初心使然，傾情特教
梁夫?qū)W、宋美嬌
臨沂費縣特殊教育學校
宋美嬌，中共黨員，現(xiàn)任費縣特殊教育學校教師。幾年來，作為一名黨員，她始終聽黨話，牢記初心使命，樹優(yōu)黨員形象；作為一名教師，她始終為學生，默默無私奉獻，爭當教學先鋒；作為一位班主任，她始終愛學生，傾盡人母慈心，筑牢愛的港灣。她是一名青年教師，她在平凡的崗位上默默奉獻著，卻用不平凡的事跡感染著、感動著，用自己的實際行動踐行著沂蒙精神的實質(zhì)，詮釋著共產(chǎn)黨員的先鋒本色。
一、始終吃苦耐勞、無私奉獻，揮灑青春熱情引領(lǐng)特教創(chuàng)新
90后對于多數(shù)人來說，大多是嬌生慣養(yǎng)的代名詞，但在宋美嬌老師的身上卻煥發(fā)著不同的光芒。2014年，當她第一次踏進特校大門，咿咿呀呀的叫聲、張牙舞爪的口語、神情呆滯的學生，交流的困難、管理的難度，讓初為人師的她很是震驚，也帶有些許的壓力，但她沒有氣餒，更沒有被嚇到，憑著“捧著一顆心來，不帶半根草去，把火熱的青春豪不保留獻給特教、獻給學生”的信念，她拼命適應(yīng)著、默默承受著、努力融入著，為了與學生交流，她每天課后兩小時“拉”著老教師學習手語；為了盡快適應(yīng)學生，她一有時間久跟著老教師聽課學習、虛心請教；為了走進學生心靈、疏導學生心理問題，她自學考過國家三級心理咨詢師。就這樣，一年的每天早去一小時、晚走兩小時，一年的吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)、辛勤付出，年輕的她成為了學校的骨干。可她并沒有就此滿足，“唯有努力才能繼續(xù)前進、唯有創(chuàng)新才能走在前列”，秉承著讓孩子們能夠更好的學、學的更好的理念，她深入研讀教學大綱，刻苦鉆研課本教材，大膽創(chuàng)新教學模式，依據(jù)“以人為本的教學思想，提高興趣的教學理念，合作學習的教育理論”，探索推出“興趣教學”的課堂模式，采取“以教師為主導，學生為主體”的教學方式，根據(jù)不同的專業(yè)特點和教學內(nèi)容，把課本抽象的內(nèi)容具體化、形象化，讓學生們在歡樂中學習、在快樂中成長、在無形中學好。
2016年11月，臨沂市開展特殊教育德育課例展評活動，為了給費縣特殊教育增光添彩，還在哺乳期間的她毅然參加了這次比賽。期間，為了不錯過學習每一名參賽選手的先進經(jīng)驗，她堅持臨沂費縣每天來回奔波，走時孩子未醒，回時孩子已睡，為了讓不喝奶粉的孩子不餓肚子，她每天背著吸奶器參賽，每天備好母乳再出發(fā)。展評時，她將自己“興趣教學”課堂帶到賽場，巧妙的將簡筆畫、音樂、律動、繪本融入到課堂，營造了和諧歡樂的課堂氛圍，教學技巧在她完美的演繹下栩栩如生?！吧n天不負有心人”，堅持不懈、始終不渝的她，通過自己的努力，贏得了評委的一致好評，取得了全市一等獎的好成績。當展評結(jié)束，陣陣掌聲響起時，她潸然淚下，這是辛酸的淚水，更是收獲的淚水、幸福的淚水，這一刻，她在心里默默的告訴孩子：“媽媽的努力沒有白費，沒有給費縣特教人丟臉，你們可以為媽媽感到驕傲” 。這就是她，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)、勤奮努力，開拓奮進、無私奉獻，用自己的實際行動贏得學生、家長、同事以及領(lǐng)導的認可。2017年9月，她被評為縣級優(yōu)秀教師，同年榮獲教學質(zhì)量獎。2018年優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲校級一等獎，縣級二等獎。
二、始終為學生、愛學生，傾盡人母慈心筑牢愛的港灣
法國電影《春風化雨》中的主人公威爾頓是一位特殊教育老師，面對一個個殘缺不全的心靈，威爾頓通過自己的努力讓孩子們用一個嶄新的視角去觀察這個世界，電影中威爾頓的每一個舉動，每一個微笑，觸動著她心中最柔軟的部分，讓她明白了在這個世界上，沒有什么是愛的對手，無論身體如何殘缺，也會因愛而變得完美起來。因此，她把當學生的良師益友、做學生的愛心保姆、成學生的心靈守護者當成自己的最大追求，始終心系學生，呵護學生，就像對待自己的孩子一樣對待每一名學生，讓她慢慢地走進了學生的心靈世界。幾年來，無論嚴寒酷暑，她堅持給班上的學生洗澡，手把手教他們洗內(nèi)衣、襪子。有一次，21歲的韓同學在洗澡過程中，將大便排在了浴室，她強忍著干嘔、惡心，很嫻熟的拿了一個塑料袋套在手上抓了起來。面對驚恐的韓同學，不到三十歲、剛為人母的她并沒有生氣，而是微笑著、耐心的告訴他這樣做是不對的，想要大小便可以告訴老師。就這樣原本經(jīng)常身上散發(fā)惡臭、相互置之不理的孩子們，在她的幫助下，變得講衛(wèi)生、愛干凈，學會助人為樂、幫助他人。
