讓孩子愛上學(xué)習(xí)（2）
——第六周給教師的一封信
親愛的老師們：
大家好！上周我們提到讓孩子愛上學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會(huì)戴高帽，本周想和大家談?wù)劊阂尯⒆觽儺a(chǎn)生羨慕之心。
當(dāng)時(shí)，給體育老師們講體育老師要經(jīng)常在學(xué)生們面前露一手，會(huì)打籃球的老師，如果可以扣籃的話，可以給孩子們展示一下扣籃動(dòng)作；會(huì)跳高的老師，可以展示一下自己優(yōu)美的跳高動(dòng)作?？傊寣W(xué)生們對(duì)你的專業(yè)技術(shù)感到佩服，從而產(chǎn)生羨慕之心，進(jìn)而愛上你的這門課。
不知道各位有沒有這樣的體驗(yàn)，就是喜歡模仿老師的動(dòng)作。我自己有這樣經(jīng)歷：讀初中時(shí)，看到老師三步上籃，而且籃球可以從胯下取出，再投進(jìn)籃筐，覺得這樣的動(dòng)作實(shí)在太帥了。于是，自己在課間就經(jīng)常琢磨和練習(xí)老師的上籃動(dòng)作?？吹襟w育老師的三級(jí)跳遠(yuǎn)可以在空中跨步，然后再落地的動(dòng)作，我們同學(xué)都在課間紛紛練習(xí)和模仿。那個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校的體育氛圍是很濃的。課間，甩單杠、雙杠，做引體向上；晚上睡覺前，（那時(shí)，我們都住校）還經(jīng)?？吹酵瑢W(xué)們?cè)诰毩?xí)呢！當(dāng)然，這里頭有中考的因素，但我覺得體育老師給我們示范，帶來的那種力量美和動(dòng)作美，也是有很大的原因的。
體育是如此，其他學(xué)科應(yīng)該也是如此。
再舉一例，我初中的一位《社會(huì)》老師，就是教歷史和政治的，他上課給人的感覺就是侃侃而談，什么他都知道似的，所以我們?nèi)喽继貏e喜歡上他的課。后來，換了一位女老師，或許是新教師的原因，總之課堂上她好像在背教案一樣，而且經(jīng)常還要低下頭來看看講臺(tái)桌上的講義，給我們的感覺就是水平不夠，于是，我們?nèi)喽疾辉趺聪矚g上她的課，考試成績(jī)也一般般。
師范畢業(yè)后，自己成為了一名老師，我也感受到了羨慕之心所帶來的力量。自己對(duì)朗誦的興趣，也對(duì)學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)帶來一定的影響。遇到適合朗誦的文章，我總是喜歡朗誦給學(xué)生們聽，只要我們稍稍做準(zhǔn)備，學(xué)生們就會(huì)覺得老師讀得真好。當(dāng)讀完一遍，讓學(xué)生模仿著讀時(shí)，他們各個(gè)都很專注很投入去朗讀。因此，他們也相對(duì)比較喜歡上我的課，或許我的朗讀水平，讓他們感到羨慕了吧！
想必以上的體驗(yàn)，大家應(yīng)該是有的。因此要讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，愛上我們所教的這門學(xué)科，很重要的一點(diǎn)，就是我們得讓他們羨慕，讓他們感到佩服。我們面對(duì)的是小學(xué)生，在小學(xué)生眼里，老師是最厲害的。因此，如果您是一位數(shù)學(xué)老師，一定要讓學(xué)生感覺到您就是數(shù)學(xué)家；如果您是一位語文老師，一定要讓學(xué)生感覺到您就是語文高手；如果您是英語老師，那您一定要讓他們感覺到您的英語是很厲害的。
當(dāng)學(xué)生們?cè)趦?nèi)心里真正羨慕您的專業(yè)技能時(shí)，他們自然會(huì)有一種動(dòng)能，促使他們愛上您所教的學(xué)科。老師們，讓我們都能夠成為學(xué)生們羨慕的對(duì)象，成為他們的學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們真正地愛上學(xué)習(xí)吧！
祝大家愉快工作，開心生活！
與大家同行 周國(guó)平
二〇一七年三月十九日
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