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8課《列夫·托爾斯泰》
預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
課 前 預(yù) 習(xí)
一、作品梗概
1928年蘇聯(lián)舉辦盛大的列夫·托爾斯泰100周年誕辰紀(jì)念活動(dòng)，奧地利作家茨威格接到蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)的熱情邀請，對蘇聯(lián)進(jìn)行了拜訪。這次行程中最讓茨威格印象深刻的是拜訪列夫·托爾斯泰的故居和墓地時(shí)所見所感?；貒螅堰@些感情融入了他著名的《三作家·托爾斯泰》中。
列夫·托爾斯泰是享譽(yù)世界的大文豪，文章以此為題，既直接點(diǎn)明了寫作對象，又激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
二、作者簡介
茨威格（1881一1942），奧地利著名作家。他出身富裕猶太家庭，青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)，日后周游世界，結(jié)交羅曼·羅蘭和弗洛伊德等人并深受影響。代表作有短篇小說《象棋的故事》《一個(gè)陌生女人的來信》，長篇小說《心靈的焦灼》，回憶錄《昨日的世界》，傳記《三大師》等。
知 識(shí) 重 點(diǎn)
一、字音詞義
黝yǒu黑：①皮膚暴露在太陽光下而曬成的青黑色；②顏色深黑。
崎嶇qí qū：形容山路不平，也比喻處境艱難。
平庸yōng：尋常而不突出，平凡。
滯zhì留：停留不動(dòng)。
愚鈍：愚笨，不伶俐。
器宇：氣概，風(fēng)度。
蒙昧mèi：①不懂事理，愚昧；②沒有文化以前的原始狀態(tài)。
軒昂：精神飽滿，氣度不凡。
锃zèng亮：形容閃亮耀眼。
盎àng然：形容氣氛、趣味等洋溢的樣子。
藏污納垢：比喻包容壞人壞事。
鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。
正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/span>
誠惶誠恐：形容小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。
入木三分：形容書法筆力強(qiáng)勁；也用來比喻分析問題深刻。
二、主題概述
本文是一幅列夫·托爾斯泰的“肖像畫”，作者不僅為我們描繪了托爾斯泰的外貌特征，而且為我們揭示了托爾斯泰豐富而深邃的精神世界，表達(dá)了對托爾斯泰的無限憧憬和贊美之情。
三、文章結(jié)構(gòu)
第一部分（1~5）：詳細(xì)描寫托爾斯泰的外貌特征。這是“抑”的寫法。
第二部分（6~9）：描寫托爾斯泰非同尋常的眼睛，揭示其不凡的精神世界。這是“揚(yáng)”的寫法。
四、鑒賞品讀
1.“直到生命的最后十年……俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍?！边@句話有什么深刻含義？
將晚年托爾斯泰面部表情的變化形象地說成“悲涼之地解凍”，揭示了他內(nèi)心世界的巨大轉(zhuǎn)變。事實(shí)上，托爾斯泰到晚年實(shí)現(xiàn)了他世界觀的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)定地站在農(nóng)民的立場上，對富裕階級的生活及土地私有制表示強(qiáng)烈的否定，對國家和教會(huì)進(jìn)行猛烈的抨擊。他反對暴力革命，宣揚(yáng)基督教的博愛和自我修身，主張從宗 教、倫理中尋求解決社會(huì)矛盾的辦法。聯(lián)系上文，可以說他此時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
2.“所以說，托爾斯泰并沒有自己獨(dú)特的面相，他擁有一張俄國普通大眾的臉，因?yàn)樗c全體俄國人民同呼吸共命運(yùn)?！边@句話有什么含義？表達(dá)了作者怎樣的情感？
