大家好，我是如你隨行YukyZhou。
在開始今天的分享主題之前，我先給你講一個(gè)故事。
有一個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后去求職應(yīng)聘，不過(guò)他連續(xù)三次都失敗了。
第一家公司的HR問(wèn)他：“你知道如何教會(huì)一只青蛙說(shuō)話嗎？”年輕人想了想，回答不知道。
第二家公司的HR問(wèn)他：“你知道如何讓一條魚爬上樹嗎？”年輕人還是回答不知道。
第三家公司的HR問(wèn)他：“你知道如何讓全世界每一個(gè)人的錢都增加一倍嗎？”年輕人依然回答不知道。
三次面試失利，被拒的原因都是：能力不行。
年輕人百思不得其解，一天夜里，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了天神，于是他懇求天神幫他實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，即擁有教會(huì)青蛙說(shuō)話、教會(huì)魚兒爬上樹、讓全世界每一個(gè)人的財(cái)富都翻一番的能力。天神說(shuō)：“這個(gè)太簡(jiǎn)單了，你現(xiàn)在已經(jīng)擁有這些能力了?！?br>
第二天早上，年輕人教會(huì)了青蛙說(shuō)話，不過(guò)青蛙來(lái)來(lái)去去就只說(shuō)兩句話：“這里的蟲子真美味！”“這個(gè)池塘的水真舒服！”剛開始年輕人覺(jué)得很有趣，沒(méi)過(guò)多久他就被這些重復(fù)的話語(yǔ)弄得不厭其煩。
接著，他教池塘里的小魚爬上樹，不過(guò)，爬上樹的魚兒還未來(lái)得及喘口氣，就被老鷹叼走了。
這時(shí)，年輕人決定為全人類做一番事業(yè)，每個(gè)人的錢都翻一番，當(dāng)他還處在自豪和滿足中時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，雖然大家的錢都多了一倍，但是世界上的物質(zhì)并沒(méi)有變，結(jié)果，大家不得不花兩倍的錢買同樣的東西。
最后，年輕人深刻反思，他找到了自己失敗的原因：這個(gè)世界上的事情，并不是所有的事都值得做，有些事該做，有些事不該做，而他做的三件事都是不該做的事。
回到現(xiàn)實(shí)生活中，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人把注意力放在了哪些不該做的事情上，以至于沒(méi)有精力專注那些最重要的事情。一件事情的高效與否？在你做之前已經(jīng)決定好了。
比如，一些人絞盡腦汁挑選合適的股票，想跑贏大盤，但結(jié)果往往事與愿違，因?yàn)槭袌?chǎng)充滿隨機(jī)性，這些因素都不是人為可控制的，因此，與其把精力放在如何看準(zhǔn)大盤上，不如什么都不做，把精力放在最重要的事情上，即不斷提升自己。
比如，有時(shí)候我們總想著改變別人，各種苦口婆心好事做盡，但并沒(méi)有得到想要的結(jié)果。因?yàn)椋阏J(rèn)為自己在做一件好事，對(duì)別人來(lái)說(shuō)不一定，搞不好還徒增麻煩；你以為幫了別人忙，可能在別人認(rèn)為是應(yīng)該的；你認(rèn)為自己辛苦開發(fā)的產(chǎn)品很有用，可能別人根本就不需要......說(shuō)白了，這就是你的“一廂情愿”罷了。
這樣看來(lái)，這個(gè)世界上很多事情根本就不需要做，還有些事甚至是不能做的。當(dāng)一個(gè)人心思都放在讓青蛙開口說(shuō)話時(shí)，他就沒(méi)有心思想該做的事情了。
因此，最重要的能力不是做具體事情的技能，比如，寫作、演講等等，這些技能都可以花時(shí)間慢慢學(xué)，而最重要的能力是在行動(dòng)前，判斷這件事是不是應(yīng)該做？
當(dāng)然，這種預(yù)判的能力，不是與生俱來(lái)的，也不是某個(gè)者告訴你就能獲得的。
首先，需要我們不斷實(shí)踐、反思和總結(jié)，這樣在下一次遇到類似的情況，就會(huì)有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
其次，要知道站在別人的角度思考問(wèn)題，這件事到底是不是自己主動(dòng)的邊界內(nèi)。
最后，要量力而行。超過(guò)自己能力范圍的事就不要做了，即使要做，也得先把技能練好。如果是自己能力所及也要三思而后行。
一句話總結(jié)今天的分享主題：一件事是否做得高效？在行動(dòng)前已經(jīng)決定好了。
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