小學(xué)生在小學(xué)六年時(shí)間里呢,孩子既要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,還要養(yǎng)成健全的人格。因此的小學(xué)六年是孩子一生中的關(guān)鍵留言。
本書(shū)的作者劉稱蓮是一位高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師,心理咨詢師,也是中國(guó)青少年研究會(huì)父母大講堂的講師。她一直十分重視家庭教育,始終堅(jiān)持素質(zhì)教育和快樂(lè)教育,她也用她的家庭教育方法,培養(yǎng)出一位素質(zhì)全面,心態(tài)陽(yáng)光的優(yōu)秀女兒。
2011年,她的女兒參加高考,同時(shí)收到香港大學(xué)與北京大學(xué)的錄取通知書(shū)??吹竭@兒的我相信很多父母都很羨慕,也希望自己的孩子可以如此優(yōu)秀。那么劉稱蓮是如何教育孩子的呢,在孩子小學(xué)階段父母又應(yīng)該做些什么呢?
我把書(shū)中的內(nèi)容啊歸納成了家長(zhǎng)感興趣的五個(gè)問(wèn)題來(lái)講解。
一、孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦
二、如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
三、小學(xué)生該不該玩兒怎么玩兒呢?
四、如何培養(yǎng)孩子健全的品德
五、如何陪孩子度過(guò)青春期?
今天因?yàn)槠容^長(zhǎng),我們今天就是總結(jié)前面的三個(gè)問(wèn)題。
很多家長(zhǎng)都頭疼這個(gè)問(wèn)題,孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)呢?
其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)榇蟛糠趾⒆佣颊J(rèn)為學(xué)習(xí)不僅是一件極其枯燥的事情,而且在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)似乎和我們的日常生活并沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)!回想一下哈,小時(shí)候呢,我們似乎也不知道學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外有什么用,也是在盲目學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后呢,我們才對(duì)某些道理豁然開(kāi)朗。所以我們應(yīng)該理解孩子的厭學(xué)心理。
那么如何才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)呢?作者就總結(jié)出了以下幾種方法。
1、首先家長(zhǎng)要有耐心,不要拔苗助長(zhǎng)。
經(jīng)常有父母抱怨啊,我們家孩子做作業(yè)特別慢。某個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么教都不會(huì),或者是孩子對(duì)學(xué)習(xí)徹底沒(méi)興趣。劉稱蓮說(shuō),曾經(jīng)自己的女兒也有這么一個(gè)過(guò)程。在她女兒剛上小學(xué)的時(shí)候呢,永遠(yuǎn)分不清漢語(yǔ)拼音,輔音的u和元音的o并且怎么教都不管用。后來(lái)呢,她也就不再糾正女兒了,而是選擇等待。
小學(xué)生,尤其是低年級(jí)的學(xué)生,認(rèn)知能力還沒(méi)有那么強(qiáng)。要允許孩子暫時(shí)落后,家長(zhǎng)們不妨學(xué)會(huì)放松相信孩子,耐心等一等。千萬(wàn)不要表現(xiàn)出焦慮,那樣的只會(huì)讓孩子更加不知所措,更容易出錯(cuò)。其實(shí)人本來(lái)就該在學(xué)習(xí)中不斷犯錯(cuò),吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),才能慢慢長(zhǎng)大。
2、其次是要滿足孩子的好奇心,培養(yǎng)她們的學(xué)習(xí)興趣。
