“很多人不知道，
我們犁的土都是星塵，
隨風(fēng)四處飄散，
而在一杯水中，
我們飲下了整個(gè)宇宙。
粒子從宇宙誕生之初就存在世上，
是它造就了我們，
我常想那些原子，
用140億年穿越時(shí)間和空間來(lái)創(chuàng)造我們，
好讓我們能相遇，能完整對(duì)方?！?/em>
當(dāng)電影《無(wú)問(wèn)西東》的這首片尾曲響起的時(shí)候，我望著大銀幕上亮起的一個(gè)又一個(gè)大師的名字：梅貽琦、梁思成、林徽因、梁?jiǎn)⒊?、王?guó)維、徐志摩、錢(qián)鐘書(shū)、沈從文、朱自清、陳省身、華羅庚、穆旦、聞一多、陳寅恪……
淚眼朦朧中，我心里記起美國(guó)科普作家科特·施塔格（Curt Stager）的這段話，它猶如一首詩(shī)。
我們每個(gè)人原本就是粒子、原子，是宇宙中的微小塵埃，那么我們此生相遇，又是為何？
你敢把自己的生命活成一首交響詩(shī)嗎？你或許會(huì)說(shuō)，我哪能有那本事？可是電影中四個(gè)不同年代的人們，他們卻做到了。
“如果提前了解你所面對(duì)的人生，你是否還有勇氣前來(lái)？”
電影一開(kāi)始，職場(chǎng)精英張果果用這句話拷問(wèn)他自己，也拷問(wèn)著每一個(gè)觀眾。
老實(shí)說(shuō)，這是一部硬傷非常明顯的電影，導(dǎo)演對(duì)史詩(shī)般大題材的駕馭能力和敘事功力明顯偏弱，但是它卻是動(dòng)人的，它的動(dòng)人便是從這一句內(nèi)心拷問(wèn)開(kāi)始的，這句話就像是我們每一次面對(duì)人生困境時(shí)的內(nèi)心迷?！?strong>人生實(shí)苦，此生何來(lái)？
電影由四個(gè)時(shí)代的四組人物故事組成，但每一個(gè)主角的內(nèi)心都是掙扎和糾結(jié)的，他們都在做著同一件事情——我到底要選擇怎樣的一生？
在新時(shí)代出生的張果果（張震飾），在職場(chǎng)的爾虞我詐中被當(dāng)成了棋子，曾經(jīng)的下屬問(wèn)他是否使詐？面對(duì)不信任，他答：“你猜？”
他因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系卷入了貧困的一家四胞胎的生活，在他不斷給予幫扶的時(shí)候，聰明人警告他：“少給自己惹麻煩！”。
曾經(jīng)的兩個(gè)boss中的一個(gè)想拉攏他擊垮另一個(gè)，面對(duì)這種沒(méi)有底線的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，他要不要同流合污？張果果的掙扎，實(shí)際上代表了當(dāng)代很多人內(nèi)心同樣的捫心自問(wèn)——我是要迎合世俗彎腰順目，讓自己活得更容易一點(diǎn)呢？還是挺直身子做自己，無(wú)懼蜚短流長(zhǎng)？
鏡頭切換到60年代，新中國(guó)成立不久，一直支持中國(guó)的蘇聯(lián)撤走了援華專(zhuān)家，中蘇兩國(guó)關(guān)系不斷惡化。
物理學(xué)成績(jī)一直第一名的清華學(xué)生陳鵬（黃曉明飾），面對(duì)著到底是要照顧身邊心愛(ài)的姑娘，還是該聽(tīng)從組織安排遠(yuǎn)赴西北核工業(yè)基地進(jìn)行導(dǎo)彈研發(fā)的人生抉擇——大愛(ài)和小愛(ài)，該選哪一個(gè)？
后來(lái)姑娘王敏佳（章子怡飾）在批斗中差一點(diǎn)被打死，救下心上人之后，他的人生抉擇日漸清晰——用學(xué)業(yè)報(bào)效祖國(guó)，用真摯托起愛(ài)情。
