李晨范冰冰康熙最后一次做视频,韩国美女视频福利,美女视频在线观看播放

我們中國(guó)文化是學(xué)而優(yōu)則仕，選擇干部，選擇管理者都是從業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)骨干中選擇，比如學(xué)校里這個(gè)老師科研做的好，提拔為管科研的負(fù)責(zé)人吧，那個(gè)人教課教得好，提拔為教科組組長(zhǎng)吧，在企業(yè)里也是如此，在選拔干部時(shí)，這個(gè)業(yè)務(wù)骨干業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，來(lái)負(fù)責(zé)拓展業(yè)務(wù)吧，那個(gè)技術(shù)骨干技術(shù)好，來(lái)做公司技術(shù)總監(jiān)吧。

這種選擇往往結(jié)果并不理想，因?yàn)樽约簶I(yè)務(wù)好，并不見(jiàn)得業(yè)務(wù)管理好，自己技術(shù)好，并不見(jiàn)得帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)好。正是因?yàn)樗麄儤I(yè)務(wù)好、技術(shù)好，容易發(fā)生員工表現(xiàn)不好時(shí)，他們?nèi)菀自劫薮?，自己親自干，當(dāng)然他們個(gè)人能力比員工強(qiáng)，做的結(jié)果確實(shí)比員工強(qiáng)。但是他忘了管理者的職責(zé)。

管理者的職責(zé)是培養(yǎng)員工，打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，而不是將員工的工作都加在自己身上，越俎代庖，事事參與。歷史上這樣的管理者很多，但是結(jié)果并不好，諸葛亮夠聰明、夠努力了吧，在他管理的蜀國(guó)，變成了“蜀中無(wú)大將廖化作先鋒”，在劉備時(shí)有“五虎上將”。在諸葛亮死后，蜀國(guó)沒(méi)有可以接替他的人，人才凋零，這是與諸葛亮，事無(wú)巨細(xì)，躬身參與的結(jié)果。當(dāng)然他心是好的，不想犯錯(cuò)，也不容許屬下犯錯(cuò)，覺(jué)得不努力做事是對(duì)不起先帝的托孤，對(duì)不起劉備的信任。但是他忘了管理者的責(zé)任，不是管理者做好了，事情就做好了，而是管理者把團(tuán)隊(duì)管理好了，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)了，才是真正的強(qiáng)了。他的反面是劉邦，劉邦是亭長(zhǎng)出身，如他自己所說(shuō)“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房;鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給餉饋,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬(wàn)之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也”，這才是真正的管理者，真正的領(lǐng)導(dǎo)者。

衡量一個(gè)管理者能力的高低，不是他個(gè)人能力的高低，而是看他能培養(yǎng)多少能干的人才，打造了什么樣的團(tuán)隊(duì)。西方人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)比喻為一艘船，一個(gè)團(tuán)隊(duì)逐步壯大的過(guò)程，就好像是一個(gè)人從自駕小船到指揮大船的過(guò)程。管理者駕駛一艘小船時(shí)，什么技能都得會(huì)，慢慢地就能駕馭整艘船，靠激情就能讓小船走得又快又安穩(wěn)。此時(shí)，市場(chǎng)可能會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給你一艘大船。大船和小船不僅有規(guī)模上的差異，往往也需要更多人手，因?yàn)閮H僅靠船長(zhǎng)一個(gè)人無(wú)法同時(shí)完成大副，二副等其他人所有的活。這個(gè)時(shí)候光有激情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大船想要快速，平穩(wěn)前行，必須依靠分工和組織體系。此時(shí)，船長(zhǎng)的主要任務(wù)就不再是駕駛，而是要把握大船的方向，速度和安全，通過(guò)管理別人來(lái)實(shí)現(xiàn)整個(gè)大船的管理。

管理者角色核心兩個(gè)部分一個(gè)是通過(guò)別人，一個(gè)是完成目標(biāo)。管理者根據(jù)所處位置級(jí)別可以分為三類(lèi)，下層執(zhí)行，中層管理，上層領(lǐng)導(dǎo)。下層執(zhí)行主要是基層管理者，以執(zhí)行為重，做到使命必達(dá)，無(wú)論遇到什么情況，都要保證最后的結(jié)果。這部分人大都有基層工作經(jīng)驗(yàn)，比如企業(yè)的班組長(zhǎng)等，主要是協(xié)助中層落實(shí)單位的政策、上級(jí)的要求等。中層管理者的核心是全面管理。中層管理者是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量，向下負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)中的大小事務(wù)，向上要理解高層領(lǐng)導(dǎo)做出的決策和指示，一個(gè)優(yōu)秀的中層管理者需要具備全面的管理才能，以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，比如企業(yè)的車(chē)間主任、部門(mén)經(jīng)理等。高層領(lǐng)導(dǎo)的核心任務(wù)是營(yíng)造氛圍。一些規(guī)模較大的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)屬于企業(yè)的高級(jí)管理者。他們需要考慮的問(wèn)題是：做任何一件事對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)情緒會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。

