師大古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)，是古代文學(xué)專業(yè)的分支。劉學(xué)鍇先生是中國(guó)第一位古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)教師，曾在北大執(zhí)教四年，來(lái)師大后，將課程講義留給孫欽善。
丁放老師，師大77級(jí)本科，82級(jí)（第二屆）古代文學(xué)研究生，師從宛敏灝、劉學(xué)鍇、余恕誠(chéng)三先生。在師大帶過(guò)十七八位博士、三十余位碩士。
“《唐詩(shī)：選脈會(huì)通評(píng)林》整理與研究”為今夏申請(qǐng)的國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目，也是第四項(xiàng)國(guó)家社科項(xiàng)目，此前兩個(gè)一般項(xiàng)目、一項(xiàng)重大項(xiàng)目。
既廣泛讀書(shū)，又有自己的專攻。
劉學(xué)鍇：李商隱
莫礪鋒：杜甫、陸游
丁放：《唐詩(shī)選》《古文觀止》《文心雕龍》
湯華泉、周嘯天曾到南京師大旁聽(tīng)唐圭璋先生授課。
陳伯?！短圃?shī)匯評(píng)》曾多次援引《唐詩(shī)選脈》。
劉學(xué)鍇《唐詩(shī)選注評(píng)鑒》借鑒了《唐詩(shī)選脈》體例。
一 選注者的家世、師承、交游
陳繼儒、萍社（王思任……）
二 體例與版本
周敬作《唐詩(shī)選脈》，為倭寇所毀，以“詩(shī)脈”論詩(shī)。
周珽將“剩稿”重新整理、加工。工作有四：其一，在原書(shū)基礎(chǔ)上進(jìn)行刪、補(bǔ)，主要是更換或者增加詩(shī)篇；其二，增加大量注釋；其三，為所選詩(shī)作釋其大意，即所謂“匯通”；四是增加諸家評(píng)論，即所謂“評(píng)林”。
三 對(duì)歷代唐詩(shī)選本的繼承與發(fā)展
選本的幾種類型：1 只選詩(shī)作；2 詩(shī)作之外，還附有作者小傳，對(duì)傳主作概括性評(píng)價(jià)；3 增加了對(duì)詩(shī)人詩(shī)作的評(píng)點(diǎn)；4 選詩(shī)加注釋；5 注釋并對(duì)本詩(shī)進(jìn)行綜合性的評(píng)價(jià)。五種形式有時(shí)是交叉的，有的選本兼具兩種以上功能。
《選脈》集大成，陳繼儒序言?！哆x脈》實(shí)際上是《唐詩(shī)品匯》的再選本，有百分之七、八十作品出自《唐詩(shī)品匯》，直接繼承了“四唐說(shuō)”及其對(duì)詩(shī)人、詩(shī)派的評(píng)語(yǔ)，周珽祖孫的貢獻(xiàn)是對(duì)所選作品進(jìn)行全面、詳細(xì)的注釋與解說(shuō)，并匯集歷代評(píng)論，加上自己的判斷，遂成唐詩(shī)選本的一代名作。
四 選目與注釋價(jià)值探微
《選脈》的選目與注釋均有較高水平，對(duì)于選詩(shī)，周氏的理解是：“選多，慮失之冗，不得不用刪；過(guò)簡(jiǎn)，病失之略，不得不用補(bǔ)。故茲輯篇什，不可刪者類為正文，其間意之疊見(jiàn)，或有彼此相參，或有一節(jié)必不可遺者，再?gòu)难a(bǔ)選外，附錄于箋注之后，俾讀者得遍觀博覽云?！币簿褪钦f(shuō)所選之詩(shī)要有代表性，選詩(shī)數(shù)量要適中，且作若干附錄，這一作法是比較合理的。關(guān)于注釋，周氏也有自己的原則，《凡例》所列，有“正注”“互注”“訓(xùn)注”等方法，對(duì)歷代唐詩(shī)的注釋，周珽認(rèn)為各有短長(zhǎng)，自己則取長(zhǎng)補(bǔ)短，成一家之言，應(yīng)當(dāng)說(shuō)周珽基本上實(shí)現(xiàn)了自己所立的選詩(shī)與注釋標(biāo)準(zhǔn)。
五 評(píng)語(yǔ)的學(xué)術(shù)價(jià)值
《選脈》的評(píng)語(yǔ)主要包括序跋、總批、個(gè)人總評(píng)、眉批、訓(xùn)(評(píng))等五種類型。涉及兩百多位評(píng)論家，超過(guò)《史記評(píng)林》的一百五十家。
《選脈》共有五序一跋，依時(shí)代順序，分別為周敬原序、陳繼儒、陳仁錫、倪元璐三序和周延自序，一跋為錢光繡所作。陳繼儒、陳仁錫、倪元璐序，均言《選脈》是周斑以其曾祖父周敬之稿為基礎(chǔ)，借鑒其伯父周甸注杜詩(shī)的體例，加上自己的創(chuàng)造而成，是一部既有深厚學(xué)術(shù)淵源又頗有創(chuàng)新性的著作。
六 結(jié)論
《唐詩(shī)選脈》自唐代迄明末最優(yōu)秀的唐詩(shī)選本之一，堪比唐人的《文選注》。
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