孩子讀初中了，家長身上的擔(dān)子，更重了。因為家長們都知道，三年之后將有很多很多學(xué)生普通高中都讀不了，有的地方是50%，有的地方是70% ，有的地方是50%以下。這里絕對不是歧視讀不了高中的同學(xué)，我國技校出現(xiàn)的精英真的不比其他學(xué)校少。2022年，全國近1200萬大學(xué)畢業(yè)生（含碩士、博士）出來找工作，有多難？不用我說！但，不管多難，只要你有本領(lǐng)，啥都不怕！清華北大，各地狀元進(jìn)去的，幾年下來，沒有本領(lǐng)，照樣一生庸俗。自己孩子的六年小學(xué)生活的綜合表現(xiàn)，每位家長都很清楚，但對孩子的未來肯定是相當(dāng)陌生的。其實，初中這三年，只要孩子想學(xué)，成績發(fā)生突然變化的，不在少數(shù)。

現(xiàn)在的初中教育，與我們的初中時光完全不一樣。他們早就是4.0、5.0、6.0的孩子了！

我們讀初中時，新華書店根本沒有什么教輔書，我們一個學(xué)期做的試卷很少很少，教研室會出幾張，負(fù)責(zé)任的老師，會用鋼板刻幾張練習(xí)題，一個學(xué)期下來，超過不了百張。我清楚地記得，我的老師勸我們，做過的試卷不要扔，考不上留級還能做參考，留給自己的弟弟、妹妹也行。而那時，學(xué)校非常窮，特別是農(nóng)村初中，根本買不起紙。我讀初三時，特價突然出現(xiàn)上漲，學(xué)校連紙都買不起。老師讓我們交1元錢，買紙給我們印試卷（一張大紙可以裁成8張8開的，一張紙8分錢，1元錢可以給我們印100張練習(xí)卷）。

現(xiàn)在的老師不需要這么做了。教輔用書到處都是，一門學(xué)科對應(yīng)十本八本教輔都有，據(jù)說某省某老師，辭職就干教輔的事，早就是億萬富翁了。每一本教輔，后面還有標(biāo)準(zhǔn)答案，買來做就行。從這點看，這是一個多么美好的時代。但，不得不說，競爭比以前任何一個時代都大了，學(xué)生之苦，早已經(jīng)超過以前任何一個時代了。

面對這一事實，怎么辦？

一、暑假里讀三五十本書吧，并能與孩子深度交流

教育部要求初中每學(xué)期讀6本書，六個學(xué)期共32本書。書目，網(wǎng)上都可以查到，這些書的考點，初中的名師們都給編好了。從我了解的情況看，絕大多數(shù)初中生沒有讀完這些書，許許多多的學(xué)生連6本都沒有看。其實讀完這些書，一個人的綜合能力會大大提高。所以，建議大家讓孩子在這個假期里把這些書先看一遍。讀書快的同學(xué)，一天一本書，沒有問題。讀書慢的同學(xué)，無論如何得把初一的12本書先看完一遍。為什么要這么做？因為你一旦上了初中，根本沒有時間讀這些書了。讀了這些書，如果能邊讀邊寫點東西，你的讀寫能力就會提高很快。其實，也建議父母與孩子同讀這些書，這樣不可以跟孩子就書中的一些進(jìn)行對話了。

初中學(xué)生，特別到了初二，好多學(xué)生逆反了，但也有好多學(xué)生卻沒有任何逆反表現(xiàn)。這很奇怪！一個人出現(xiàn)逆反，是正常的，有的是危險的，但不得不說，逆反之人所做的事，所說的話，其實只針對自己的父母等最親近的人（因為同學(xué)、朋友等人才不吃他們那套呢?。?，這種現(xiàn)象應(yīng)該引起父母們的早重視。我一直認(rèn)為，逆反就是孩子欺負(fù)父母的表現(xiàn)。不少父母面對孩子的逆反，束手無策！我這里告訴大家一個非常好的辦法，就是天天與孩子聊天，自由自在地聊著生活，讓孩子的每一天沒有壓力，遇到問題能快速尋找到解決辦法，最最重要的能讓孩子的性格不偏執(zhí)。如果你們與孩子有著共同的讀書愛好，特別是能一起讀讀這些書，聊天的話題就特別了，就有深度了，絕大多數(shù)孩子是真心敬佩父母的高水平。

但愿家長們能相信。如果你不做，你就很難知道孩子的壓力在哪里，孩子到底遇到了什么問題，大量讀書，深刻對談，這個家的美才是永恒的。

你的孩子進(jìn)入初中，因為試題多，的確沒有時間讀書。但只要你的孩子小學(xué)讀書多，有了一定的讀書習(xí)慣，他們會找時間讀書的。

這些年，常常有同事、家長問我孩子還可以讀什么書？我向他們推薦了《智慧背囊》《時文選粹》，這兩套書出版有幾百本了，我當(dāng)時建議朋友買幾十本放在孩子桌頭，睡前用十來分鐘讀二三篇文章，如此，一年就可以讀千篇短文，三年就能讀三五千篇文章，這樣的閱讀既能睡好覺，也能讓學(xué)生時刻與世界精彩之事相聯(lián)。一舉多得！我的朋友大凡給孩子買了的，讀起來的，都感覺到這種閱讀挺有味道的。因為這兩套書，算是初中生能夠接受的“雞湯”。讀與不讀，還是不一樣的！

