云淡風(fēng)輕書聲朗,銀宗凡燕講評(píng)忙。2019年11月15日,沂河源學(xué)校初中語(yǔ)文教研組“期中考試講評(píng)公開課”活動(dòng)順利舉行。
凡軍老師的課在六樓多媒體故障的情況下轉(zhuǎn)至教室進(jìn)行。本節(jié)課從試題分析入手,結(jié)合學(xué)生文言文得分極低的現(xiàn)狀進(jìn)行了有針對(duì)性的講、評(píng)、練。引導(dǎo)學(xué)生你一言、我一語(yǔ)將看似晦澀的文言文變得精彩紛呈。
結(jié)合排序題得分率極低的實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)生毫無(wú)章法、聽天由命的答題現(xiàn)狀,本節(jié)課給學(xué)生提供了個(gè)診斷、反思的空間,梳理了一些方法和技巧,并進(jìn)行了有針對(duì)性的類題練習(xí)。
根據(jù)課標(biāo)要求,本節(jié)課將試題閱讀考查細(xì)化為幾個(gè)考點(diǎn),循序漸進(jìn)地與學(xué)生一同梳理、總結(jié)。在例講中,學(xué)生加深了理解;在練習(xí)中,學(xué)生規(guī)范了答題。
從囑咐學(xué)生上課認(rèn)真聽講開始,到對(duì)一字一詞的強(qiáng)調(diào),本節(jié)課每一個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)不透著務(wù)實(shí)的本色。工整的板書,條理清晰的表達(dá),齊老師用一個(gè)語(yǔ)文人的本色還原著語(yǔ)文的本色!
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