這句話是對上文托爾斯泰外貌描寫的總結(jié)、升華。托爾斯泰相貌平平，擁有一張俄國普通大眾的臉，他出生在貴族家庭，卻心系平民，已經(jīng)和俄國人民融為一體，是俄國人民的杰出代表。表達(dá)了作者對托爾斯泰的喜愛與敬佩之情。
3.第4段作者從哪幾個(gè)方面來寫托爾斯泰的普通平凡？目的是什么？
從穿戴、職業(yè)、社會(huì)角色三方面來寫托爾斯泰的普通平凡。意在表明托爾斯泰屬于俄國普通大眾，與“全體俄國人民同呼吸共命運(yùn)”，揭示出這一點(diǎn)，也就是揭示出托爾斯泰的人生追求和心路歷程。
4.“這位客人不無尷尬地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉?！边@句話生動(dòng)描寫了來訪者的心理、神態(tài)，有怎樣的作用？
生動(dòng)描寫來訪者親眼見到托爾斯泰時(shí)的心理、神態(tài)，突出來訪者的失望，側(cè)面寫出托爾斯泰容貌的平常，為下文的“揚(yáng)”蓄勢。
5.“托爾斯泰這對眼睛有一百只眼珠?！边@段結(jié)尾句用了什么手法？有什么作用？
引用。直接引用高爾基的話作結(jié)，干脆有力，含蓄雋永，夸張的修辭很好地表現(xiàn)了托爾斯泰眼睛的觀察力、敏銳性和豐富性。
6.第8段“這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無誤的頻波?！边@句話的深刻含義是什么？
這句話寫出了作為思想家和藝術(shù)家的托爾斯泰的文學(xué)創(chuàng)作來源于他對社會(huì)生活、人間世態(tài)的觀察和研究，同時(shí)他又用藝術(shù)巨筆把它們準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，展示了時(shí)代的本質(zhì)和要求。
7.“它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處?！本渲械摹熬袷澜绲淖罡咛帯焙汀白铌幇档撵`魂深處”各指什么？
“精神世界的最高處”指人性真善美的至高精神境界，“最陰暗的靈魂深處”指人性假惡丑的最骯臟境地。
8.第9段為什么說他缺少“屬于自己的那一份幸福”？
因?yàn)橥袪査固┛赐噶吮┱?、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間重重罪惡的原因，他總想盡最大的努力去改變這種現(xiàn)狀，結(jié)果總是事與愿違，所以他又是不幸的。
教 案
《列夫·托爾斯泰》教案
［教學(xué)目標(biāo)］
1、了解托爾斯泰的生平和作品，包括思想變化和人生追求。
2、通過文本的閱讀，感悟托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。
3、掌握比喻、夸張、排比的修辭方法。
［教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)］
感悟托爾斯泰深邃而卓越的精神世界
［教學(xué)課時(shí)］
２課時(shí)
［教學(xué)過程］
第一課時(shí)
一、新課導(dǎo)入
請學(xué)生介紹列夫·托爾斯泰（你對托爾斯泰了解多少？）
列夫·托爾斯泰是19世紀(jì)俄國的偉大作家，主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。
今天，讓我們跟隨奧地利作家茨威格，走進(jìn)這位磨難中造就的偉人—列夫·托爾斯泰，探訪他深邃而豐富的內(nèi)心世界。
二、作者簡介
斯蒂芬·茨威格(1881～1942)，奧地利作家。擅長寫小說、人物傳記，也寫詩歌、戲劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。作品有《月光小巷》、《看不見的珍藏》、《一個(gè)陌生女人的來信》、《象棋的故事》等。他的小說多寫人的下意識(shí)活動(dòng)和人在激情驅(qū)使下的命運(yùn)遭際。他的作品以人物的性格塑造及心理刻畫見長，他比較喜歡某種戲劇性的情節(jié)。但他不是企圖以情節(jié)的曲折、離奇去吸引讀者，而是在生活的平淡中烘托出使人流連忘返的人和事。
三、字詞梳理