初中生抽空大量讀書，數(shù)理化都會好的！

二、初中生的作文，如何辦？

初中教材上的作文，初中考試中的作文，這些題目太多太多了，大家在書上、網(wǎng)上，都可以找到。假期里讓孩子每兩三天，玩一次作文，也是挺好的。先自由去寫，反復(fù)修改之后形成自己的作品。只要做了，上學(xué)后，平時作文、考試都可以靈活用起來。有了這種準(zhǔn)備，到時看老師的評價、扣分，再來一次修改，如此，你的中學(xué)歲月就會有多篇好文章?，F(xiàn)在中學(xué)寫作，宿構(gòu)、套作很厲害。你如果這樣寫了，就可以與宿構(gòu)、套作說再見了。

另外，中學(xué)寫作四大文體，記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文。每一個作文題，嘗試用不同文體來寫，也是一種創(chuàng)意。一題如何寫多種文體？假期可以玩一玩。這四大文體怎么寫？說明文、議論文，小學(xué)訓(xùn)練的少，這需要家長帶著孩子去讀相關(guān)的書、文章，以趕快進(jìn)入到這兩大文體的寫作之中，尤其是議論性文體的寫作。

我對初中作文沒啥研究，《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布時，應(yīng)邀為初中老師做過一場講座。我把一個地級市的20年作文題呈現(xiàn)給老師，我的結(jié)論是，只要把每一次課內(nèi)作文寫好（初中語文老師如果努力做好這件事，不得了），學(xué)生日記常常寫著，語文怎么可能會低分？

告訴孩子，每一次作文都要努力寫到最高水平，并記在腦里。

三、要不要提前學(xué)學(xué)各門學(xué)科？

我讀初中時，班級里有一位同學(xué)成績非常好，總是年級第一，其實也沒發(fā)現(xiàn)他比我們聰明多少。后來知道了原因，那就是每學(xué)期都把要學(xué)的科目提前學(xué)了。他，為什么能做到呢？我們知道，他的父母都是農(nóng)民，與許許多多學(xué)生的父母親一樣，識字不多，怎么會這樣的呢？是誰教他的？原來他的爺爺是山東大學(xué)的教授，退休回家，就以提前學(xué)的方式教孫子的。當(dāng)時，我們那所學(xué)校，只有他的家庭是這樣的，所以我們非常羨慕。這樣的學(xué)習(xí)，其實有點像現(xiàn)在的“一對一”。

現(xiàn)在提前學(xué)的現(xiàn)象非常普遍了。其實，現(xiàn)在的學(xué)生父母，大學(xué)畢業(yè)者特別多，家庭里的“一對一”完全可以做。所以，家有準(zhǔn)備上初中的學(xué)生，如果你是大學(xué)學(xué)歷，給你的孩子玩轉(zhuǎn)一對一，不該有任何問題。

暑假里，把初一第一學(xué)期要學(xué)的課本拿來，與孩子一起制定一個計劃，一單元一單元地學(xué)。讀中學(xué)了，擁有真正的自學(xué)能力是關(guān)鍵。一本教材，先買一本簡單的教輔，就這么學(xué)。學(xué)會的，自己做個標(biāo)記，不會的更要清楚地記好。不會的，可以問父母，父母不會的，可以向網(wǎng)絡(luò)求救。實在不會的，放在那里，上學(xué)時，直接追著老師問。「會了的，到時候再學(xué)習(xí)，就會相當(dāng)輕松了，就不要費盡力氣再弄了」

初中要考的學(xué)科多了，如果把三十年初中的各學(xué)科考試題放在一起研究，你會發(fā)現(xiàn)，考題不是越來越難，只是命題人挖的坑越來越多。

其實，我對孩子的假期思考，是希望他們多玩玩，雖然寫了一些建議，其實每天的自主學(xué)習(xí)，不需要像學(xué)校那樣，一定要給自己留下玩的時間，鍛煉身體的時間，甚至每天也要有一個小時的玩游戲時間（一天一個小時，足夠了。如果沉溺于此，壞處很多，除非你將來做這個研究。但學(xué)累了，玩一玩，不會影響學(xué)習(xí)的）。

初中的語文學(xué)習(xí)與小學(xué)不一樣，比如一些閱讀理解題不像小學(xué)那樣簡單、回答差不多就行。中學(xué)要求精細(xì)了。假期里，玩玩一些初中題目，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案，分析一下他們的答題思維，提前進(jìn)入精準(zhǔn)化、多角度、深度等狀態(tài)，不是壞事。另外，中學(xué)語文文言文多了，現(xiàn)在的小學(xué)三至六年級也有了一些。假期里背誦幾篇初一的文言文，借助網(wǎng)絡(luò)查尋，在理解的基礎(chǔ)背誦，上學(xué)前如果能背上幾遍，進(jìn)入初中后，你的優(yōu)秀就明顯了。