她總是將學生放在第一位，哪怕是休息時間，學生有事情找她，她也會義無反顧，無論白天黑夜，只要是學生的事，都是大事，在學生眼中，她就是一位可信賴的“媽媽”。一天夜里10點鐘，迷迷糊糊剛睡下的她接到學校護導員電話，說李同學肚子疼的蜷縮在床角落里，一連幾天加班加點剪輯學校好人好事宣講視頻的她好不容易睡下，看了看窗外飄著雨，躊躇不定的她想給自己找個理由，可是睜眼閉眼是那一張痛苦不安的臉，她還是疲憊的穿上衣服，開著車飛奔到了學校，把他帶到人民醫(yī)院，帶他做CT，領(lǐng)著他去打針，給他提褲子，或許因為年齡的不合，醫(yī)生打量了一遍又一遍，終于忍不住問：你是他什么人？我看你不像他的家長啊，她只是笑笑說“雖不是家長，但勝似家長，我是特校的老師，是這些孩子的代理家長”。在和學生家長打電話溝通了情況后，她不忍心讓家長深夜大老遠的趕來醫(yī)院，就讓丈夫在家照顧孩子，自己坐在醫(yī)院里陪著學生，等到第二天學生家長趕來。
三、始終聽黨話、跟黨走，立住稚嫩臂膀扛起學校黨的旗幟
作為一名黨員教師、一名年輕的黨務(wù)工作者，她始終牢記黨的誓言，始終聽黨話、跟黨走，從小事當先鋒、從細處做表率，以自己的實際行動，發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用，用自己稚嫩的臂膀，扛起了“兩輝同耀、獻身特教”的黨建旗幟。2016年3月，已經(jīng)擔任著學校的團隊辦副主任、啟智七年級的班主任的她，被學校黨支部推選為黨務(wù)工作者，怎樣把黨的各項制度建設(shè)好、落實好，把黨建工作做得更扎實、更有成效，成了她夜不能寐的心事。為了不讓黨建工作落后，為了不讓原有工作耽誤時間、顧此失彼，她主動犧牲業(yè)余時間，認真鉆研黨務(wù)教材，學習規(guī)章制度，到先進黨支部參觀學習、取經(jīng)問寶，“白加黑”“五加二”、連軸轉(zhuǎn)成了她的常態(tài)，終于，功夫不負有心人，在她的努力下，不僅圓滿完成了教育教學和班主任工作，學校黨建工作和團隊工作也都成績斐然，2017年，學校黨支部被縣教育局評為紅旗黨支部。
幸福都是干出來的！剛擔任黨務(wù)工作者時，由于學校黨建工作剛剛起步，加班加點成了家常便飯。春夏之交，是傳染病的高發(fā)季節(jié)，她的兩個雙胞胎兒子相繼感染上了手足口病，而當時正是全縣學校黨建工作初查和現(xiàn)場會準備期間。工作是大事，黨建工作更是頭等大事，這個時候，更考驗著一名共產(chǎn)黨員的擔當和意志。她顧不得患病的孩子，埋頭扎進文字材料和宣傳陣地建設(shè)堆里，從文化陣地打造，到文字材料編輯，再到宣傳圖片確定，一個個字、一句句話、一幅幅照片，她都細致審核，力求完美，七個晝夜，她只有每天晚上10點多回家看看已經(jīng)被公婆摟睡的孩子，聽到公公婆婆沒有明說而略帶埋怨的話語：孩子滿嘴都是瘡，飯都不敢吃，看著可憐。她默默的把孩子們摟在懷里，淚水奪眶而出，愧疚的心讓她覺得對不住兩個孩子，對不住年邁的公婆?？墒牵穷w愧疚的心只挨過了一個晚上。第二天早晨，睜開朦朧的雙眼，她依然拖著稍顯疲憊的身軀，回到崗位上。她又渾身充滿了斗志。就這樣，一個星期下來，圓滿完成了黨建陣地建設(shè)和各項文字材料的準備工作，在黨建工作檢查中得到了上級領(lǐng)導的肯定。這一刻，滿滿的幸福感油然而生。
“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，一定要不忘初心、繼續(xù)前進”。有人問她：宋老師，每天這么忙碌，不累嗎？她總是淡淡的笑著說：“累并快樂著”。這就是她，一名年輕的黨員、一位特殊的教師、一位學生的“母親”，在一個個殘缺不全的世界里，她用初心使命干著事業(yè)、用無私敬業(yè)感動著教師、她用人母慈心對待著孩子，在一個平凡的崗位上，她用真心端起教書的使命、用真愛書寫著育人的初心、用生命踐行著沂蒙精神的內(nèi)涵。
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