鏡頭再切換到30年代，侵華日軍的鐵蹄和戰(zhàn)火蔓延中國(guó)華北地區(qū)，清華、北大、南開(kāi)三所大學(xué)被迫南遷，在昆明成立西南聯(lián)大。
“三代五將”的世家子弟沈光耀（王力宏飾）學(xué)業(yè)優(yōu)異，一心想當(dāng)空軍打鬼子，可是家母的眼淚和那句“我怕你還沒(méi)想好怎么過(guò)一生，你的命就沒(méi)了…”言猶在耳，在家國(guó)命運(yùn)前，他同樣面對(duì)人生選擇——國(guó)運(yùn)當(dāng)前，到底是該聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，報(bào)效國(guó)家？還是該聽(tīng)從祖訓(xùn)，安生立命過(guò)好自己的小日子？
鏡頭再切換到20年代，清華學(xué)生吳嶺瀾（陳楚生飾）遭遇著學(xué)業(yè)上的打擊，文科成績(jī)科科第一、理科成績(jī)不列（不及格），老師們沒(méi)所謂的勸慰他“哪個(gè)考到清華來(lái)的不是第一？”。
校長(zhǎng)梅貽琦先生鼓勵(lì)他轉(zhuǎn)系，他很猶豫，因?yàn)樵谑廊丝磥?lái)，只有學(xué)實(shí)科（理科）才是有用的。他的彷徨抉擇和我們這個(gè)年代的年輕人并無(wú)二致——到底是迎合所謂的“風(fēng)口”、“趨勢(shì)”和社會(huì)需要？還是選擇自己的興趣和自己的擅長(zhǎng)呢？
人這一生里，究竟什么是真？什么是實(shí)？什么才是最珍貴？
整部電影，最為可貴之處在于，它始終都在探討和關(guān)注著“真”、“實(shí)”、“愛(ài)”，在思索著生命的意義本身，它拎起的是被我們這個(gè)浮躁的時(shí)代弄丟甚至嘲笑的東西，是那些在精明的現(xiàn)代人眼里一無(wú)所用的東西：純真、相信、風(fēng)骨、教育的本真和家國(guó)情懷——這樣的探尋讓這部電影有了大氣象。
“我到底是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？我的一生到底該做什么樣的選擇？”
所有的哲學(xué)家都是在探討這些生命主題，而幾乎所有的心理學(xué)家們，也都在做著這件事——讓你聽(tīng)到自己的心，讓你活出自己的真。
可是，你知道你的“心”是被什么蒙住了眼睛？你的“真”是如何被消磨和碾壓的嗎？
心靈殺手之一：恐懼
我們對(duì)愛(ài)，其實(shí)是恐懼的，這恐懼源自于人類(lèi)心理本能的兩只“妖怪”：死亡焦慮和分離焦慮。
因?yàn)樘滤溃云埱疑?；因?yàn)榕路蛛x，所以不敢投入去愛(ài)。有很多人形容一些面對(duì)不了的時(shí)刻，都會(huì)形容當(dāng)時(shí)“像要死掉一樣…”。
或許你只是像張果果一樣被權(quán)謀算計(jì)有可能丟掉工作，你只是像陳鵬那樣以為愛(ài)情就這么逝去了，你只是像沈光耀一樣被母親訓(xùn)斥說(shuō)如果你敢不聽(tīng)話就斷絕母子關(guān)系，你只是像吳嶺瀾一樣到了新環(huán)境成績(jī)一落千丈，但是你的感受就是“像要死掉一樣，像要失去一切一樣…”
那么，當(dāng)你的心被恐懼和不安全感完全占據(jù)，你還敢做選擇嗎？
心靈殺手之二：羞愧
從心理上摧毀一個(gè)人的捷徑就是讓其感到無(wú)比的羞愧和內(nèi)疚，但常常，這樣折磨我們的人是我們自己。
