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爸爸撕毀女兒寫的30萬字小說:警惕這種新型“糊弄學”教育吧!

這是阿呆爸第625篇原創(chuàng)

阿呆爸育兒特約作者:溯白


前段時間刷到《少年說》的一個視頻,著實讓人窒息了一把。
臺上是一名初一的女生,她從小學三年級就開始寫小說,56本,30多萬字。
可女孩的爸爸,在她放學?;丶业哪骋惶煲估铮谷粵_進她的房間,把女兒視若珍寶的小說,全部撕掉。
女孩說,爸爸從來沒有幫她拎過書包,就是在那天晚上,爸爸突發(fā)好心,一拿包發(fā)現(xiàn)特別沉,打開一看這才翻出了女兒的小說。
按理說,寫小說這樣的愛好應該支持。
可是這位父親當下的反應,竟然是覺得寫小說導致女兒偏科,要提高數(shù)學成績必須斷了女兒寫作的念頭。
女孩笑得很無奈,她向爸爸直言:我也想學好數(shù)學,但我天生長了顆文科的腦子。
這時候,輪到爸爸反思了:
“先把你的寫作暫時放一放,等我們的數(shù)學成績能提上去,我們再商定一下能不能繼續(xù)?!?/span>
“別人能行,你也行!爸爸相信你,相信你會把這個成績都趕上去的!”
乍一聽沒什么毛病,這位爸爸很民主啊,和女兒有商有量的;
可細細一想才覺得這番話里,充斥著專制父母特有的控制欲。
數(shù)學成績一定得提上去,但能不能繼續(xù)寫小說還得由做父親的說了算。
表面和和氣氣,實際上卻還是按照自己的想法,壓的孩子喘不過氣來。
這種假民主的教育方式,你中招了嗎?

01.

多少父母在“自以為是”的民主

不知道從什么時候開始,孩子喜歡說“隨便”。
問他短袖愛穿黑色還是白色,他和你說“都行”;
問他興趣班想報下棋還是游泳,他和你說“無所謂”。
這時候,你暗暗感慨一句:這孩子,一點主見也沒有。
可是你好像忘了,上次在商場孩子挑了一件白色的短袖,你卻讓他換成黑色,畢竟白色的衣服不耐臟,洗起來很費事;
前不久你聊起興趣班的事情,孩子高高興興地說想學圍棋,你卻動之以情曉之以理地告訴他:游泳對身體好,關(guān)鍵時候還能救命。
多少父母自以為是的民主,勸退了孩子本該樹立的自主選擇意識。
反正做了決定,還是會被父母否決,索性就將選擇權(quán)交出去。
這種假民主,本質(zhì)上還是源于家長的控制欲。
一方面給自己洗腦說,自己的教育是民主型;另一方面,還是忍不住把手伸長,干涉孩子的獨立意志。
想起之前的一個新聞。
高考結(jié)束后,兒子覺得沒有發(fā)揮出自己應有的水平,打算再復讀一年,于是填報志愿時只選擇了幾個心儀的專業(yè)。
父親一看,覺得兒子好歹把志愿都填滿,萬一走運被哪個好學校錄取呢?
結(jié)果,父子倆誰也說服不了誰,情急之下居然大打出手,兒子更是直接報警。
父親很是委屈,覺得自己只是在和兒子商量事情,為什么孩子反應這么大?
很多父母都意識不到,在孩子出現(xiàn)逆反舉動之前,他們已經(jīng)無數(shù)次打著“民主”的幌子,為孩子作出決定了。
一句“都是為你好”,就給孩子鎖上千斤重的鐐銬。
既然覺得孩子的選擇不合適,何必等到他做決定時才干涉呢?
既然認為孩子的認知有限,何必給予其民主選擇、自由發(fā)揮的期望呢?

02.

比控制欲更可怕的是軟暴力

相比于控制型父母,偽民主型父母總是喜歡以愛為名,去綁架孩子的個人意志。
《狗十三》里面的少女李玩,在父親一次又一次的隱形控制下,學會了做一個懂事的大人。
李玩英語不好,卻對物理格外上心。
父親答應李玩,等英語成績拿到最高分,就陪她去看向往已久的天文展。
父子之約,最怕的就是事后賴賬。
等李玩拿到了第一名的成績單,父親卻說得先去參加一個公司的聚會,吃完晚飯再看天文展也不遲。
時間一分一秒過去,天色一點點變暗,看天文展的愿望一點點落空。
李玩的底線不斷在降低,爸爸有事忙,自己一個人去也可以啊。
可父親說,要是提前走了,會讓爸爸在叔叔伯伯面前失了體面。
父親還說,聽說你考了第一名,爸爸這些事業(yè)上的合作伙伴都想見你一面哩。
家長總是嘴上答應著一些事情,明明已經(jīng)違約,卻還是倔強著不肯承認自己有錯。
孩子指出來,還要責備他們不懂事。
就像李玩的父親,看起來民主,又是讓女兒自己選擇考第一名的獎勵,又是通情達理地給女兒養(yǎng)狗。
可一旦孩子沒有達到自己的預期,他們就會用語言上的軟暴力,不斷地增加孩子的負罪感:這么做太任性,加大了父母的壓力。
假民主教育的直接后果,就是讓孩子不再表達自己的真實想法,而是自愿迎合父母做一個聽話的好孩子。
更多時候,孩子還會犧牲自己的意愿來體諒父母,就怕自己的忤逆帶來父母的淚水。
他們會以父母的喜悲為心情晴雨表,久而久之還可能形成討好型人格。
我們做家長的,最初的想法是怕孩子走錯路,希望加以引導,而不是把孩子捆在身邊做我們個人意志的傳話筒。
假民主,最終可能導致真專制。

03.

真正的民主

需要先立規(guī)矩

想起一名網(wǎng)友說的:
“誰家還沒個民主教育呢!孩子是民,父母是主唄?!?/span>
一句玩笑話,折射出來的卻是假民主教育的失敗。
其實真正的民主,需要先立規(guī)矩。
平時把道理給孩子講清楚,完善其各方面的認知,這樣才能讓孩子基于成熟的想法作出選擇。
曾在B站火的一塌糊涂的天才少女張宇宣,就是這樣的存在。
就讀于深圳藝術(shù)學校,班級排名前十,自學作詞編曲,發(fā)表原創(chuàng)音樂24首,成為音樂唱作人。
張宇宣說,自己從小就對音樂感興趣,一年級學習小提琴,開始寫歌后去學了鋼琴。
上數(shù)學課到半路,腦子里突然浮現(xiàn)一段音樂,張宇宣馬上拿出歌詞本記下靈感。
而這一切,都是張宇宣立想立做的事情。
張宇宣的敢想敢做,來源于父母對她的民主教育。
他們一家三口,經(jīng)常聚在一起討論作出決定,包括張宇宣考什么樣的學校這樣的大事。
孩子搞原創(chuàng)性唱作、做音樂博主都不反對,只要張宇宣別落下文化課成績就好。
有時候,媽媽還會陪著張宇宣參加音樂節(jié)、B站博主交流會之類的活動。
對于他們來說,規(guī)矩已經(jīng)給女兒立好,他們能給予孩子最大的支持,就是讓孩子選擇自己的路。
這樣的民主比起不放心的“偽民主”,不更能幫助孩子自主成長嗎?
教育家陶行知曾說:“教育就像喂雞,不能按著孩子的頭讓他學!”
家長只有把平時的功夫做到位了,才不至于在孩子做選擇時各種手忙腳亂。
育兒不慌張,阿呆爸來幫忙,伴你和孩子一起成長。▼
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