作為一個985學生家長，見過很多真正的學霸，我想我很有資格回答你這個問題。
毫無疑問絕大多數(shù)情況下是可以的。大量閱讀不單提高的是語文成績，對提高歷史，地理，政治，數(shù)學，物理，化學，英語，各門功課的成績提高都有很大的作用。
小學時數(shù)學為王，只要你數(shù)學成績好，代表著你智力好，肯定整體成績差不了。
到了中學尤其是高中，語文為王，只要語文成績好，其他各門功課成績都差不了。
語文成績，代表的是你的記憶力，理解能力，分析能力，知識綜合能力。這些能力都強，語文才能好。
語文成績從長遠來說靠的就是你的閱讀能力和閱讀量。
一項一項給大家說明。
對于記憶力。經(jīng)?？葱≌f的人都知道，很多長篇小說，涉及了幾十年上百年的歷史，可能牽扯上百個人物，沒有一個很好的記憶力，很容易看了后面的忘了前面的。小說讀多了，自然記憶力變好了。
對于分析能力。書中的人物，最后的命運往往是有他以前的行為和所處環(huán)境決定的，書看的多了，自然能意識到原因和結(jié)果之間的必然聯(lián)系，思考書中人物命運的同時，自己的分析能力也得到了加強。
還有理解能力，知識綜合能力，寫作能力，在閱讀中都可以潛移默化的得到提高。就不一一列舉了。
以上這些能力正是語文所要求的能力，書讀的多了，語文的閱讀題和作文自然沒啥問題。
以上這些能力對于數(shù)學來說也必不可少，所以大量閱讀數(shù)學能力也會有提高。同理，物理化學生物地理英語政治也一樣。
另外，大量閱讀古詩詞，不但能打下扎實的文言文基礎，對你的分析能力，綜合能力，想象力都有非常大的作用。
但是閱讀需要花很多時間的。是一個長年累月的工程，想通過臨時看幾本小說來增強語文成績，可能性不大。
所以閱讀必須從娃抓起。我女兒中學上的是我們市最好的中學，并且是在重點班，她們的語文老師明確說，對于大部分學生來說，小學6年的閱讀量幾乎就等于高中畢業(yè)以前的閱讀量，因為上中學以后功課一多起來，除了少數(shù)對他們來說學習很輕松的人，大部分學生只能走應試的道路，根本沒有時間大量閱讀了。
奉勸孩子還小的家長，趕快培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增大孩子的閱讀量，等上了中學不是說你想閱讀就有時間閱讀的。
說一下我女兒的閱讀經(jīng)歷。小的時候我只關注開發(fā)智力，對她的閱讀關注較少。雖然女兒也看了很多書，但看書類型偏窄，喜歡看偵探類的，還有類似哈利波特那種魔幻類的小說。上中學才知道，女兒讀的書不算多，她們有的同學世界名著都看過很多。這些同學的語文成績都相當好，我女兒相對來說差一些。但偵探小說看多了，對數(shù)學物理有很大幫助，所以在初中看不出她與學霸的差別。到了高中發(fā)現(xiàn)女兒大局觀不強，知識綜合能力差，與真正能考上清華北大的學霸相比就有了差距。我想根本原因還是女兒讀的書相對來說有點少。
最后給大家說一下，為什么說是絕大多數(shù)情況下大量閱讀可以提高語文成績，而不是全部。什么是例外情況？也就是說讀了很多書，語文成績也提不高。這是因為很多人只愛讀言情小說，武俠小說，沉迷在愛情夢武俠夢里，越讀思維越狹窄，想法越單一，思維發(fā)散越差，思維慣性越強，對學習成績的提高有害無益。
閱讀量越大，閱讀范圍越廣，書讀的越雜，對孩子成績提高越大。希望各位家長提前動手，加大孩子閱讀量，讓孩子真正贏在起跑線上。
聯(lián)系客服
