青春期孩子叛逆是一個人成長過程中必經(jīng)階段，或多或少有些問題，這也是所有高中生的共性，只是每個人表現(xiàn)出的程度不一樣。
一般表現(xiàn)如下：反抗，逃避，發(fā)泄，精神問題。
小孩叛逆表現(xiàn)屬正常范圍，可控狀態(tài)。因此不必多慮！因為青春期發(fā)展心理必然產(chǎn)生的矛盾：心理上成人感，精神依托，思想的開放，成就感的期待 所以煩惱增多，孤獨，壓抑感增強，表現(xiàn)出獨特的自我，期待著假想觀眾的贊美。但現(xiàn)實生活就中孩子的自我與現(xiàn)實社會（包括父母，老師或者理解為家庭與社會）總是發(fā)生矛盾的。高中孩子心理有問題的表現(xiàn) http://www.meizaixinling.com/edu/17914.html 他感覺自己的獨立自主意識受阻——家長，老師管制太嚴；自己觀念不對等——與家長，老師不在同一頻道上，家長老師不能理解自己心靈深處的東西。
你若能對以上敘述有所理解，或許你也該釋懷你孩子的表現(xiàn)。所以說教、嘮叨、打罵、錯誤的教育，會讓孩子更加抵觸、叛逆。虛假鼓勵表揚，實際就是變相要求，更無效。因為我們沒能觸摸到孩子心靈深處的東西。
個人建議可以從以下幾方面改善：
1、尊重孩子的自重感，耐心傾聽孩子的感受。一定要靜下心來傾聽孩子的感受，當(dāng)孩子訴說困惑時，不要打斷她的訴說，不作道德評價。只要家長說：你的感受我理解，我也是從那時走來的。孩子內(nèi)心的壓力就會釋放出來。
2、平等溝通。換位思考溝通的意義在于雙方了解對方，了解孩子叛逆情緒來自哪里？用什么方法去宣泄？家長有哪些辦法可以幫助？了解你們之間的沖突，他想要得到什么？他希望怎么對待他才合理？家長的真正想法是什么？家長期待孩長達到什么目標？
3、引導(dǎo)孩子正確方向，接納孩子的想法 一定要引導(dǎo)孩子找到了人生的發(fā)展方向，在大方向里讓孩子找到自己喜歡的事情，多理解孩子的感受，多接納孩子的各種想法， 叛逆期是每個人必經(jīng)的人生過程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過青春的時候，多點包容吧！自家孩子嘛，但不是溺愛。
4、成就孩子成人感，給孩子權(quán)利，允許犯錯誤。允許孩子安成人思想表達自己的想法，“不允許x××”的溝通方式是行不通的。給孩子表達權(quán)利，去支配自己的時間，去決定自己的事情，去擁有自己的隱私。（超限效應(yīng)或禁果效應(yīng)）在不違反原則下允許孩子犯錯。青春期孩子思想形成的重要階段，孩子也在安照成年人的方式在不斷的成長，孩子犯的錯誤難免的。家長不必為此大動肝火，去說教。要允許孩子犯錯，要敢于放手讓孩子自己去體驗生活，讓孩子主動吃點虧。失敗乃成功之母，親身體驗感觸生活，從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
5、注意家庭氛圍的和諧，控制自己情緒孩子進入了叛逆期，也是家庭和諧氛圍被打破的時候，雙方總是對立的，作為父母，要學(xué)會控制自己的情緒，與孩子交流時要注意自己青春期的孩子往往吃軟不吃硬，用春天般溫暖的口氣與孩子交流。不要像對待階級敵人一樣。
特別說明一下，孩子的叛逆和家長影響存在關(guān)系。你的情緒會影孩子。你情緒控制不佳，也會影響孩子。只是在孩子小的時候無力爆發(fā)，等到了青春期就會顯露無遺，他翅膀硬了。孩子長大了，就不看不慣家長的行為，就給叛逆帶來爆發(fā)點。
你們家庭的角色應(yīng)轉(zhuǎn)換一下，母親應(yīng)退出管理角色，在兒子找你時盡顯母親的溫柔。男人的事，由男人們來解決，讓父親權(quán)威表現(xiàn)出來。不要顧慮什么，沒有你，每天生活照常過，只不過有時糟糕點，散步回來，發(fā)現(xiàn)問題，提醒一下不足之處。
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