父母?jìng)兂3?huì)陷入一個(gè)誤區(qū),就是把好奇和貪玩與學(xué)習(xí)成績(jī)不好掛鉤。但是父母卻忽視了一個(gè)非常重要的邏輯,人只有對(duì)一樣?xùn)|西有好奇心,才會(huì)有學(xué)習(xí)和了解這樣?xùn)|西的動(dòng)力。劉稱蓮的女兒在小學(xué)的時(shí)候?qū)ハx(chóng)很感興趣,于是呢,她就經(jīng)常帶女兒去博物館了解昆蟲(chóng)。甚至允許她在家里飼養(yǎng)一些昆蟲(chóng)對(duì)昆蟲(chóng)的興趣,也讓小姑娘對(duì)自然這本所謂的副科優(yōu)先產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。慢慢體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
其實(shí)呢,在孩子心目當(dāng)中沒(méi)有所謂的主課和副科之分。在她們看來(lái),任何沒(méi)有接觸過(guò)的東西都是新鮮的,都是她們要學(xué)習(xí)的對(duì)象。家長(zhǎng)要做的就是讓孩子知道想要更深入的了解這些神秘的事物,就需要靠讀書(shū)來(lái)獲得更多的信息。
而想要讀書(shū)呢,就需要認(rèn)識(shí)更多的文字,如果是要進(jìn)一步研究,還要學(xué)習(xí)數(shù)理化等學(xué)科。從小培養(yǎng)孩子的好奇心,就是培養(yǎng)她們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,全新能力和學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然就會(huì)提高了。
3、再者家長(zhǎng)要注意堅(jiān)持培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“少成若天性,習(xí)慣成自然”這是孔子的名言。意思就是小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣就好像天生的一樣。
對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)呢,從一年級(jí)開(kāi)始就要培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)她今后的學(xué)習(xí)呀非常重要,研究表明,一個(gè)習(xí)慣的初步養(yǎng)成需要21天。一個(gè)習(xí)慣基本養(yǎng)成了需要90天,也就是三個(gè)月,而要讓一個(gè)習(xí)慣固定下來(lái),需要家長(zhǎng)和孩子一起堅(jiān)持。中間不能過(guò)于反復(fù),如果反復(fù)多了呢,就會(huì)前功盡棄。
就比如說(shuō)劉正蓮的著重培養(yǎng)她女兒專時(shí)專用的習(xí)慣。比方說(shuō)哈在這在這一期間呢,父母不去打擾她,也不讓她做其她的事情。
4、鼓勵(lì)式教育會(huì)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)校。
劉稱蓮喜歡用正強(qiáng)化的方式教育孩子,就是在孩子做的好的地方多多鼓勵(lì)她,甚至?xí)o她小小的獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)內(nèi)心的成就感不斷被加強(qiáng),就能提升她的自信心,讓她們更熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
另外呢,還可以幫孩子在學(xué)校里面交朋友,同伴的吸引力是很大的。如果孩子有幾個(gè)特別要好的朋友啊,她每天就會(huì)更期待去學(xué)校。父母呢,還可以幫助孩子處理好師生關(guān)系,這也可以讓她們愛(ài)上學(xué)校和學(xué)習(xí)。比方說(shuō)哈父母呢,可以觀察每一位老師的特點(diǎn),然后把這些特點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn),并且在孩子面前夸獎(jiǎng)這些老師的優(yōu)點(diǎn),讓孩子愛(ài)上自己的老師。劉稱蓮呢,就講了這么一件有趣的事兒:最初呢,她女兒的數(shù)學(xué)成績(jī)啊比較差。有一次呢,劉稱蓮和女兒的數(shù)學(xué)老師交流,女兒就非常緊張,生怕老師批評(píng)自己。交流之后劉稱蓮就靈機(jī)一動(dòng),告訴女兒說(shuō):數(shù)學(xué)老師夸她長(zhǎng)得可愛(ài),想認(rèn)她做干女兒呢!這樣一來(lái)就拉近了女兒和數(shù)學(xué)老師的距離,從此的女兒學(xué)習(xí)自己的劣勢(shì)學(xué)科也有了勁頭。
