所有的樂(lè)器，音階練習(xí)幾乎是“必修課”（單一音高的打架樂(lè)器除外）。
那么，音階為什么如此重要？練習(xí)音階又能對(duì)我們的演奏技術(shù)，帶來(lái)哪些提高？宛與洛認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)作用。
一、練習(xí)音階，練的是手指的協(xié)調(diào)性
如果說(shuō)顫音這樣的手指技巧，練習(xí)的是手指獨(dú)立性的話，那么音階的練習(xí)，則是為了手指的協(xié)調(diào)性。
個(gè)體與個(gè)體之間的相互配合，考察的是協(xié)調(diào)能力，音階練習(xí)正好符合了這樣的條件。
從低音區(qū)到高音區(qū)，從第一個(gè)八度不斷向上跨越，直至3到4個(gè)八度。
在演奏這一連串的音符時(shí)，學(xué)琴者的各個(gè)手指，都需要連續(xù)、協(xié)調(diào)、流暢地相互配合，才能使音階聽(tīng)起來(lái)均勻、穩(wěn)定。
音階練習(xí)一定要在基礎(chǔ)練習(xí)中“占有”一席之地，因?yàn)樗匾恕?/span>
無(wú)論是初學(xué)者還是較高水平的演奏者，手指的協(xié)調(diào)性，需要我們經(jīng)常通過(guò)音階來(lái)保證。
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，演奏好音階并不容易，切記要從簡(jiǎn)單的“模式”著手練習(xí)。
只練好第一個(gè)八度，只用慢速練習(xí)，待熟練之后，再繼續(xù)擴(kuò)展音域，繼續(xù)加入節(jié)拍器提速，這些都是將音階練習(xí)，變得簡(jiǎn)單的做法。
二、練習(xí)音階，練的是自己的樂(lè)感
很多人會(huì)認(rèn)為，樂(lè)感是天生的能力，樂(lè)感好的人，學(xué)習(xí)一門樂(lè)器特別容易上手。
不排除有些人天生樂(lè)感較佳，對(duì)聲音的辨識(shí)度也較強(qiáng)。但宛與洛認(rèn)為，通過(guò)后天的練習(xí)，樂(lè)感也是可以被“開(kāi)發(fā)”出來(lái)的。
比如，通過(guò)音階的練習(xí)，就可以提高自己的樂(lè)感。演奏音階時(shí)，學(xué)琴者通過(guò)不斷地“耳濡目染”，會(huì)對(duì)所演奏的單音，逐漸形成固定音高概念，并“刻”在記憶深處。
如果每次可以練習(xí)轉(zhuǎn)調(diào)音階，則可以對(duì)不同調(diào)性的音響效果與特點(diǎn)，形成自己的判斷力，從而提高自己的樂(lè)感。
三、練習(xí)音階，練的是與樂(lè)器的“默契度”
當(dāng)學(xué)琴者的手指具備了一定的協(xié)調(diào)性，那么在演奏器樂(lè)樂(lè)曲、歌曲的時(shí)候，就會(huì)更加靈敏與協(xié)調(diào)。
即使在視奏一首新作品時(shí)，由于對(duì)每個(gè)單音指法的高度熟悉，學(xué)琴者的反應(yīng)速度，會(huì)大幅度加快，視奏時(shí)的準(zhǔn)確性也會(huì)大大提高。
從之前對(duì)于樂(lè)器的力不從心，到可以較輕松地視奏新作品，學(xué)琴者與樂(lè)器之間的“默契”程度，逐漸變得越來(lái)越好。
而這些，與堅(jiān)持練習(xí)音階密不可分。
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