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圖片來自網(wǎng)絡(luò)
這是未雨綢繆的第54篇原創(chuàng)文章，歡迎大家分享至朋友圈。
說到字母歌很容易想到小時(shí)候唱的那個(gè)ABCDEFG,HIJKLMN…類似下面這個(gè)音頻什么的。
不過Dr.Seuss里面的ABC這本書講的是LetterName 和Letter Sound兩種發(fā)音，即字母本身的發(fā)音和字母在單詞里的發(fā)音，每一個(gè)字母后面都會(huì)搭配幾個(gè)作為首字母的單詞。
比如：Big A, little a, What begins with A? Aunt Annie’s alligator…A a A!(大寫A， 小寫a，什么開頭用到A？安妮姨媽的短吻鱷，AaA!)
還有那個(gè)關(guān)于犀牛的單詞Rhinoceros:
看到這里，終于明白為什么Alligator和Rhino在英文繪本里的出鏡率這么高了，原來它是作為字母A和字母R的Letter sound引出的單詞出現(xiàn)的！
也感嘆英語母語國家的小朋友原來是這么學(xué)字母的，不僅是認(rèn)識(shí)、會(huì)讀，還能靈活地掌握字母的發(fā)音和用法，為后續(xù)的自然拼讀打下基礎(chǔ)。而且，英文繪本特別注重情景的使用，配合此情此景使用這個(gè)單詞和這個(gè)句子，再加上這樣的發(fā)音…
繼而想到我小的時(shí)候，一直特別好奇怎么看到單詞就知道應(yīng)該怎么讀出來了？一直到小學(xué)六年級(jí)暑假上了音標(biāo)班才茅塞頓開，終于會(huì)查著字典歪歪扭扭地讀了出來。再后來，學(xué)英語就是玩兒命背單詞，以至于我現(xiàn)在好幾個(gè)a開頭的單詞還分不清意思，分別串進(jìn)不同的意思到句子里挨著一個(gè)一個(gè)的試，這全都是順著背字典落下的后遺癥啊！
今天的小朋友們起點(diǎn)不知比我小時(shí)候高了多少，從letter name 到 letter sound,再到含有這個(gè)發(fā)音的單詞，讓學(xué)習(xí)英語變得更有趣、更有效、也更加實(shí)用！在這種學(xué)習(xí)方法下，小朋友聽到發(fā)音，就會(huì)自然對(duì)應(yīng)到字母和單詞，不會(huì)像我這樣，寫在紙上就認(rèn)識(shí)，聽到就對(duì)應(yīng)不上。而且，也不會(huì)因?yàn)榭吹絾卧~不會(huì)讀、不敢讀啦！
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