總而言之呀,要讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),需要父母不斷開(kāi)動(dòng)腦筋。要保留孩子的好奇心,也好奇纖維導(dǎo)師來(lái)培養(yǎng)她們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)能力。除此之外呢,要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍,協(xié)調(diào)孩子的師生關(guān)系和同伴關(guān)系。
我想很多父母啊都有這種疑惑,我的孩子看上去挺愛(ài)學(xué)習(xí)的呀,但是為什么學(xué)習(xí)成績(jī)就上不去呢?這就是書(shū)中提到的第二個(gè)問(wèn)題。主要可以歸納為兩個(gè)原因:
(1)最主要的原因就是孩子沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
(2)孩子的學(xué)習(xí)效率過(guò)低也是重要的原因。
在這本書(shū)當(dāng)中的劉稱蓮以她女兒的兩門優(yōu)勢(shì)學(xué)科語(yǔ)文和英語(yǔ)為例。重點(diǎn)介紹了如何讓孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)呢,劉稱蓮還介紹了如何解決孩子嚴(yán)重偏科的問(wèn)題。
那如何提高孩子的語(yǔ)文能力呢?其實(shí)啊,想要提高語(yǔ)文能力,最重要的是培養(yǎng)孩子閱讀和寫(xiě)作的能力。而閱讀又是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。
1、抓好閱讀是提高語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵。
(1)孩子很善于模仿,如果父母很愛(ài)讀書(shū),孩子耳濡目染的也會(huì)逐漸的愛(ài)上閱讀。
劉稱蓮做過(guò)一個(gè)小調(diào)查,調(diào)查題目的是每一個(gè)家庭在晚上9:00的時(shí)候都在做什么。有孩子就回答爸爸在玩游戲,媽媽在打麻將,也有的孩子回答和爸爸媽媽一起看書(shū)。果不其然第一種家庭的孩子對(duì)學(xué)習(xí)很抵觸,尤其是當(dāng)孩子看到父母在玩,自己卻在學(xué)習(xí)的時(shí)候呢,孩子心理會(huì)有強(qiáng)烈的不平衡感。而后一種家庭的孩子則比較能夠聽(tīng)得進(jìn)父母的話。
由此看來(lái)呢,家長(zhǎng)的以身作則十分有必要。除了要做積極的,愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng),還要讓孩子有書(shū)可讀。因此的父母要選擇適合自己孩子讀的書(shū)。
(2)那么如何才能挑選一本適合孩子讀的書(shū)呢?
在劉成連女兒小的時(shí)候,她就經(jīng)常帶著女兒去書(shū)店,然后觀察女兒喜歡讀什么類型的書(shū),就按照女兒的喜好給她買書(shū)。而她的先生則喜歡按照自己的想法來(lái)給女兒買書(shū),那不一定每本書(shū)都得到女兒的親睞。
誒,有的家長(zhǎng)得不禁就要問(wèn)了,如果孩子選擇的書(shū)不適合,難道我不應(yīng)該加以干涉嗎?當(dāng)然不是了,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以選擇其她的適合孩子閱讀的書(shū)和孩子手上的這本書(shū)呢進(jìn)行交換。如果孩子執(zhí)意不肯換的話那我們不妨問(wèn)問(wèn)孩子為什么?往往孩子可能會(huì)給你一個(gè)出乎意料的而且充滿了童趣的答案!就比方說(shuō)她會(huì)說(shuō)——我覺(jué)得封面上的小貓很可愛(ài)。于是你就可以順著孩子給出的答案,幫她們重新尋找符合這個(gè)條件的書(shū)籍。
(3)有了適合孩子的讀物,讓孩子能夠隨時(shí)接觸到書(shū)也是非常重要的。
劉稱蓮的有位朋友,她家的客廳沒(méi)有放電視,而是放了書(shū)架。于是呢,孩子從小就對(duì)書(shū)特別感興趣。在劉稱蓮家,她也會(huì)把適合孩子閱讀的漫畫(huà)啊,雜志啊,隨手的放在沙發(fā)或者地毯上。讓孩子隨時(shí)可以閱讀。
2、如何提高孩子的寫(xiě)作能力?
