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國培送教下鄉(xiāng),助推教師成長

國培送教下鄉(xiāng),助推教師成長

——“國培計(jì)劃”(2020)校本研修示范送培活動(dòng)走進(jìn)石口中學(xué)

為充分展示學(xué)員的研修成果,指導(dǎo)學(xué)員更系統(tǒng)地在課堂教學(xué)中習(xí)得有效教學(xué)策略,20201214日,“國培計(jì)劃”(2020)衡陽縣“校本研修示范送培”活動(dòng)走進(jìn)庫宗橋鎮(zhèn)石口中學(xué)。

本次送教研修是以同課異構(gòu)的形式,分別由心理健康工作坊和初中語文工作坊團(tuán)隊(duì)提供一個(gè)精彩課例,再分組與片區(qū)教師進(jìn)行示范教學(xué),學(xué)科專家引導(dǎo)教師開展說課、評(píng)課、研課等環(huán)節(jié),以打造并生成本校靈活性強(qiáng)、可復(fù)制性高的優(yōu)質(zhì)課程資源。

第一堂課是李瑩老師和戴素老師帶來的《秋天的懷念》,兩位老師的課堂風(fēng)格截然不同,李瑩老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,強(qiáng)化閱讀教學(xué)學(xué)法的指導(dǎo),環(huán)環(huán)相扣,步步遞進(jìn),將課堂真正的還給了學(xué)生。戴素老師則重視朗讀,用了多種情景創(chuàng)設(shè)的方法,展示自然、真實(shí)、感動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極開展自主合作,緊扣研修主題,課堂的語文味十足。

盛康老師和黃明慧老師則準(zhǔn)備了關(guān)于初一親子關(guān)系的心理健康班會(huì)課《保護(hù)家人的愛》,盛康老師教學(xué)基本功扎實(shí),設(shè)計(jì)精細(xì),很好的將多媒體的使用揉和在實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中去。黃明慧老師語言樸實(shí),善于利用生活資源,調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,為學(xué)生健康的成長和感受父母的愛有了更加深刻的理解與感受。

課堂展示結(jié)束后,送培工作坊的專家及聽課教師分成兩組開展了交流研討活動(dòng),初中語文工作坊的歐保國坊主和學(xué)科專家彭凝香老師就初中語文閱讀教學(xué)如何抓住“關(guān)鍵詞句”來提高學(xué)生現(xiàn)代文閱讀效率的主題,通過對(duì)示范課的問題研討、互動(dòng)點(diǎn)評(píng),幫助一線教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步。心理健康工作坊首席專家及學(xué)科專家王宇老師則就就心理教育如何更好的走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教材、走向生活做了精彩的點(diǎn)評(píng)和獨(dú)到的分析。評(píng)課中學(xué)科專家解決了不少老師們課堂教學(xué)的困惑,并對(duì)老師們今后的發(fā)展寄予厚望。其他聽課教師也積極參與到評(píng)課活動(dòng)中,分享自己的收獲與看法。

本次國培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)通過同課異構(gòu)、專題研討等方式進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),尋找農(nóng)村一線教學(xué)的跟進(jìn)點(diǎn),不僅促進(jìn)了教師教學(xué)行為的改進(jìn),升華了研修主題,而且對(duì)我校教學(xué)工作提升起到了非常大的促進(jìn)作用。

(通訊員:劉娜)

教壇

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