家長首先要培養(yǎng)孩子辨別對與錯。這個極其重要呢！
當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)別人的錯誤時，首先要懂得禮貌指出他的錯誤之處，善意提醒對方糾正。如果對方傷害到了自己，首先要懂得自我保護(hù)和自救。
自我保護(hù)和自救分兩種，一是自己幫助自己，另一個是求助他人。
教會孩子如何面對可以應(yīng)對的傷害，機(jī)智，勇敢等等。
更要教會孩子如何面對無法應(yīng)對的傷害，比如語言求助身邊的人、電話求助家人或者110。
孩子是幼小的，可孩子也是聰明的，勇敢的！
海的女兒，這是一個傷感的故事，還好，只是故事。
懂得愛自己，注意自己感受的小朋友，是知道什么該拒絕什么該反抗，什么該遠(yuǎn)離的。
日常生活中，第一我們作為家長首先就不能忽視孩子的感受，尊重孩子。
第二，我們可以引導(dǎo)孩子記住自己的名字，家里的地址和電話。
第三，登記好孩子的指紋還有身份識別信息，比如說照片和外貌特征。
第四，告訴孩子當(dāng)有人碰觸讓他感覺到不愉快的時候可以勇敢說不。
第五，多帶孩子鍛煉身體，讓他們擁有逃離和自我保護(hù)的體能。
曾有個寶貝給我留言分享了一個他面對其他小朋友欺負(fù)的辦法。他的辦法就是勇敢的說出自己的想法，之后那個欺負(fù)他的孩子再也沒有敢動手了。
當(dāng)然，除了勇敢的說出自己的想法，把矛盾告訴老師，請老師幫助你們化解，也是可行的。最不可取的行為就是“以暴制暴”，打架、罵人都是錯誤的行為，不但不能化解被欺負(fù)的情形，還會激發(fā)更多的矛盾。
從小就開始告訴她，危險包括哪些，像一些常見的危險，比如溺水，交通違規(guī)等方面的知識學(xué)校都會開展。另外一些比如身體侵害類，家長可以通過示范表演和閱讀繪本加深孩子的理解。
告訴他底線，身體不可以讓別人碰或打。如果有這種情況一定要及時地表達(dá)憤怒和恰當(dāng)?shù)倪€擊，不然還會有下一次。
如果他不敢或不會，可以跟他演練一下。
我送孩子學(xué)散打，目前沒看出效果。一起學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)知道反擊了，他性格比較軟弱，平時容易被欺負(fù)。
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