作者：劉月雄
完電影《無(wú)問(wèn)西東》，感觸頗多。
影片里的職場(chǎng)精英張果果在策劃談判中，遭遇上司算計(jì)和同事排擠，隨后被踢出局。“看到的和聽(tīng)到的，經(jīng)常會(huì)令人沮喪，世俗是這樣強(qiáng)大，強(qiáng)大到生不出改變它們的念頭來(lái)”，看到這兒，我心有戚戚焉。現(xiàn)世里行走的，一張張冷冰冰的臉孔下都是陷于糾結(jié)困惑的心，該何去何從？
01
從梅貽琦校長(zhǎng)到現(xiàn)代，一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)云跌宕，幾代清華學(xué)子，傳承的是精髓：
“承認(rèn)并尋找真實(shí)的自己，有所同情，有所原諒，有所擔(dān)當(dāng)，思考自我?！?/span>
“希望你們?cè)诮窈蟮臍q月中，不要放棄對(duì)生命的思索，做真實(shí)的自己?！?/span>
“這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人，缺的是從心里生出的真心、正義、無(wú)畏和同情?！?.....
一粒粒珍珠，串起了璀璨的智慧：人要依從內(nèi)心的真實(shí)去同情去愛(ài)，像愛(ài)初升的朝陽(yáng)、愛(ài)冒土的綠芽那樣，愛(ài)你所愛(ài)，無(wú)問(wèn)西東。這是愛(ài)的引領(lǐng)，愛(ài)的教育。
02
聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，沈光耀走出了迷惘，在國(guó)難民危關(guān)頭，放棄優(yōu)渥家世庇蔭下的平安舒適，當(dāng)了一名空軍飛行員，把愛(ài)投放給了苦難饑餓的孩童，把生命獻(xiàn)給了國(guó)家。他是愛(ài)的巨人，偉岸高尚。
孤兒陳鵬被村里人收留，在沈光耀“投放愛(ài)的食品”下存活并成長(zhǎng)?？嚯y中收獲的愛(ài)，讓他更懂得回報(bào)。他為國(guó)在西部邊區(qū)致力于核研究，對(duì)王佳敏更是癡情念念，他只想照顧佳敏，為她的愛(ài)做個(gè)堅(jiān)實(shí)的托底人。相比而言，陳鵬的愛(ài)更全面，更有人情味。
曾經(jīng)為了追逐名譽(yù)的掌聲而放棄了友情的李想，以為佳敏已死，他帶著悔憾，帶著陳鵬的話(huà)：“逝者已矣，生者如斯，對(duì)活著的人好些?！痹谥н呩t(yī)療隊(duì)，舍命救同事，這是愛(ài)的救贖。
被救的同事正是張果果的父母。在李想的墓前，張果果找到了那束愛(ài)的亮光，不再掙扎，開(kāi)始發(fā)自?xún)?nèi)心地去愛(ài)了。他接力了愛(ài)，也圓滿(mǎn)了愛(ài)。從電影的起始到結(jié)尾，仿佛就是張果果愛(ài)的成長(zhǎng)心歷。
03
生活有陽(yáng)光就有陰影，在愛(ài)的縫隙里，散落了許多無(wú)奈心酸的淚。
在沈光耀舍棄的小家里，母親看到兒子的一沓沓畫(huà)稿，心痛不已;看到與兒子年齡相仿即將上前線(xiàn)的兩名戰(zhàn)士，她收起悲傷，把愛(ài)得體地轉(zhuǎn)托：“喝下這杯銀耳蓮子茶，惟愿一切安好?！?/span>
王佳敏，因李想的退縮而獨(dú)自承擔(dān)了兩人合作的意氣用事的后果，再加上一句“我與毛主席合影”的謊言被揭穿，她遭遇唾棄和批斗而瀕臨死亡。她是不幸的又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛袀€(gè)愛(ài)著她的陳鵬，“那個(gè)給她托底的”有力臂膀，緊緊地抱住了她，拯救了她。
影片里的三個(gè)女人，三捧不幸的淚，那個(gè)叫“淑芬”女人灑下的，更多是苦澀。她曾辛苦供養(yǎng)男人讀書(shū)，男人做了許老師后就變心了。后來(lái)迫于組織和輿論勉強(qiáng)組合的家庭，形同地獄：許老師不跟她爭(zhēng)不跟她吵，像一堵墻冷冷的立在那兒，任她的愛(ài)噴成怒火化成泥漿，依然熟視無(wú)睹?！澳阏f(shuō)過(guò)愛(ài)我的，現(xiàn)在這樣對(duì)我，我不甘心?！边@場(chǎng)錯(cuò)愛(ài)像匕首刺得她血淋淋體無(wú)完膚，最終“淑芬”投井而死。
04
《無(wú)問(wèn)西東》是一部愛(ài)的教本，正反案例教會(huì)我們：愛(ài)要依從內(nèi)心，像張果果那樣，心甘所愿，才能甘之如飴;不從心的愛(ài)如毒酒，飲者會(huì)自斷后路。
忽然就想起了葛薈婕，本來(lái)青春正好，模特事業(yè)前程似錦，卻一直沉浸在那段錯(cuò)愛(ài)中，各種不甘心的指責(zé)怒罵，徒增落寞和無(wú)味，事業(yè)因此停滯不前。
這一生，愛(ài)與被愛(ài)，心投緣了，TA是你的托手;心緣沒(méi)了，TA是你的殺手。
一生不長(zhǎng)也不短，愿我們聽(tīng)從內(nèi)心，愛(ài)我所愛(ài)，愿被愛(ài)的我們“有所同情，有所原諒，有所擔(dān)當(dāng)。”彼此平和而喜悅。
作者：劉月雄，南京工作，財(cái)務(wù)人員，喜歡用文字小語(yǔ)生活所見(jiàn)所悟。
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