不少家長(zhǎng)都特別頭疼,孩子寫(xiě)作文的時(shí)候?qū)懖怀鰱|西來(lái),即使是勉強(qiáng)的寫(xiě)出來(lái)了,內(nèi)容也是干巴巴的。劉稱蓮認(rèn)為這是因?yàn)楹⒆尤鄙偻娴臅r(shí)間,這讓她們無(wú)素材可寫(xiě)。再加上孩子閱讀面窄,學(xué)校教育的又給孩子的作文設(shè)定了太多的規(guī)矩。
在孩子初學(xué)寫(xiě)作的時(shí)候呢,沒(méi)有必要讓她遵循什么本法,也不該給孩子設(shè)置條條框框,就讓孩子寫(xiě)身邊的人和事兒。先練就把事情寫(xiě)出來(lái)和寫(xiě)出真情實(shí)感這兩樣本事。在坐著女兒小的時(shí)候呢,她通過(guò)寫(xiě)日記的方式,讓女兒練習(xí)著把身邊發(fā)生的事情寫(xiě)出來(lái)。通過(guò)這個(gè)方法的可以讓孩子關(guān)注細(xì)節(jié),充實(shí)作文內(nèi)涵,讓文章更加的豐滿。比方說(shuō)作者的女兒呢,有一次做了一個(gè)十分驚險(xiǎn)的夢(mèng),作者就鼓勵(lì)她把夢(mèng)里的情節(jié)還原出來(lái)。結(jié)果呢,小姑娘就寫(xiě)出了一篇將近2000字的長(zhǎng)文這篇文章情節(jié)曲折,文筆流暢,語(yǔ)文老師給了小姑娘很高的評(píng)價(jià)。
到了高年級(jí)之后再讓孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧,配合孩子寫(xiě)作的能力讓孩子可以寫(xiě)出一篇結(jié)構(gòu)與內(nèi)容都優(yōu)秀的作文。
閱讀和寫(xiě)作這兩項(xiàng)一定是要練好童子功,從孩子小學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該抓起,把基礎(chǔ)打牢,等到上中學(xué)之后的學(xué)習(xí)自然就會(huì)輕松很多。因此呢,家長(zhǎng)要配合學(xué)校,在小學(xué)的時(shí)候就引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀,愛(ài)上寫(xiě)作。
3、如何提高孩子的英語(yǔ)能力
(1)讓孩子在生活當(dāng)中記住單詞
劉稱蓮的女兒從幼兒園就開(kāi)始接觸英語(yǔ)了。那個(gè)時(shí)候,劉成連買東西的時(shí)候都會(huì)順便的教女兒念出來(lái)apple—蘋(píng)果。Orange—橘子,strawberry——草莓這種教授的方法,家長(zhǎng)們也可以借鑒一下。這個(gè)過(guò)程呢,不僅愉悅,而且便于孩子加深對(duì)單詞的印象。
(2)練好英語(yǔ)聽(tīng)力
英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言類學(xué)科,和我們的母語(yǔ)是一樣的,一開(kāi)始的我都不會(huì)說(shuō),聽(tīng)多了才會(huì)說(shuō)。所以要想學(xué)好英語(yǔ),練好口語(yǔ)最基本的就是要練好聽(tīng)力。
比如讓孩子多聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的音頻就是一個(gè)很好的方法。劉成連女兒小時(shí)候在每晚睡前都要聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,一個(gè)學(xué)期就這么反復(fù)的聽(tīng)著一盤(pán)磁帶。其實(shí)呢,小姑娘的也是迷迷糊糊的,畢竟的英語(yǔ)磁帶里面的內(nèi)容不像故事那么吸引人,而且又是躺在床上聽(tīng)的,然而就算是這樣一段時(shí)間之后的小姑娘就把磁帶上所有的課文都背下來(lái)了,而且發(fā)音非常的標(biāo)準(zhǔn)。
有研究證明人體在睡眠情況下聽(tīng)到的內(nèi)容會(huì)進(jìn)入潛意識(shí)當(dāng)中。雖然我們?cè)谄鸫仓鬀](méi)什么感覺(jué)。劉稱蓮當(dāng)時(shí)只是一閃念,想讓女兒把英文磁帶當(dāng)作催眠曲,卻獲得了意想不到的學(xué)習(xí)效果。
另外的看英文原版電影也是訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力的方法。電影對(duì)白的發(fā)音準(zhǔn)確、純正,再加上電影有故事情節(jié),往往更容易吸引孩子的注意力。每周看一部英文電影,能夠讓孩子在無(wú)形當(dāng)中學(xué)習(xí)不少新的詞匯。
4、如何處理偏科?