對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，所處階段不同，這三種角色的工作重點(diǎn)也不同：如果你是初級(jí)管理者，核心任務(wù)是完成任務(wù)，取得信任，做到執(zhí)行力強(qiáng)；中級(jí)管理者最辛苦，需要既能解決問(wèn)題，又能營(yíng)造氛圍，上能領(lǐng)會(huì)公司精神，下能準(zhǔn)確傳達(dá)給基層管理者，組織基層管理者完成企業(yè)下達(dá)的任務(wù)；高級(jí)管理者就要多營(yíng)造氛圍，借助其他人來(lái)達(dá)成目標(biāo)。

優(yōu)秀管理者都是營(yíng)造氛圍的高手，身為管理者，就要時(shí)刻注意自己的言行，因?yàn)樽鳛楣芾碚叩臅r(shí)候，我們已經(jīng)成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的主心骨。我們的一言一行都會(huì)被員工無(wú)限放大，對(duì)員工產(chǎn)生較大的影響。營(yíng)造氛圍方面，我們說(shuō)一下《亮劍》中的任務(wù)李云龍，李云龍作為獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，為整個(gè)團(tuán)的所有事物負(fù)責(zé)，在一次突圍戰(zhàn)斗中，營(yíng)長(zhǎng)張大彪被鬼子圍住，未能及時(shí)突圍，李云龍突圍后聽(tīng)說(shuō)張大彪還沒(méi)突圍出來(lái)，就對(duì)突圍出來(lái)的弟兄們說(shuō)：“兄弟們，咱們獨(dú)立團(tuán)從成立那一天起，就沒(méi)就沒(méi)丟下過(guò)自己的兄弟，沖回去”，結(jié)果他們沖回去把張大彪救回來(lái)了，可是也犧牲了好幾個(gè)兄弟，從常理講或理智上說(shuō)，這是不劃算的?？墒亲鳛楠?dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的李云龍，為什么這么做？在戰(zhàn)場(chǎng)上如果士兵是被自己人拋棄了，那對(duì)整個(gè)軍隊(duì)的士氣都會(huì)造成很大的影響。士兵會(huì)覺(jué)得這只軍隊(duì)再困難的時(shí)候會(huì)為了保存實(shí)力丟下自己跑路，那么這樣的將領(lǐng)和軍隊(duì)就不值得自己賣(mài)命，從而整個(gè)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力都會(huì)下降。所以李云龍選擇了去救張大彪，這就是塑造團(tuán)隊(duì)氛圍的經(jīng)典場(chǎng)景，他塑造了獨(dú)立團(tuán)的精神，不拋棄，不放棄，只有這樣才有更多的人愿意跟著獨(dú)立團(tuán)，覺(jué)得跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)有前途?？催^(guò)《集結(jié)號(hào)》的也會(huì)有這種感覺(jué)，“將有必死之心、士無(wú)貪生之戀”，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者就是塑造團(tuán)隊(duì)氛圍，讓團(tuán)隊(duì)有歸屬感。當(dāng)然并不是只有高級(jí)管理者才需要塑造氛圍，基層管理者也可以塑造氛圍，比如作為一個(gè)班組長(zhǎng)，給團(tuán)隊(duì)成員過(guò)生日、幫團(tuán)隊(duì)成員接孩子等都是塑造團(tuán)隊(duì)氛圍的工作，通過(guò)這些工作，團(tuán)隊(duì)成員覺(jué)得跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)有奔頭。

現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展較快，人們不僅追求物質(zhì)生活，也在追求精神生活。作為團(tuán)隊(duì)管理者，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍的核心于調(diào)動(dòng)員工的工作意愿，激發(fā)他們的工作熱情，只有這樣，才能為企業(yè)留住人才，吸引人才，使企業(yè)獲得持續(xù)健康的發(fā)展。與此同時(shí)，更多關(guān)注員工的內(nèi)心需求，通過(guò)切實(shí)可行的手段，真正打動(dòng)員工，讓他們真正融入團(tuán)隊(duì)。

最后，不管哪一級(jí)管理者，都要學(xué)會(huì)充分授權(quán)，別怕員工犯錯(cuò)。團(tuán)隊(duì)管理者在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，最大的挑戰(zhàn)就是要眼睜睜地看著員工去犯錯(cuò)，而且還不能說(shuō)，要給員工試錯(cuò)的空間，培養(yǎng)屬于員工的責(zé)任感，讓他感覺(jué)這件事跟他自己是有關(guān)系的，是需要他自己想辦法解決的。要充分調(diào)動(dòng)員工解決具體問(wèn)題的積極性，就應(yīng)該讓員工去按自己思路去做，這樣，產(chǎn)生的結(jié)果他也愿意承擔(dān)，在這個(gè)過(guò)程中，他是自主參與的，會(huì)有很大成就感。如果在這個(gè)過(guò)程中管理者干預(yù)，那么這個(gè)事就成為管理者的事了，員工的積極性就降低了，后面再有類(lèi)似的事，他可能就不再做，等著管理者去做了。

本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊舉報(bào)。

中文字幕理论片,69视频免费在线观看,亚洲成人app,国产1级毛片,刘涛最大尺度戏视频,欧美亚洲美女视频,2021韩国美女仙女屋vip视频