第一方面如果我們想要完成A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作這個(gè)能力點(diǎn)的作業(yè)，首先我們要知道的就是我們需要在這個(gè)微能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)中需要掌握哪些能力？我們首先來(lái)看考核規(guī)范的能力描述。
我們可以看到，這個(gè)能力點(diǎn)能力描述是：根據(jù)教育教學(xué)需要設(shè)計(jì)制作演示文稿。也就是說(shuō)，這個(gè)微能力點(diǎn)最重要的一個(gè)內(nèi)容就是我們需要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和制作演示文稿。而后邊的“從而”后邊有4句話(huà)分別指出了設(shè)計(jì)和制作演示文稿它的目的和作用，靈活組織應(yīng)用多種媒體素材提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力，采用可視化方式，清晰的展示知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知和發(fā)展，有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開(kāi)和豐富師生互動(dòng)的形式，這幾項(xiàng)內(nèi)容都是我們制作演示文稿的目的和演示文稿在教育教學(xué)中所起到的作用。通過(guò)它的能力描述，我們就可以很清楚的知道，我們?cè)趯W(xué)習(xí)這個(gè)微能力點(diǎn)時(shí)需要掌握哪些能力？以及這些能力在我們的教育教學(xué)中將會(huì)發(fā)揮什么樣的作用。
第二方面問(wèn)題就是，我們?nèi)绾巫C明我們已經(jīng)掌握了這些能力，這也就是提升工程要求我們提供的一些證明材料，在考核規(guī)范中提交指南和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)欄目，給出了我們完成作業(yè)的內(nèi)容和要求。我們?nèi)绻胍覀兊淖鳂I(yè)符合要求并能達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，必須把這一部分內(nèi)容詳細(xì)而認(rèn)真的進(jìn)行研讀，理解好他的要求和標(biāo)準(zhǔn)就可以很好的完成我們的能力點(diǎn)作業(yè)。比如在A3演示文稿設(shè)計(jì)制作中，他要求我們提供三項(xiàng)證明材料，第1項(xiàng)是主題說(shuō)明，
第2項(xiàng)是演示文稿制作，
第3項(xiàng)是演示文稿制作說(shuō)明視頻。
地區(qū) | 敦化市 | 學(xué)校 | 六小學(xué) | 姓名 | 李軍 | 學(xué)科 | 校本 |
能力維度 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | ||||||
所屬環(huán)境 | 多媒體環(huán)境 | ||||||
微能力點(diǎn) | A3演示文稿設(shè)計(jì)制作 | ||||||
教學(xué)主題 | 本課是小學(xué)的校本課程，主要內(nèi)容是向?qū)W生介紹中國(guó)的一些傳統(tǒng)文化內(nèi)容，包括中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器、食品、節(jié)日等內(nèi)容。通過(guò)介紹讓學(xué)生了解一些常識(shí)，并對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。 | ||||||
主要內(nèi)容 | 本演示文稿主要用于中國(guó)傳統(tǒng)文化一課的教學(xué)時(shí)使用，通過(guò)文本、圖片、課堂活動(dòng)等多種形式使學(xué)生在課堂中對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化所包含的內(nèi)容進(jìn)行了解和記憶。其中中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器、食品、節(jié)日等都通過(guò)希沃白板的課堂活動(dòng)來(lái)加深學(xué)生的記憶。并通過(guò)多種形式的活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 1.利用白皙5輕松備課，準(zhǔn)備素材。通過(guò)希沃白板5的課件庫(kù)可以方便了解其它人如何備課，如何組織教學(xué)，修改或重新制作課件都方便。 2.利用分類(lèi)活動(dòng)組織教學(xué)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器及食品采用分類(lèi)的課堂活動(dòng)進(jìn)行組織，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，尤其是食品，對(duì)分類(lèi)的課堂活動(dòng)進(jìn)行重新組織，更具有趣味性。 3.利用知識(shí)配對(duì)的形式學(xué)習(xí)節(jié)日與日期的對(duì)應(yīng)。 | ||||||
教學(xué)對(duì)象 | 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生 | ||||||
教學(xué)重點(diǎn) | 傳統(tǒng)文化的普及性記憶 | ||||||
難點(diǎn) | 各項(xiàng)內(nèi)容之間的聯(lián)系 | ||||||
創(chuàng)新點(diǎn) | 使用希沃白板的課堂活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神。 | ||||||
下面是我制作的一個(gè)演示文稿的展示視頻
第四方面，作業(yè)涉及的其他問(wèn)題。我們?cè)谕瓿赡芰c(diǎn)作業(yè)時(shí)，往往還需要其他方面的知識(shí)儲(chǔ)備和技能學(xué)習(xí)，比如在研完成 A3能力點(diǎn)作業(yè)時(shí)，首先我們需要了解的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)情的分析，我們需要在演示文稿制作之前，對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行分析，才能夠更好的制作符合學(xué)生學(xué)情的演示文稿。第二，在制作演示文稿說(shuō)明視頻時(shí)我們還需要掌握錄屏或錄像的相關(guān)技術(shù)及簡(jiǎn)單的編輯和制作視頻技術(shù)，這些都是我們?cè)谕瓿赡芰c(diǎn)作業(yè)時(shí)需要掌握的一些相關(guān)技術(shù)和方法。這些技能和方法或是能力，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)其他能力點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如學(xué)情分析，可以通過(guò)學(xué)習(xí)A1能力點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以通過(guò)在網(wǎng)上尋找相應(yīng)的教程或內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)。當(dāng)然，本公眾號(hào)也會(huì)一直持續(xù)關(guān)注提升工程的相關(guān)內(nèi)容，為大家提供各種資源及教程，希望大家能夠在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極轉(zhuǎn)發(fā)，收藏和點(diǎn)贊。讓更多的老師了解公眾號(hào)課堂新形態(tài)。也希望您能多多關(guān)注。
另外一個(gè)需要給大家進(jìn)行提示的就是，大家在完成作業(yè)時(shí)一定要對(duì)實(shí)踐建議這部分內(nèi)容進(jìn)行研究。下圖是A3能力點(diǎn)的初中建議。
我們可以通過(guò)在實(shí)踐建議中的一些提示，更好的完成我們?yōu)槟芰c(diǎn)的作業(yè)。在A3這個(gè)能力點(diǎn)的實(shí)踐建議中，他給我們提供了相關(guān)的軟件及演示文稿的制作技巧等相關(guān)內(nèi)容。這些會(huì)在我們完成相應(yīng)能力的作業(yè)時(shí)，給我們有益提示及幫助。
今天給大家提供的這個(gè)案例不一 定完美，但可以給大家提供一個(gè)樣例，大家在不知如何完成時(shí)可以參照完成，如果你有更好的想法，也可以有自己的發(fā)揮創(chuàng)造。
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