今天是持續(xù)寫作第 30/100 天。
一、日更1000天，先從日更100天開始
不知不覺，今天已是持續(xù)寫作的第30天了。
自從開啟重新寫作以來， 為了能夠保持持續(xù)學(xué)習(xí)、寫作，我先給自己定了個日更100天的小目標。
因為相對于日更1000天來說，持續(xù)日更100天算是個小目標了。
先完成一些小目標，在完成小目標的過程中，慢慢對自己有了自信，而且對事情（寫作）也有了更多的掌控感。
這時候再設(shè)定更高一級的目標，就變得更加容易實現(xiàn)了。
其實很多事情都是這樣，開始的目標定的過高，在實踐的過程中，抬頭看著目標遙遙無期，是很容易打退堂鼓的。
反而給自己定一些階段性的小目標，一個階段一個階段的去實現(xiàn)，最終更容易實現(xiàn)一個大目標。
二、為什么你讀了很多書、參加了許多寫作課，可還是寫不出來
持續(xù)日更寫作，其實剛開始還是有些艱難的，寫著寫著有時候就不知道要寫什么主題了。
這也是許多寫作初學(xué)者最常遇到的問題。
畢竟以我們現(xiàn)有的知識儲備來看，每天都寫、持續(xù)的寫，總會有把自己掏空的一天。
對于這個問題，大部分大佬給的建議是你輸入不夠了，你要加大輸入了。
但從我自身的經(jīng)驗來看，我覺得持續(xù)輸入固然重要，但并不是問題的根本。
因為對于大部分來說，上學(xué)時的教育輸入時間，都至少有10年以上了吧。
生活經(jīng)驗的輸入也有至少20年（假如開始寫作的最小年齡為20）了吧。
還有，你從小到大看的書、電影/電視劇，和長輩、朋友、同學(xué)的溝通內(nèi)容等，都會多少有些感悟吧，這些也不能不算輸入吧。
既然你從小到大，已經(jīng)主動/被動的輸入了這么多信息。
從這已經(jīng)存在的龐大信息庫中，找些素材，提取一些信息出來，寫100篇文章應(yīng)該不是難事吧。
也就是說，你本來完全是有能力持續(xù)寫至少 100 篇文章的。
可最終你還是不能持續(xù)寫，甚至找不到主題寫。
那么，問題的關(guān)鍵，到底出在哪里？
如果把寫作簡化為 "輸入 - 處理 - 輸出" 的過程。
不難看出，問題的關(guān)鍵就是在于 "處理"（思考、整合、融會貫通等）這個環(huán)節(jié)上。
也就是說，你平時雖然接觸（輸入）了很多信息，但是你的的思考太少了，思考也不夠深入，更沒有達到融會貫通。
以至于你雖然輸入了很多信息，但你不能對它進行深度思考、整合和內(nèi)化，也最終不能把它們用文字輸出來。
這就像什么呢？
打個不那么恰當?shù)谋扔鳌?/span>
你從小到大學(xué)了10多年的英語，但口語卻是很差，見了老外甚至連簡單的溝通都做不到。
你總不能說是輸入太少的原因吧，再怎么你也是考過英語六級好吧，輸入量肯定是足夠的。
只是因為你平時使用的太少太少了。
用李笑來老師的話來說，英語是用會的，而不是學(xué)會的。
同樣的，對于寫作者來說，你需要多寫、瘋狂的寫，寫著寫著就會了。
所以，大部分寫作者的根本問題并不在于輸入太少，而恰恰就在于輸入太多（例如看了大量的書，參加了大量的寫作課）而輸出太少。
畢竟每個人的時間有限，如果把大量的時間花在輸入（例如學(xué)習(xí)、讀書）上。
那花在思考、實踐（輸出）、內(nèi)化上的時間自然就少了。最終的結(jié)果怎么會好呢？
相反，有些厲害（包括寫作）的人，人家也沒有一年讀100本書，也沒有一天到晚忙著學(xué)習(xí)各種課程。
關(guān)鍵是人家在思考、內(nèi)化、輸出上花了大量的時間，以至于人家做出了成就，成為有作品的人。
有作品的人，有把知識進行思考并內(nèi)化的經(jīng)驗，怎么會無主題可寫呢？
把自己怎么思考的、怎么做出成果的，用文字輸出來就可以了。
況且，這種文章加入了自己的故事，往往更加鮮活、更有感染力。
在當今這個時代，寫作也不是什么高大上的技能。作為一門技能，大部分人經(jīng)過大量的練習(xí)，是一定能提高自己的寫作能力的。
需要注意的是，我們不能本末倒置了。
要把大量的時間用于練習(xí)，與其挖空心思找各種寫作技巧，學(xué)習(xí)各種寫作課程，不如老老實實的先日更100篇文章來得更有效。
三、在任何領(lǐng)域，輸出能力都是至關(guān)重要的能力
其實，無論是寫作還是其他領(lǐng)域，我們發(fā)現(xiàn)，之所以出現(xiàn)成就杰出和平庸的人。
如果我們拿 "輸入 - 處理 - 輸出" 模型進行分析的話。
一個重要的原因就是有些人把大量的時間花在了輸入上，而有些人則把它花在了輸出上。
生活中各個領(lǐng)域都不難看到這樣一群人。
他們每天都在輸入，每天都在忙著看書、聽課程，看起來非常忙，生活過得很充實。
但是他們并沒有把學(xué)到的知識內(nèi)化， 并沒有用在改善生活、提高工作效率上。
他們只是在刷讀書、刷學(xué)習(xí)的快感，所以他們最終注定平庸。
相反，那些杰出的人，他們學(xué)以致用。
學(xué)到了有用的知識就趕緊用到工作、生活中，他們把大量的時間用在實踐上。
他們目標明確，始終用終局思維來思考，以工作來倒逼學(xué)習(xí)，工作中需要用到什么技能就馬上學(xué)習(xí)，然后再向外擴展自己的能力。
最終大家的差距就這樣拉開了。
聯(lián)系客服
