要紀念一下，2015年加入陜師大心理學院，今年第一次招收碩士研究生。我和莊老師各帶學生一枚，兩位是帥小伙，歡迎你們加入眼動與認知工效實驗室，你們的個人信息稍后也會發(fā)布在實驗室網(wǎng)站上：http://mazhuanglab.org/。
你們很榮幸成為實驗室的大師兄，也讓我們很榮幸成為實質(zhì)上的研究生導師，若老師能在科研的路途上持續(xù)的走下去（不被解聘或下海經(jīng)商），在可以預測的未來，實驗室將為你們創(chuàng)造大批師弟師妹。每個實驗室都有一些關于實驗室發(fā)展的規(guī)劃和學生的培養(yǎng)方案，我們實驗室也不例外。所以，我在這里寫下對你們的寄語，這些多半來自我對科研與生活的思考。
1，樹立科研信念。英雄不問出處，每一個進入實驗室的人，都被導師寄予厚望。做科研并不是特別需要高智商的活動，只要你愿意付出努力，就會獲得一份收獲，如果你智商本身很高，那或許會成為一個加分項。
2，培養(yǎng)研究興趣。當你最初進入課題組，你可能比較茫然，該做什么，能做什么，以后會做什么。這些問題不需要你馬上找到答案，甚至你整個研究生階段都不能完全回答，因為這是一輩子的話題。這個階段，你需要培養(yǎng)自己的研究興趣，這個興趣必須與課題組的總體方向保持一致。
3，培養(yǎng)閱讀習慣。科研是需要身后沉淀的，我希望你能追蹤我所交代的某個主題的前沿研究，保持科研的警覺性，能夠每周閱讀2-3篇英文文獻，逐漸梳理出整個小領域的研究脈絡。
4，訓練批判性思維與創(chuàng)新思維。雖然科研不需要太高智商，但批判性思維和創(chuàng)新思維是必不可少的工具，否則，你的研究要么缺乏理論創(chuàng)新，要么缺乏實際應用價值。
5，培養(yǎng)依賴于互聯(lián)網(wǎng)解決問題的能力。研究生期間，你可能會面臨大大小小的問題，當出現(xiàn)問題時，你有眾多選擇。問師兄師姐，問導師，問互聯(lián)網(wǎng)等等。在這些解決方案中，最應該培養(yǎng)的是依賴于互聯(lián)網(wǎng)解決問題的能力，這也是最具有競爭力的軟實力之一。
6，掌握基本的辦公與科研管理工具。我們會把常用的工具列一個清單，你需要對這些工具有一個初步的認識，有選擇的去學習使用，以提高自己的知識管理能力，以及辦公與科研的效率。
7，深入學習眼動技術。這里面包括基本的編程工具和數(shù)據(jù)分析工具的學習，以及一些數(shù)據(jù)分析方法的學習。我們或者我將致力于眼動的研究，我的學生從我這里學到最多的將是眼動研究的思想和技術。我希望實驗室的人，都能將眼動技術與應用修煉成一個最基本的看家本領。
8，培養(yǎng)程序化思維。我希望你們能夠?qū)W習一些編程工具，將自己的日常工作程序化，用程序命令替代重復的鍵盤輸入和鼠標操作。因為大部分研究工作譬如編程/材料制作/數(shù)據(jù)分析等，具有相同的格式，你只需要依賴于一定的代碼將這些事情程序化，就可以喝茶聊天間完成相應的工作。
9，做好規(guī)劃，要有自己的Schedule。老師對每個學生都有Schedule，我會交代項目和Deadline。而你的生活絕非只有導師的Deadline，我希望你能合理安排的自己的生活/學習/科研。你要給自己一些鍛煉的時間，要給自己一些學習英語和其它本領的時間，要給自己充足的讀文獻/做實驗/寫文章/的時間，這些都需要合理的規(guī)劃。希望你每天早起都知道今天要干什么，你的各方面想要的能力與成果是否都在Schedule上有條不紊的推進。
10，學會和老師溝通。這一點非常重要，希望你們把老師當成朋友，而不僅僅是老板。無論學習/生活/科研上出現(xiàn)問題，都要及時的溝通。你們一旦進入課題組，就與課題組共同擔責。課題組為你們的未來發(fā)展擔負一定責任，而你們也為課題組的發(fā)展擔負一定的責任。
先寫到這吧，未完待續(xù)！
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