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申論作文十忌




 

一忌審題片面,要把握主旨。

申論作文為提供材料寫議論文??忌荒茉诓牧咸峁┑姆秶x題論述。但因許多考生草草看題,淺“思”輒止;只重一點(diǎn),忽視全面,使得所論述的問題與所給的材料的主旨(命題的意圖和要求),超過材料的范圍或沒有涉及到有關(guān)材料,就容易犯片面性的錯(cuò)誤。

 

二忌論題貪大,要精簡(jiǎn)新穎。

申論作文,文章的主旨由自己確定,千萬不要貪寬求大。“范圍大了,你一定講得不深入,不透徹”??忌欢ㄒ鶕?jù)文章的主旨,選擇合適的角度展開論述。

 

三忌下筆拉扯,要小巧俊美。

“良好的開端,是成功的一半?!边@話足以說明文章開端的重要。從文章的本身來說,開篇是文章的“切入口”,是文章的臉面,宜緊扣題意,提出論點(diǎn),一錘定音;從閱讀角度來說,開頭是閱卷老師首先接觸的部分,第一印象非常重要,影響最大。而許多考生一味貪大求全,人為地長(zhǎng)出贅疣(開頭前有“籠蓋”),此乃考試作文的一大通病。與此有關(guān)的連鎖反應(yīng)是“前面有余,而后面不足”;頭重腳輕或有頭無尾。常見議論文開頭的方法有;直接提出論點(diǎn)、間接提出論點(diǎn)、迂迥提出論點(diǎn)。都強(qiáng)調(diào)“風(fēng)頭”般的小巧精美!

 

四忌立意雷同,要獨(dú)僻蹊徑。

寫申論文章時(shí),常按求同思維(習(xí)慣思維)去進(jìn)行文章的立意,因而囿于陳規(guī)俗套,步于人后,很難出新。要想文章出新,在立意上與眾不同,方法之一就是運(yùn)用逆向思維,對(duì)司空見慣的已成定論的事物或觀點(diǎn)“反過來想一想”,因思考方向不同,往往會(huì)有新穎獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),出奇制勝。

 

五忌用例不當(dāng),要擴(kuò)大幅射面。

事例是議論文的重要論據(jù)之一,典型而有力的論據(jù)具有無法替代的論證效果。但有些議論文雖然列舉了不少事例,可信度仍不強(qiáng)。原因之一就是選用的例子拘泥于一隅,不具有較大的代表性。一般說來,用作論據(jù)的事例應(yīng)注意古今結(jié)合、中外兼收,文理滲透——所有適合于說理范疇的,都可以作為擷取之例。這樣的論據(jù)才具有代表性。

 

六忌“油水分離”,要深入論證。

相當(dāng)一部分考生作文對(duì)所舉論據(jù)不知如何去分析,在舉出論據(jù)后就圈句號(hào)另列其它論據(jù)。當(dāng)堆砌了大量論據(jù)之后,便“由此可見”,從論據(jù)直接跳到論點(diǎn),結(jié)果使議論文變?yōu)椤罢擖c(diǎn)+論據(jù)”。這類文章,觀點(diǎn)是觀點(diǎn),例子是例子,油水分離,不能融為一體,怎么能有說服力呢?油水分離,常見的錯(cuò)誤有:例而不議、引而不證。正確的做法是在列舉事例之后或引用經(jīng)典之后,依據(jù)論據(jù)的性質(zhì),向論點(diǎn)的方向進(jìn)行分析:或揭示事實(shí)的要點(diǎn),或揭示事例本身的因果聯(lián)系,或挖根追源,或假設(shè)推論,或比較分析。

 

七忌以敘代議,要敘得簡(jiǎn)明。

有些考生在運(yùn)用事例論證時(shí),事例往往是生活的實(shí)錄或原材料的照抄照搬,甚至在敘述時(shí)盡情發(fā)揮,結(jié)果一篇1200字的文章,敘述卻占了大半篇幅,這就是“以敘代議”。它使一篇議論文面目全非,文體難辨!事實(shí)上,議論文引用的事例,不像記敘文那樣的要求形象生動(dòng)、情節(jié)曲折。議論文的敘述力求抓住人物、事件的本質(zhì)特征或精神實(shí)質(zhì),進(jìn)行高度概括與濃縮,做到簡(jiǎn)明、干練。

 

八忌說理雜亂無章,要條理分明。

對(duì)于復(fù)雜的問題,這個(gè)問題沒有說清楚,就扯那個(gè)問題,那個(gè)問題沒有說清楚,又扯其它問題;有時(shí)把幾個(gè)問題放在一起,扯來扯去,沒有一個(gè)頭緒,沒有一個(gè)中心,沒有邏輯,叫人不知所云,令人莫名其妙。這一通病尤其表現(xiàn)在關(guān)系型的作文題中。

 

九忌遠(yuǎn)離生活,要貼近時(shí)代。

白居易曾說過:“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作?!濒斞敢舱f過:“對(duì)于有害事物,立即給予反響或抗?fàn)??!蔽覀儗懽h論文一定把握時(shí)代的脈搏,選擇富有生活氣息和時(shí)代特點(diǎn)的材料,使文章富有新意。這就要求我們每天看報(bào)紙、讀時(shí)文、聽廣播、看電視、注意這個(gè)“時(shí)代”下的“事”。然而,事實(shí)上,由于閉門學(xué)習(xí)的影響,一些考生閉目塞聽,宛如“套中人”。因此,他們寫議論文、論點(diǎn)平穩(wěn)、論據(jù)陳舊。

 

十忌結(jié)尾草率,要發(fā)人深思。

結(jié)尾的好壞可以影響一篇文章的好壞,一個(gè)精彩的結(jié)尾,可以使文章燦然增輝;一個(gè)低劣的結(jié)尾,可以讓全文黯然失色。好的結(jié)尾,或歸納總結(jié),深化論點(diǎn);或呼應(yīng)開頭,嚴(yán)謹(jǐn)慎密;或言簡(jiǎn)意豐,給人以啟迪;或發(fā)出號(hào)召,催人奮進(jìn);或引用格言,重申論點(diǎn);或正反對(duì)照,優(yōu)劣自現(xiàn);或筆勢(shì)雄健,發(fā)人深省。結(jié)尾在句式上以短句為主,整散結(jié)合,宜多用祈使句、反問句、陳述句和感嘆句。結(jié)尾宜短小精悍,像“豹尾”。

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