一次當(dāng)眾的發(fā)言沒(méi)表現(xiàn)好，自己就先羞死了；一次工作上的挑戰(zhàn)失敗了，自己就先把自己罵死了；一段戀愛(ài)失敗了，自己先把自己貶低的一文不值…一個(gè)人最無(wú)可救藥的心理狀態(tài)是停不下來(lái)的“自我攻擊”，這讓你看不到自己的長(zhǎng)處，聽(tīng)不到自己的需求，讓你迷失在了“我”里，也讓愛(ài)你的人無(wú)計(jì)可施——你要用一切來(lái)證明你的不好不對(duì)不值得，你又渴望又扭曲，你讓他人怎么愛(ài)你？
羞愧源于比較，其本質(zhì)還是由于過(guò)分關(guān)注自己。
電影中四位主人公最為可貴之處在于，他們的視角始終是在向外看，是“眼里有他人”的高潔之人：張果果看得到四胞胎家庭的貧苦無(wú)依，陳鵬聽(tīng)得到心上人的絕望的悲鳴，沈光耀看得到國(guó)家和百姓的苦難和危急，吳嶺瀾聽(tīng)懂了大師們的教誨和真理的召喚。
你呢？在你的眼里心里，是否有對(duì)他人和這世界的“只問(wèn)付出、不求回報(bào)”的“真心”？
心靈殺手之三：不知感恩
感恩的心，可不是唱唱歌就有的，只有那些心里不總是有著“被虧欠感”的人，才能有感恩之心。
加州大學(xué)研究者指出，感恩可促進(jìn)孤獨(dú)癥患者與他人或社會(huì)的積極聯(lián)系，還可使得更多的缺乏社交技巧的人緩解孤獨(dú)的壓力。
俄亥俄州州立大學(xué)的研究者對(duì)100余名罹患不同程度抑郁癥的大學(xué)生患者進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)每天堅(jiān)持10分鐘發(fā)自?xún)?nèi)心的“有效感恩”者，其抑郁癥狀會(huì)明顯減輕，康復(fù)時(shí)間也有所縮短。
沒(méi)錯(cuò)，感恩會(huì)讓你的心理更健康，有感恩才有機(jī)會(huì)體會(huì)到幸福。作為積極心理學(xué)24種積極人格特質(zhì)之一的“感恩”，與人們的幸福感有著密切的關(guān)系，懂得感恩的人經(jīng)常能夠感到幸福，而不懂得感恩的人是不可能真正體會(huì)幸福的。
電影中，張果果在給四胞胎的窗玻璃上涂滿了七色油彩的那一刻，他是幸福的，他父親對(duì)戰(zhàn)友李想的懷念教會(huì)了他感恩；
陳鵬把心愛(ài)的王敏佳帶回云南老家的那一刻，他是幸福的，沈光耀們當(dāng)年保家衛(wèi)國(guó)用戰(zhàn)斗機(jī)給他們這些孤兒們投喂食物教會(huì)了他感恩；
沈光耀在最后壯烈犧牲的那一刻，他也是既悲情又幸福的，是母親的愛(ài)和西南聯(lián)大老師們的靈魂塑造教會(huì)了他感恩；
吳嶺瀾在戰(zhàn)火硝煙中給西南聯(lián)大的學(xué)生們上課的那一刻，他也是幸福的，是校長(zhǎng)梅貽琦的教誨和詩(shī)人泰戈?duì)柕难葜v的激勵(lì)教會(huì)了他感恩。
那么，你呢？你從什么人身上傳承了感恩？
其實(shí)，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，真正的家教便是教給孩子感恩，這和貧富無(wú)關(guān)，一個(gè)富裕的家庭如果人人一副他人為我理所當(dāng)然的態(tài)度，依然看起來(lái)蠻橫又窮酸。真正的富養(yǎng)，其實(shí)是教會(huì)他感恩。
而對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，感恩，是一個(gè)人善的前提，一個(gè)沒(méi)有最起碼感恩之心的人，不會(huì)是一個(gè)善良平和之人，他只是惡的那一面還沒(méi)有朝向你。
整個(gè)社會(huì)的感恩氛圍，是這個(gè)社會(huì)進(jìn)入文明社會(huì)的前提。
