談到《躍遷》這本書，先來介紹一下古典老師這個(gè)人，他是：
300萬冊暢銷書《拆掉思維里的墻》作者,羅輯思維“得到”App專欄《超級(jí)個(gè)體》主理人。新精英生涯公司創(chuàng)始人，頂尖個(gè)人事業(yè)發(fā)展顧問，著名生涯規(guī)劃師，清華大學(xué)規(guī)劃客座專家等。
“躍遷”一詞，學(xué)過高中物理的人都不難理解，量子物理中，電子只能有幾個(gè)固定的能量級(jí)，吸收能量以后，會(huì)突然從一個(gè)量級(jí)跳躍到更高的量級(jí)，不存在中間狀態(tài)。這個(gè)過程也可以反過來，從高能級(jí)往回跳躍，釋放出光子。
這個(gè)過程叫做量子躍遷。
同樣地，人通過學(xué)習(xí)、思考實(shí)現(xiàn)跨越式成長、跳躍式升級(jí)，叫做人的躍遷。
今天，我要分享的這個(gè)主題來自《躍遷》的第一章：高手的暗箱。
我們先來談?wù)?，我們處在一個(gè)怎樣的時(shí)代。
《全新思維》的作者、美國未來學(xué)家丹尼爾平客提到：世界已經(jīng)從過去的高理性時(shí)代，進(jìn)入一個(gè)高感性和高概念時(shí)代，當(dāng)AI能處理大部分左腦工作，唯有感性和創(chuàng)新能讓你獲得“人”的優(yōu)勢。
我們處在一個(gè)人工智能盛行、行業(yè)無邊界的時(shí)代。古典老師把這總結(jié)為：
信息變多、思考變淺，
機(jī)會(huì)變多、競爭跨界，
隨時(shí)干擾、永遠(yuǎn)在線。
這是一個(gè)與過去10年完全不同的時(shí)代——如果我們還頂著從非洲大草原進(jìn)化來的大腦，裝著工業(yè)時(shí)代的思維、操持著過去學(xué)校里學(xué)到的技能也許還能蹦跶幾年，但長遠(yuǎn)來看終將淘汰。
那么，我們該如何做走在時(shí)代前面的明白人，理解這個(gè)世界的趨勢，實(shí)現(xiàn)以我的躍遷呢？
1認(rèn)識(shí)三大改變，顛覆自我認(rèn)知
1.認(rèn)知方式的改變：調(diào)用知識(shí)而非記憶知識(shí)
舉個(gè)很簡單的例子，過去聽培訓(xùn)，我需要認(rèn)認(rèn)真真做筆記，今天我通常會(huì)找培訓(xùn)人要ppt，需要用的時(shí)候拿出來再認(rèn)真看看。
古典老師強(qiáng)調(diào)：這個(gè)時(shí)代，知道知識(shí)在哪兒，比知道知識(shí)是什么更重要。
2.思考方式的改變：從獨(dú)立思考到聯(lián)機(jī)的獨(dú)立思考者
引用古典老師的親身經(jīng)歷吧，古典老師寫出書，會(huì)發(fā)給編輯和朋友，大家給他反饋觀點(diǎn)以及最近看到的信息，然后再改，如此反復(fù)，最后寫成一本書。
擁有獨(dú)立思考能力，做聯(lián)機(jī)的獨(dú)立思考者會(huì)讓思想質(zhì)量變得更高，躍遷更快。
3.核心競爭力的改變：人機(jī)合一
在這個(gè)AI盛行、行業(yè)無邊界的時(shí)代，一個(gè)人能夠用機(jī)器學(xué)習(xí)和處理信息，用大腦整合和創(chuàng)新思想，用系統(tǒng)思維思考問題，會(huì)是未來最具有競爭力的。
2理解并利用底層邏輯，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的激發(fā)式成長
所謂高手的“暗箱”，就是高手們讓自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超前的隱藏規(guī)律。比如達(dá)芬奇在暗箱里看過蒙娜麗莎，拉斐爾用過投影儀。
高手和普通人拉開距離的，在于他們有意無意地做出正確選擇，以及選擇背后隱藏的規(guī)律的偉力。正是這些社會(huì)和科技的底層邏輯，像杠桿一樣，放大了他們的努力，讓他們實(shí)現(xiàn)了跨越式成長。
3了解三個(gè)階段，實(shí)現(xiàn)自我躍遷
自我躍遷、認(rèn)知躍遷，能級(jí)躍遷
利用科技、社會(huì)系統(tǒng)的能量，快速跳躍式升級(jí)，叫做自我躍遷。
在不斷地學(xué)習(xí)、閱讀中，有一天，突然一個(gè)概念擊中了你，讓過去困擾你的一切突然清清楚楚，頓悟，這叫做認(rèn)知躍遷。
你按照頓悟的方法持續(xù)積累、練習(xí)長久卻發(fā)現(xiàn)沒什么變化，在你快要放棄的時(shí)候，突然你發(fā)現(xiàn)自己的能力和水平上了一個(gè)臺(tái)階，這就是能級(jí)躍遷。
重大的商業(yè)和技術(shù)突破，往往不是技術(shù)突破。舉個(gè)例子：
人類一直嘗試發(fā)明飛機(jī)，他們認(rèn)為飛機(jī)的機(jī)翼應(yīng)該像鳥的翅膀一樣拍動(dòng)。但是不管怎么努力，都做不出來。但是萊特兄弟換了一種思維——他們思考，飛機(jī)的機(jī)翼有沒有可能不像鳥的翅膀，而是像船帆呢？這個(gè)思路一清晰，飛機(jī)的原理就出來了。飛機(jī)的發(fā)明不是科技的突破，而是認(rèn)知范式的躍遷。
自我躍遷，不僅僅是能力的改變，更是認(rèn)知和發(fā)現(xiàn)“范式”的改變。對內(nèi)提升潛能，對外發(fā)現(xiàn)可能，這是一個(gè)人認(rèn)知躍遷的關(guān)鍵。
4把不重要的技能外包，聚焦核心技能躍遷
古典老師談到，人類也要把自己大腦外包一部分，聚焦最重要的能力，躍遷成為超人。大腦不該用來記憶，而是要用來觀察、思考、創(chuàng)造和影響他人。
未來是一個(gè)個(gè)體崛起的時(shí)代，卻不是每個(gè)個(gè)體都崛起的時(shí)代，順應(yīng)時(shí)代的人躍遷式崛起，其他人舒服地被機(jī)器圈養(yǎng)，這是一個(gè)留下少數(shù)巨人、一堆侏儒的時(shí)代。
德國作家赫爾曼·黑塞在《在輪下》里寫到：面對呼嘯而至的時(shí)代車輪，我們必須加速奔跑。有時(shí)會(huì)力不從心，有時(shí)候會(huì)浮躁焦慮，但必須適應(yīng)。它可以輕易地將每一個(gè)落伍的個(gè)體遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下，碾作塵土，且不償命。
今時(shí)今日，面對這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的固有思維，思考方式，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)都應(yīng)該被打破，才能在這個(gè)新時(shí)代，成為不被碾作塵土的犧牲者。
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