《中小學(xué)科學(xué)探究活動培訓(xùn)課程》開課通知
（第二屆焦作市名師大講堂）
按照焦作市教育局《關(guān)于開展焦作市第二屆名師大講堂活動的通知》要求，經(jīng)過課件征集，課程選擇，教師選課，聯(lián)系專家，最終確定43門課程。由焦作市創(chuàng)客教育名師工作室主持人、焦作十一中教研督導(dǎo)處主任張懷華老師申報的《中小學(xué)科學(xué)探究活動培訓(xùn)課程》順利入選，將于近期開課，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、培訓(xùn)時間
2019年5月10日下午，13:50簽到完畢，14:00-17:00培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)地點(diǎn)
焦作市第十一中學(xué)科技樓一樓學(xué)術(shù)報告廳
三、授課對象
1.通過“焦作師訓(xùn)”公眾號“名師講堂”欄目選修“中小學(xué)科學(xué)探究活動培訓(xùn)課程”的選課教師。這部分學(xué)員按時到現(xiàn)場聽課，可以獲得4個課時的繼續(xù)教育學(xué)時。
2.焦作市創(chuàng)客教育名師工作室全體成員。
3.沒有通過“焦作師訓(xùn)”公眾號選修本課程、但是對科學(xué)探究活動感興趣的其他教師和家長，也可以到現(xiàn)場聽課。對這部分學(xué)員不作出獲得4課時的繼續(xù)教育學(xué)時的承諾。
四、培訓(xùn)注意事項(xiàng)
1.本次培訓(xùn)將首次采用微信掃碼簽到的形式，特殊情況持本人有效證件找管理人員確認(rèn)簽到。未在規(guī)定時間內(nèi)和培訓(xùn)地點(diǎn)簽到的不發(fā)學(xué)時證。
2.每門課程結(jié)束后，請各參訓(xùn)教師一周內(nèi)完成調(diào)查問卷。提交調(diào)查問卷后，點(diǎn)擊焦作師訓(xùn)公眾號-培訓(xùn)項(xiàng)目-集中培訓(xùn)-查看證書，下載打印學(xué)時證。
3.請參訓(xùn)教師在規(guī)定時間內(nèi)完善修改個人信息。因個人信息不完善不準(zhǔn)確，導(dǎo)致學(xué)時證內(nèi)容錯誤后果自負(fù)。
五、工作要求
1.培訓(xùn)費(fèi)用由市教育局承擔(dān)，其他費(fèi)用由派出單位按規(guī)定予以解決，不得向培訓(xùn)學(xué)員收取任何費(fèi)用。
2.本次名師大講堂活動涉及課程眾多，培訓(xùn)時間跨度大，每門課程開班前各單位要明確1名帶隊(duì)負(fù)責(zé)每次培訓(xùn)工作，配合市教育局做好學(xué)員管理工作。
3.各參訓(xùn)教師務(wù)必遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不得遲到早退，在聽課期間關(guān)閉通訊工具或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動，保證會場秩序。
課程簡介
《中小學(xué)科學(xué)探究活動培訓(xùn)課程》旨在培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。在萬眾創(chuàng)業(yè)，大眾創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史背景下，中小學(xué)科學(xué)探究活動培訓(xùn)課程是對現(xiàn)行教育模式的有益補(bǔ)充，是對素質(zhì)教育的真正踐行，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的必由之路。
實(shí)施中小學(xué)科學(xué)探究活動培訓(xùn)課程，是提升青少年創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才的需要，也是打造學(xué)校教育特色，催生教育品牌的需要，亦是學(xué)校拓寬升學(xué)渠道，提升辦學(xué)質(zhì)量的需要，也是提升區(qū)域教育質(zhì)量的需要。
本課程主要分為以下三個部分：
1.焦作十一中科學(xué)探究活動開展情況介紹
主要介紹焦作十一中科學(xué)探究活動開展和取得的成績，為其他學(xué)校開展此類活動提供樣本參考。
2.中小學(xué)科學(xué)探究課題選題方法
提出問題比解決問題更重要，提出問題是解決一切問題的前提。通過案例賞析，讓師生掌握選題方法，學(xué)會在日常生活中選題。
3.典型科學(xué)探究活動案例賞析
用身邊人的科學(xué)探究活動故事消除師生對科學(xué)探究的為難情緒，提高師生參與科學(xué)探究活動的積極性。通過典型案例賞析，讓師生掌握科學(xué)探究活動開展的一般方法，手把手指導(dǎo)師生開展科學(xué)探究活動。
4.學(xué)生科學(xué)探究論文發(fā)表指導(dǎo)
科學(xué)探究活動的最終成果形式一般是論文發(fā)表，以已經(jīng)發(fā)表過的科學(xué)探究論文為藍(lán)本，介紹科學(xué)探究論文的撰寫流程和期刊投稿的注意事項(xiàng)，提高投稿的命中率，為科學(xué)探究活動成果認(rèn)定開辟新的渠道。
講師簡介
張懷華 焦作市創(chuàng)客教育名師工作室主持人、焦作市第十一中學(xué)教研督導(dǎo)處主任、中學(xué)物理高級教師、國家二級心理咨詢師、全國特色教育先進(jìn)個人、全國物理競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、河南省骨干教師、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教育教學(xué)專家、河南省教師教育專家、河南省中小學(xué)教師信息技術(shù)提升工程專家、河南省教育技術(shù)裝備和實(shí)踐教育專家、河南省電化教育專家、河南省十佳科技教師、河南省最具發(fā)展力教師、焦作市市管專家、焦作市首屆百名名師、焦作市首屆百名科研型教師。
| 創(chuàng)客焦作 |
河南創(chuàng)客焦作是焦作市創(chuàng)客教育名師工作室的微信公眾平臺，以創(chuàng)客教育為主要研究方向，分享創(chuàng)客案例，講解創(chuàng)新方法，啟迪創(chuàng)意設(shè)計(jì)，開展科學(xué)探究，組織社會調(diào)查，指導(dǎo)論文寫作，參加創(chuàng)客大賽和專利申請，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和成就一批具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生。
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