1、范讀后學(xué)生自讀，要求：聽準(zhǔn)字音，體會(huì)感情，理解詞語含義。
（1）注音
髭（zī） 髯（rán） 鬈（quán） 黝（yǒu）黑
滯（zhì）留 禁錮（gù） 頷（hàn）首低眉 锃（zèng）亮
犀（xī）利 廣袤（mào）無垠 尷尬（gān gà） 炙（zhì）熱
(2)釋義
犀利：（武器、言語等）鋒利，銳利。
器宇：氣概、風(fēng)度。
禁錮：束縛、限制。
軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。
尷尬：（神色、態(tài)度）不自然；處境困難，不好處理。
滯留：停留不動(dòng)。
鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。
正襟危坐：理好衣襟端端正正坐著，形容嚴(yán)肅莊重的樣子。
頷首低眉：低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。
誠惶誠恐：惶恐不安。
廣袤無垠：廣闊無邊。古代以東西長度為“廣”，南北長度為“袤”。
四、整體感知
給學(xué)生五分鐘通讀全文，思考：
1）課文主要寫了什么？大體可以分為幾個(gè)部分？
本文是列夫·托爾斯泰的“肖像畫”（可參看前面的彩色插圖）
大體分為兩個(gè)部分：（1－5）刻畫托爾斯泰的外貌特征；
（6－9）描寫托爾斯泰那非同尋常的眼睛。
2)讀完全文后，你有什么疑問？
五、具體分析
集體朗讀第一部分（1－5），思考：作者從那些方面來刻畫托爾斯泰的外貌特征？
（1－須發(fā)
2－面部輪廓結(jié)構(gòu)
3－面部特征
4－長相
5－拜訪者的態(tài)度。）
1) 第1段主要寫了什么？請你找出文中比喻和夸張的句子。
寫列夫·托爾斯泰須發(fā)的特點(diǎn)。
面部輪廓的總體特征：多毛，濃密的胡須（反復(fù)描寫）
比喻和夸張鋪排兼用：
植被多于空地——喻“臉龐多毛”；
皺似樹皮——喻黝黑的臉膛；
糾纏不清的樹根——喻眉毛；
泡沫——喻鬈發(fā)；
像熱帶森林般濃密——須發(fā)；
卷起的滔滔白浪——大胡子。
作用：濃墨重彩的描繪，使人產(chǎn)生美的遐想。（比較插圖）
2） 第2段的主要內(nèi)容？托翁給人的印象是什么？寫法上有什么特色？
（大量的排比：整個(gè)面部像粗制濫造的小屋；額頭像樹柴；皮膚像村舍外墻那樣粗糙。
“給人的印象：失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗鄙。
3）第3段重點(diǎn)寫了什么？作者細(xì)致刻畫了面部特征，那么托翁美嗎?）
面部特征——重點(diǎn)寫面容表情，毫無避諱地展示了托翁外貌丑陋的一面。
4)第4段突出托爾斯泰“長相平平，是俄國普通大眾的一員”，作者是從哪些方面來寫的？
穿戴方面、職業(yè)方面、社會(huì)角色方面——意在表明托爾斯泰屬于俄國普通大眾。
關(guān)鍵句：他與全體俄國人民同呼吸共命運(yùn)——揭示這一點(diǎn)，也就是揭示出托爾斯泰的人生追求和心路歷程。
5）第5段的分析：寫托爾斯泰的外貌令拜訪者感到失望。
寫心目中的托爾斯泰與親眼所見托爾斯泰的巨大反差，描寫了拜見時(shí)哪些方面？（身材特點(diǎn)、言行特征、待客的方式）
4、布置作業(yè)：
你覺得茨威格在對托爾斯泰的外貌刻畫中，那些地方描寫得最精彩？為什么？
假如請你來對托爾斯泰進(jìn)行刻畫，面對他的圖片（或者課文前的插圖），你還會(huì)怎樣描寫？
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)舊課
你覺得茨威格在對托爾斯泰的外貌刻畫中，那些地方描寫得最精彩？為什么？
假如請你來對托爾斯泰進(jìn)行刻畫，面對他的圖片（或者課文前的插圖），你還會(huì)怎樣描寫？
前半部分對托爾斯泰的描寫，突出了哪兩個(gè)特點(diǎn)？
（一是托爾斯泰外貌的平庸甚至丑陋；二是他和普通人一樣，混在人堆里分辨不出來。）
二、感悟文本
精讀6－9段：（都寫托爾斯泰那非同尋常的眼睛）
1) 第6段：寫托爾斯泰犀利的目光。
用了什么修辭？找出相關(guān)的句子（神奇的夸張和連珠的比喻）
寫出了托爾斯泰眼睛深刻、準(zhǔn)確的洞察力。
