想寫課稿，總是抓不住痛點(diǎn)和藥到病除的方法論？試試5米半徑法！

箏小錢 >《待分類》

2021.10.14

關(guān)注

讀書營(yíng)里的時(shí)間過得真快。

在每天忙忙碌碌的寫稿和改稿中，時(shí)間就這么過去了。

我最大的收獲，是擁有了咱們這個(gè)溫暖上進(jìn)的大家庭。

小貍老師不厭其煩的一次次改稿。

一遍遍督促和一針見血的點(diǎn)評(píng)，讓我在磕磕絆絆中越來越有信心；

同學(xué)們之間互相幫助，互相鼓勵(lì)的其樂融融的學(xué)習(xí)氛圍。

也讓我不敢停下向前走的腳步。

今天我就借著這個(gè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的和大家分享一下在寫課稿時(shí)。

怎么能在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地找到合適的痛點(diǎn)話題。

接著針對(duì)這個(gè)痛點(diǎn)，怎么快速準(zhǔn)確地定下方法論。

01

新手不知道怎么下手？

試試萬能的5米半徑法

結(jié)合小錢老師的精彩講課內(nèi)容。

《九宮格寫作法》里面提到的5米半徑法，讓我進(jìn)一步得到了啟發(fā)。

什么是五米半徑法呢？

具體來說，它包括兩個(gè)簡(jiǎn)單的小步驟：

第一步，5米半徑向外輻射法---幫你準(zhǔn)確抓到痛點(diǎn)。

第二步，5米半徑向內(nèi)輻射法---幫你輕松搞定方法論！

① 5米半徑向外輻射法找出痛點(diǎn)

下面我就先說說第一步：

怎么應(yīng)用5米半徑向外輻射法，準(zhǔn)確找到痛點(diǎn)問題呢？

這個(gè)方法，就是說讓你把自己看成圓心。

把熟悉的親朋好友當(dāng)成半徑，畫個(gè)圈。

半徑用5米來形容，其實(shí)就是告訴你，這個(gè)圓圈不能太大。

簡(jiǎn)單的說，就是讓你把自己和你最熟悉的人，當(dāng)成你文章的受眾！

想一想，你們每天感到困擾的問題一點(diǎn)兒也不少，這不就是痛點(diǎn)的來源嗎？

這樣找到的痛點(diǎn)，因?yàn)閬碜阅愕恼鎸?shí)思考和感受。

所以更容易切中問題的要害！

比如這次的課稿，我就一直在想我現(xiàn)在最想學(xué)的是什么？

帶著這個(gè)問題，我仔細(xì)看了一遍小錢老師給的推薦書單。

在看到《爆文制造》里面關(guān)于怎么寫出吸睛的好標(biāo)題這一段時(shí)，

我馬上確定，這就是我現(xiàn)在欠缺的和特別想學(xué)的！

為什么這么說呢？你們記得嗎？

從小咱們寫作文的時(shí)候，基本上都是命題作文。

就是老師出好了題目，然后咱們來寫內(nèi)容。

所以，標(biāo)題這件事情，我好像從來都沒有重視過！

一直到參加這次的寫作營(yíng)，我才第一次知道好的標(biāo)題一樣很重要。

但是，因?yàn)樵趯懽魃衔乙餐瑯忧啡薄?/span>

所以這些天來一直忙忙碌碌地在寫文章內(nèi)容上。

關(guān)于標(biāo)題這件事、還是沒有太過腦子，直到我看到了這本書和這個(gè)章節(jié)！

這個(gè)方法讓我從總是漫無邊際地向外看，轉(zhuǎn)回到看自己！

忽然發(fā)現(xiàn)確定痛點(diǎn)問題原來可以這么簡(jiǎn)單！

② 5米半徑的向內(nèi)輻射法幫讀者解決問題

痛點(diǎn)確定了，那么方法論呢？

別急，下面我就來講下怎么用5米半徑的向內(nèi)輻射法，輕松搞定方法論！

那什么是5米半徑向內(nèi)輻射法呢？

簡(jiǎn)單地說就是，在看書的過程中，向內(nèi)去問自己。

找對(duì)你最有觸動(dòng)，也最有幫助的的方法論！

因?yàn)閯偛哦ㄏ碌耐袋c(diǎn)，是你渴望知道答案的問題。

所以在文章里面提到的諸多方法中，簡(jiǎn)單容易上手。

又對(duì)你有實(shí)際幫助的，就是最合適的方法論！

發(fā)現(xiàn)了嗎？

5米半徑法，讓你在寫文章的同時(shí)，自己心里面也會(huì)充滿了歡喜。

因?yàn)檫@既幫助了你自己，同時(shí)還可能幫助到和你一樣需要這些知識(shí)的人！

02

跟對(duì)人做對(duì)事

才是寫作的必需品

在加入寫作營(yíng)之前，我感覺寫作只是一件自己想去做的事情。

可以發(fā)揮一下愛好，可以打發(fā)一下空余的時(shí)間，還可以適當(dāng)?shù)刈儸F(xiàn)。

但是，自從加入了寫作營(yíng)，短短的一個(gè)月時(shí)間里面。

我就在自己的身上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)驚喜的變化。

首先，這些年來第一次，我在不到一個(gè)月的時(shí)間里面，完整地讀完了6本書！

其中還包括一本專業(yè)性比較強(qiáng)的相對(duì)難懂的書！

這要感謝讀書營(yíng)的互相比學(xué)的大環(huán)境。

和班里小貍老師每天不厭其煩的督促監(jiān)督。

人在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境和有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)目標(biāo)的情況下。

真的是可以調(diào)動(dòng)出很厲害的潛能的。

另外，我之前雖然也經(jīng)常會(huì)寫些有關(guān)自己專業(yè)的科普文章。

但是好像總是沒有真正把自己和讀者關(guān)聯(lián)上。

在課程的學(xué)習(xí)過程中，我才第一次醒悟：

“科普的文章原來還可以這么寫！”

反思之后，我開始按照小錢老師課程里面講的內(nèi)容。

來重新定位和撰寫文章。

結(jié)果真的是在這么短的時(shí)間里，文章的讀者閱讀量就大幅上升了。

這個(gè)收獲讓我特別高興，因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)：

做好一件事情，方法真的特別特別重要。

03

后記

普通人想打造個(gè)人品牌，就要懂得一份時(shí)間反復(fù)售賣。

而課稿就是最好的復(fù)利應(yīng)用。

反復(fù)售賣時(shí)間的技巧，便是撒下分享的種子。

比如我參加訓(xùn)練營(yíng)都會(huì)用心復(fù)盤。

因?yàn)槲抑溃?/span>

只有你被看見了，才有被鏈接的可能性。

而更讓我慶幸的是，我遇到了咱們的讀書營(yíng)、遇到了小錢老師、小貍老師和溫暖的大家。

現(xiàn)在，就像小錢老師總是說的。

我真切感受到，寫作原來可以是一件這么有溫度的事情。

溫暖自己、溫暖他人、溫暖生活。

End

作者簡(jiǎn)介

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① 5米半徑向外輻射法找出痛點(diǎn)

② 5米半徑的向內(nèi)輻射法幫讀者解決問題