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20230729培優(yōu)活動:必修(上)名句情境自主設(shè)置
老程雜記
>《待分類》
2023.07.29 安徽
關(guān)注
【今日勵志語】
巔峰迎來虛偽的擁護(hù),黃昏見證虔誠的信徒。(沈超)
我會投進(jìn)每一個三分球,就像我會把握住每一次的機(jī)會。(徐祥)
(20230728理一班課堂剪影)
一、情境示例
(2023年新高考Ⅰ卷)
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴司馬遷在《報任安書》中說,自己編寫《史記》“
草創(chuàng)未就”
,便遭遇了李陵之禍,因痛惜這部書不能完成,所以“
就極刑而無慍色
”。
【點(diǎn)評】司馬遷原文是:①草創(chuàng)未就,②會遭此禍,③惜其不成,④是以就極刑而無慍色。這道題將②③設(shè)為題干的組成部分,選了①④考查,出題極為靈活,且第二空必須去掉原文中的“是以”。
本題入選理由:司馬遷歷經(jīng)極刑、受盡屈辱而能迸發(fā)出向死而生的偉大力量,其高貴人格熠熠閃光,成為后世效仿的楷模。這應(yīng)該是命題者希望后輩青年能受到啟發(fā)的美好意愿吧。接下來,請同學(xué)們仿照老程的評點(diǎn),對下面的五道題加以點(diǎn)評,寫出自己獨(dú)到的理解來。
⑵《舊唐書·音樂志》記載豎箜篌“體曲而長,二十有二弦”,而李賀《李憑箜篌引》中“
十二門前融冷光
,
二十三絲動紫皇
”兩句,說明豎箜篌還有另一種可能。
⑶小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像,想在上面題兩句詩,卻一直沒有想好。汪老師認(rèn)為不妨直接用古人名句,比如“
三顧頻煩天下計
,
兩朝開濟(jì)老臣心
”就很好。
(“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”也可以)
(2023年新高考Ⅱ卷)
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴歐陽修《五代史伶官傳序》中記載,李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中,其后用兵作戰(zhàn),“
則遣從事以一少牢告廟
,
請其矢
”,裝在錦囊中背在身上,奔赴戰(zhàn)場。
⑵陸游《臨安春雨初霽》中“
小樓一夜聽春雨
,
深巷明朝賣杏花
”兩句,看似閑適恬靜,實(shí)則透露出詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。
⑶小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道:文天祥月下獨(dú)步于江邊,眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句“
落木千山天遠(yuǎn)大
,
澄江一道月分明
”。
(其它答案如“滟滟隨波千萬里,何處春江無月明”“野曠天低樹,江清月近人”“星垂平野闊,月涌大江流”等也對)
二、活動安排
【活動范圍】
A組:《必修》上冊第三單元八首詩詞:
《短歌行》(曹操)、《歸園田居(其一)》(陶淵明)、《夢游天姥吟留別》(李白)、《登高》(杜甫)、《琶琶行(并序)》(白居易)、《念奴嬌·赤壁懷古》(蘇軾)、《永遇樂·京口北固亭懷古》(辛棄疾)、《聲聲慢(尋尋覓覓)》(李清照)。
B組:《必修》上冊第六單元兩篇古文:
《勸學(xué)(節(jié)選)》(荀子)、《師說》(韓愈)。
C組:《必修》上冊第七單元兩篇散文:
《赤壁賦》(蘇軾)、《登泰山記》(姚鼐)。
D組:《必修》上冊附錄部分的古詩詞:
《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》、《古詩十九首·涉江采芙蓉》、《虞美人(春花秋月何時了)》(李煜)、《鵲橋仙(纖云弄巧)》(秦觀)
【溫馨提示】請大家給自己的小組起一個有趣好記的名字。
【活動要求】
1.情境設(shè)置完整,相對豐富,連同答案,每小題不低于70字。
(比如顏思晨、陳雨婷等同學(xué)的情境設(shè)置,就太短了:《短歌行》中,“周公吐哺,天下歸心”作者以周公自比,體現(xiàn)了其對賢才的渴望。)
2.每首詩詞選兩個句子,設(shè)置成一道情境題,共出八道題。
3.所考的兩句一般來說是連在一起的。當(dāng)然,也可以不連在一起,如新高考Ⅰ卷的情境示例⑴。
4.八道題中,至少有一道題是雙答案或多答案題,如情境示例⑶。
【溫馨提示】
1.
標(biāo)點(diǎn)符號的使用要規(guī)范正確,特別是書名號和引號末尾的標(biāo)點(diǎn)符號不能用錯。
2.簽名不要潦草,作業(yè)本上寫名字是方便老師和同學(xué)記住你。你寫得潦草難認(rèn),至少有三點(diǎn)不好:一是存在交際障礙,得不到溝通目的;二是對師友不尊重;三是讓別人覺得你做事馬虎,態(tài)度不端,難以托付重任。
3.將本次作業(yè)所在頁面折疊一下,方便老師查找。(昨天邵禹果同學(xué)的作業(yè)我就找了好長時間,她的本子有作業(yè)素材積累、文化常識積累、課堂筆
記、微專題、
早
小讀、摘抄名人名言和經(jīng)典語段、聯(lián)考知識清單、成語積累……)
4.三種顏色筆都用上:黑筆寫情境,紅筆寫名句,藍(lán)筆寫批注(如陷阱設(shè)置、易寫錯的字等)。提醒桑敏瑞同學(xué),不要用鉛筆寫。
三、初次嘗試
(陳晶)
(余昕雅)
(陳穎嫻)
(宋雨桐)
(葛志慧)
(陸洋)
(芮仁君)
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