2)第7段：寫托爾斯泰的眼睛蘊(yùn)藏著豐富的感情。（眼睛是心靈的窗戶，托爾斯泰豐富的內(nèi)心世界，通過眼睛充分表示出來。）
除了大量的比喻和夸張外，還用了什么修辭？
（連續(xù)用兩組排比句式，寫托爾斯泰的眼睛可以抒發(fā)各種各樣的感情。）
引用高爾基地話作結(jié)，有什么作用？
（運(yùn)用夸張，干脆有力，耐人尋味，很好地表現(xiàn)了托爾斯泰眼睛的觀察力、敏銳性和豐富性，寫出了托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。）他的作品反映了社會(huì)生活的各個(gè)層面，課文中有一句話可作對比的注釋：再小的事物借助這副透鏡都能看得清清楚楚，……這對眼睛連最微不足道的細(xì)節(jié)都不放過，同樣還能揭示廣袤無垠的宇宙。
3）第8段：寫托爾斯泰眼睛的威力。（關(guān)鍵語句的分析）
思考：犀利與威力是否重復(fù)？
為什么不描寫眼睛的其他特點(diǎn)？
A、“托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已?！薄纫趾笱?/span>
用粗鄙的外表來保護(hù)精美的珠寶。（眼睛）
B、“這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無誤的電波……”
對托爾斯泰眼睛的描寫，已經(jīng)不再限于肖像描寫了，而是含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)家，對他所處的時(shí)代作出準(zhǔn)確、深入、全面的描繪，成為時(shí)代的代言人。因?yàn)樗奈膶W(xué)創(chuàng)作，既來自對社會(huì)生活、人間世態(tài)的觀察、研究，同時(shí)又用他的藝術(shù)巨筆把它們準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，展示了時(shí)代的本職和要求。
C、“當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。”
這句話寫出了托爾斯泰作為“清醒的現(xiàn)實(shí)主義作家”，對現(xiàn)實(shí)的批判是及其深刻而準(zhǔn)確的。作為19世紀(jì)俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義頂峰的代表，托爾斯泰的筆鋒幾乎指向了社會(huì)的各個(gè)方面，特別是對沙皇的專制、法律的虛偽、貴族的腐朽、農(nóng)民的貧困原因，無不給予深刻的揭示。這在他晚年的長篇巨著《復(fù)活》里表現(xiàn)得尤為充分。他的作品引起沙皇政府的恐慌，曾企圖將他監(jiān)禁或流放，但懾于他的聲望和社會(huì)輿論而中止。
4)第9段：贊美托爾斯泰犀利的目光，同時(shí)揭示他人生的不幸。（結(jié)合課后練習(xí)四，理解“幸?！钡暮x）
介紹托爾斯泰世界觀的轉(zhuǎn)變和晚年的經(jīng)歷。
“具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富?！薄@樣的人可以成為整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富的主宰和主人。
“能夠看清真相的人”常常是痛苦的，這就是我們常說的智者的痛苦。如果托爾斯泰既是智者又是仁者，那么他的痛苦將是雙倍的。托爾斯泰正是這樣的人，他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間種種罪惡的原因，并盡其畢生努力去改變它。但事實(shí)總是事與愿違，這才是最大的痛苦。晚年的托爾斯泰厭棄貴族生活，決然放棄財(cái)產(chǎn)，以至和妻子家人產(chǎn)生矛盾，最后毅然離家出走，而客死于途中。
三、課外拓展：
托爾斯泰生平、代表作品《復(fù)活》《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》的介紹。
課 件
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