劉稱蓮的女兒語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)都是名列前茅的,但是數(shù)學(xué)卻不行,嚴(yán)重的偏科。偏科是很多孩子都會(huì)面臨的問(wèn)題,那么怎么處理偏科呢?劉稱蓮的也根據(jù)自己的親身體會(huì)總結(jié)了如何處理偏科問(wèn)題的方法。
(1)想要避免孩子偏科啊,從小就要注意培養(yǎng)孩子的多元智能。
多元智能的指的就是一個(gè)人有很多方面智力的可能。比如說(shuō)語(yǔ)言,數(shù)學(xué),邏輯,空間,身體運(yùn)動(dòng),音樂(lè),人際關(guān)系等等。劉稱蓮反思女兒偏科問(wèn)題的時(shí)候呢說(shuō)到家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候就要著重培養(yǎng)她各方面的智能,而不是僅培養(yǎng)她的某一方面能力。
作者在女兒小時(shí)候注重培養(yǎng)女兒的語(yǔ)言智能,有意的讓女兒多讀書(shū),多寫(xiě)作。但是忽視了對(duì)她的邏輯能力的培養(yǎng),現(xiàn)在回想起來(lái)呢,如果當(dāng)時(shí)多和女兒做一些數(shù)字游戲邏輯游戲的話呢,比方說(shuō)用紙牌游戲訓(xùn)練孩子的計(jì)算能力??赡芫蜁?huì)激活它的理科潛能。
(2)家長(zhǎng)也要保持一個(gè)良好的心態(tài),要相信啊,孩子偏科可能就是偏財(cái)
家長(zhǎng)不要一味的強(qiáng)求孩子每門功課都要強(qiáng),讓孩子在壓力下把以往的優(yōu)勢(shì)學(xué)科也丟失了,而是要順勢(shì)引導(dǎo)。保證孩子優(yōu)勢(shì)學(xué)科繼續(xù)維持的前提之下的來(lái)提高劣勢(shì)學(xué)科。
(3)孩子偏科,父母呢要對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)
如果孩子課業(yè)不是特別忙的話,也可以考慮參加一些輔導(dǎo)班。但是輔導(dǎo)班上的很多時(shí)間用了很多錢,也沒(méi)少花,效果卻不理想。這是什么原因呢?
其實(shí)呢,輔導(dǎo)班的選擇需要是孩子的能力而定。譬如說(shuō)哈對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)不好的孩子,家長(zhǎng)的往往會(huì)優(yōu)先選擇華數(shù)、奧數(shù)啊。而像奧數(shù)很多家長(zhǎng)誤以為上了這類提高課,孩子的能力就能提高了。其實(shí)不然,孩子很有可能反而會(huì)由于長(zhǎng)期聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)而對(duì)自己學(xué)習(xí)這門學(xué)科徹底失去信心。
這種情況下呢,不如讓孩子把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。再通過(guò)課后練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn),整理出自己的錯(cuò)題集,溫故而知新。找到自己?jiǎn)栴}所在,而不是不斷的盲目學(xué)習(xí)與補(bǔ)習(xí)!
(4)興趣培養(yǎng)
一般除了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班以外,還有一種輔導(dǎo)班,就是鋼琴,繪畫(huà),書(shū)法這類興趣班。
劉稱蓮主張的興趣班要符合孩子的敏感期和興奮點(diǎn)。劉稱蓮女兒四歲的時(shí)候啊,看見(jiàn)幼兒園小朋友會(huì)彈鋼琴非常的感興趣,回家也要求父母給自己買一架電子琴。但是無(wú)奈呀,電子琴的價(jià)格太高了,劉稱蓮就搪塞了過(guò)去。
后來(lái)經(jīng)濟(jì)條件好些了,她主動(dòng)提出來(lái)要讓女兒學(xué)習(xí)鋼琴,女兒卻已經(jīng)全然沒(méi)有了興趣?,F(xiàn)在女兒長(zhǎng)大成人了,音樂(lè)的基礎(chǔ)啊,一直都不太好。唱歌還容易走音、跑調(diào)。孩子幼時(shí)渴望彈鋼琴,因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是孩子音樂(lè)發(fā)展的敏感期。而因?yàn)榉N種原因,錯(cuò)過(guò)了孩子對(duì)音樂(lè)的敏感期就很難彌補(bǔ)了。
所以呢,要上興趣輔導(dǎo)班,這樣盡量在孩子對(duì)某件事情的敏感期的時(shí)候,抓住關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)機(jī)。還有的孩子啊,明明在藝術(shù)方面非常有天賦,可是父母呢,卻因?yàn)楹ε掠绊憣W(xué)習(xí)而讓孩子放棄她們的興趣愛(ài)好。而當(dāng)我們真正的步入社會(huì)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)興趣是最好的老師,會(huì)讓你更有信心向前。
那如果孩子已經(jīng)嚴(yán)重偏科了,那么家長(zhǎng)呢,也要保持良好的心態(tài),積極順勢(shì)引導(dǎo)。
【本文由@飼料官林老斯 原創(chuàng),盜版必究。8年學(xué)生課后管理經(jīng)驗(yàn),林笑笑大魔王的飼料官,愿意和大家分享教育與教育行業(yè)經(jīng)營(yíng)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和心得,歡迎關(guān)注,和您一起成長(zhǎng)!】#托管##教育#
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