我讀的蘇霍姆林斯基的《家長(zhǎng)教育學(xué)》是教育科學(xué)出版社2021年再版書籍，剛開始讀起來非常輕松，因?yàn)槎际墙Y(jié)合小故事來說明觀點(diǎn)，但是在寫筆記的過程中，確很艱難。我感覺自己可以蘇霍姆林基提倡的教育觀，但是當(dāng)用自己的話來表達(dá)時(shí)，詞窮了。我想這就是需要再次精確讀的時(shí)候……
《家長(zhǎng)教育學(xué)》七個(gè)談話內(nèi)容如下：《應(yīng)從小孩子時(shí)起就培養(yǎng)他做父母的義務(wù)感》《關(guān)于父母的公民義務(wù)感和道德責(zé)任感》《看看自己的精神世界》《在孩子的心目中使你的精神變得高尚》《珍惜、愛護(hù)孩子心靈中對(duì)高尚理想和堅(jiān)定精神的信念》《要珍惜愛的情感》《家庭道德的重要性》。前面四節(jié)挑選了相應(yīng)的關(guān)鍵句談自己的感悟，后面三節(jié)總想有點(diǎn)不一樣的形式。但是三天下來，好像還沒好點(diǎn)子，那就先這樣吧。
1.夫妻之間應(yīng)共同保護(hù)自己的家庭，繞開或共同解決生活道路上的困難，要善于創(chuàng)造家庭生活中最寶貴的財(cái)富——互相愛戀，也就是說，要在家庭營造有利于教育子女的氛圍。
這讓我想到了大家常說的一個(gè)家庭關(guān)系：夫妻——子女——父母。由兩個(gè)青年男女組建起來的的小家庭，首先這兩個(gè)人的關(guān)系應(yīng)該是第一位的。夫妻和睦，子女才會(huì)健康成長(zhǎng)，父母就能安享晚年。一旦夫妻之間的關(guān)系出現(xiàn)問題，那么后面的育兒及養(yǎng)老也會(huì)緊張。因此夫妻之間應(yīng)有一致的家庭期望。剛結(jié)婚的我是沒有這個(gè)概念的，把孩子、自己的娘家父母都排在了愛人前面，導(dǎo)致我們?cè)?jīng)有兩年關(guān)系冰冷極致。如今通過閱讀書籍，自己更新認(rèn)知，適時(shí)和愛人分享自己的感想，偶爾制造小驚喜，好像一切都在慢慢變好。晚上樓下散步的時(shí)候，孩子們?cè)谇懊姹寂?，我和愛人手牽著手，嘮叨著一天的瑣事……我對(duì)愛人的抱怨越來越少，他對(duì)我的理解也越來越多，孩子的“壞”脾氣也確實(shí)不見了。
2.在一個(gè)家庭里，只有當(dāng)父親自己能教育自己時(shí)，才能產(chǎn)生孩子的自我教育。沒有父親的光輝榜樣，一切有關(guān)兒童進(jìn)行自我教育的談話，都就變成空談，沒有父母的榜樣，沒有父母在相互關(guān)心和尊敬中所表現(xiàn)出來的愛的光和熱，兒童的自我教育，簡(jiǎn)直是不可想象的。
家長(zhǎng)是原件，孩子是復(fù)印件。孩子出了問題，應(yīng)該從原件（家長(zhǎng)）身上找。我晨起早讀，孩子早上起來后也是拿一本書后坐在沙發(fā)那里，有好幾次大寶還主動(dòng)寫下日記。愛人晚飯后偶爾在家算裝修數(shù)據(jù)，孩子也跟著他坐在桌子上寫寫畫畫，尤其喜歡玩計(jì)算器。父母的身教勝于言傳，孩子不一定記得我們父母說了什么，但是他們一定看到了我們的所作所為。我確實(shí)從兩個(gè)孩子身上看到了自己的影子：一邊吃零食一邊看書，看見熟人只是微笑示意，情緒不好的時(shí)候總是哭……
因此，要教好孩子，首先教好自己，孩子的模仿力不可小覷！
3.假如要用幾句話來表達(dá)家長(zhǎng)教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能嚴(yán)格要求自己。
讀到這句話，我想到了“自律”一詞。自己管理自己，自己教育自己，自己超越自己。我們自己內(nèi)心的認(rèn)知與外在行為是否統(tǒng)一？我們自己的欲望與邊界是否能有效處理？我們自己與這個(gè)世界關(guān)系是否和諧？
育人即是育己。
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