一個句子。17、仿照下面的句子，續(xù)寫一個句子。28、仿照下面畫橫線的句子，以“腐爛”為話題補寫句子。（4）模仿下面這個句子，寫一個句子。參考答案：（1）好。
名篇名段名句識記 2008-10-14 21:20:04 被19人轉(zhuǎn)藏 小貼士:測試：你的內(nèi)心到底偏男偏女？ 1. 魯迅的《從百草園到三味書屋》：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄 向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限的趣味。 油蛉在這里低唱， 蟋蟀們在這里彈琴。……如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。 2. 朱自清的《春》：“小草偷偷地從土里鉆出來 ，嫩嫩的 ，綠綠的” 。寫盡了春草的質(zhì)感、顏色和活力。 \"吹面不寒楊柳風\"，不錯的，像母親的手撫摸著你。 3．老舍的《濟南的冬天》：最妙的是下點小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著
語文版七至九年級名言名句集年級上冊第六單元1、《論語》：①闡述學習與思考關(guān)系的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。"2、南北朝樂府北方民歌《木蘭詩》：詩中寫木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名；《木蘭詩》中的"朔氣傳金柝，寒光照鐵衣"這兩句詩，通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
語文版七至九年級名言名句集(2)抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。這兩句是這首詩的詩眼，富有哲理。6、龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白曰斜，吟鞭東指即天涯；3、《送別》一詩中反襯出征人歸期難料的詩句是： 4、《清平樂 村居》一詞中表現(xiàn)無限童趣的句子的是 ：最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
語文版七至九年級名言名句集(4)熊掌"為喻，巧妙地回答了這個問題，請寫出原句：魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。2、韓愈的《馬說》：寫伯樂對千里馬起決定作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬． 懷才不遇的人?？畤@的兩句話是：千里馬常用，而伯樂不常有。千里馬比喻有才之士；2、諸葛亮的《出師表》:諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同；
初中語文課內(nèi)外古詩文積累復習題匯編_天涯博客_天涯社區(qū)。二 根據(jù)題意填出詩句 1 《觀滄?！分惺惆l(fā)作者遠大抱負的句子是 ， 。二 根據(jù)題意填出詩句 1 望岳》中表現(xiàn)作者豪氣和壯志雄心的詩句是 ， 。 ①寫出作者為國御敵雄心壯志的詩句及句中運用的修辭方法：詩句 修辭手法 。
古詩文練習題（一）9、清代鄭板橋詩句"衙齋臥聽蕭蕭竹"描繪了一幅聽竹的畫面，我們學過的陸游詩《十一月四日風雨大作》中也有一句描繪類似情景的詩句： ， 。表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是： ， ， 與此詩句有相同意境的《天凈沙.秋思》中的句是： ， 。31、古代詩詞中，有許多描寫花的詩句，請寫出有關(guān)"花"的詩句。
初中古詩詞背誦(一)古詩詞 1.《觀滄海》中想象豐富而奇特，充分表達了詩人博大的胸襟和一統(tǒng)天下的豪情的詩句是 。（用原文句子填空） （居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君） 19、岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪、聯(lián)想美妙的句子是"_____ _____ ， _________ 。（剪不斷，理還亂，是離愁） 13、劉禹錫《陋室銘》點明陋室不陋的句子： ， 。
八年級古詩詞理解性默寫整理 1.《望岳》借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句是：岱宗夫如何?齊魯青未了。 2.《望岳》虛實結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語句是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
這是一道理解式默寫題，不但要背誦下被考查的詩文全篇，而且對全篇的內(nèi)容要能真正理解，根據(jù)對詩文的理解寫出要求的句子。（填寫杜甫《望岳》中的詩句） 這是一道運用式默寫題，就是要根據(jù)題目提供的語境和要求的作者或篇名，選擇恰當?shù)木渥幽瑢?。（句子意思應完整，兩句的出處應不同。?篩選性的默寫題，關(guān)鍵是要從自己大量的古詩文積累寶庫中，迅速地找到符合要求的句子，這樣的篩選其實并不容易。
2008年全國各地中考語文試題在古詩文名句默寫方面涉及到的考點有：①默寫語文教材中的古詩文名句；題型分析：2008年全國中考語文試題中的古詩文名句默寫試題，在題型上主要有：①填空默寫題：給出詩、詞、文的上句或下句并注明篇名，要求默寫出與之相對應的詩、詞或文中名句；解答詩文默寫題，首先是要記誦清楚課標要求背誦的詩文篇段和名句；例 古詩文名句默寫（（1）～（4）題必做，（5）（6）題任選一題）。（3）根據(jù)語境默寫。
19、古詩詞中有很多以"自"、"空"營造意境氛圍的，如王維《山居秋暝》"__________，天氣晚來秋"，杜甫《蜀相》"映階碧草自春色，____________"，白居易《琵琶行》"___________，繞船月明江水寒"，陸游《書憤》"塞上長城空自許，____________"，姜夔《揚州慢》"漸黃昏，________，____________"，李白《蜀道難》"但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》"_________，人道是，三國周郎赤壁"。
詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。表現(xiàn)詩人欲行無路，心緒茫然的句子是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山；龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》一詩中寫詩人虛度光陰，報國無門的痛苦的詩句是：棄我去者昨日之日不可留， 亂我心者今日之日多煩憂。
人教版七年級上古文及《課外古詩詞背誦》填空題。請寫一句詩，所使用的修辭手法與"幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕著春泥"的修辭一樣的句子：⑨ 。以對偶、擬人寫出西湖早春生機蓬勃的景象，抒發(fā)了詩人的喜悅之情的句子：⑩ 。②最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子是：③表達詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志的句子是：⒂流露出詩人要利用短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生的想法的句子是：⑥表現(xiàn)詩人沉思形象的句子：