從電影里，我們看到了文明人該有的樣子——有抱負(fù)、知感恩、敢擔(dān)當(dāng)、懂得愛(ài)。
文章的最后，我們?cè)賮?lái)回顧這部電影中最為精彩的那些點(diǎn)亮心靈的句子：
“一個(gè)人不應(yīng)該把自己置身于一種麻木的忙碌、踏實(shí)中，而忽略了真實(shí)。真正的真實(shí)是什么？是你看到什么、聽(tīng)到什么、做什么、和誰(shuí)在一起，是否有一種，從心靈深處滿溢出來(lái)的不懊悔、也不羞恥的平和、與喜悅?！?nbsp;
——梅校長(zhǎng)（梅貽琦）
“世界于你而言，無(wú)意義無(wú)目的，卻又充滿隨心所欲的幻想，但又有誰(shuí)知，也許就在這悶熱令人疲倦的正午，那個(gè)陌生人，提著滿籃奇妙的貨物，路過(guò)你的門(mén)前，他響亮地叫賣(mài)著，你就會(huì)從朦朧中驚醒，走出房門(mén)，迎接命運(yùn)的安排。
這是泰戈?duì)柕脑?shī)。當(dāng)我在你們這個(gè)年紀(jì)，有段時(shí)間，我遠(yuǎn)離人群，獨(dú)自思索，我的人生到底應(yīng)該怎樣度過(guò)？
某日，我偶然去圖書(shū)館，聽(tīng)到泰戈?duì)柕难葜v，而陪同在泰戈?duì)柹磉叺娜?，是?dāng)時(shí)最卓越的一群人（即梁思成、林徽因、梁?jiǎn)⒊⒚焚O琦、王國(guó)維、徐志摩），這些人站在那里，自信而篤定，那種從容讓我十分羨慕。
而泰戈?duì)?，正在講“對(duì)自己的真實(shí)”有多么重要，那一刻，我從思索生命意義的羞恥感中，釋放出來(lái)。原來(lái)這些卓越的人物，也認(rèn)為花時(shí)間思考這些，談?wù)撨@些，是重要的。
今天，我把泰戈?duì)柕脑?shī)介紹給你們，希望你們?cè)诮窈蟮臍q月里，不要放棄對(duì)生命的思索，對(duì)自己的真實(shí)。”
——吳嶺瀾
“這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人，缺的是從心里給出的真心、正義、無(wú)畏和同情”
——沈光耀
“看到和聽(tīng)到的，經(jīng)常會(huì)令你們沮喪，世俗是這樣強(qiáng)大，強(qiáng)大到生不出改變它們的念頭來(lái)。
可是如果有機(jī)會(huì)提前了解了你們的人生，知道青春也不過(guò)只有這些日子，不知你們是否還會(huì)在意那些世俗希望你們?cè)谝獾氖虑?，比如占有多少，才更榮耀，擁有什么，才能被愛(ài)。
等你們長(zhǎng)大，你們會(huì)因綠芽冒出土地而喜悅，會(huì)對(duì)初升的朝陽(yáng)歡呼跳躍，也會(huì)給別人善意和溫暖。但是卻會(huì)在贊美別的生命的同時(shí)，常常、甚至永遠(yuǎn)地忘了自己的珍貴。
愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意；愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東。”
——張果果
1924年，泰戈?duì)栐L問(wèn)清華時(shí)的演講中說(shuō)到，“你們有什么是可以從自己的民族里拿出來(lái)，送給這個(gè)世紀(jì)的禮物？”
那么你呢？你有什么是能從你的心里拿出來(lái)送給自己生命的禮物？
而現(xiàn)如今我們這個(gè)社會(huì)里的年輕人的精神力量和價(jià)值觀，是否能夠榮耀我們的民族呢？
親愛(ài)的你，
請(qǐng)別在最該有激情的年紀(jì)去學(xué)著喪；
別在最該冒險(xiǎn)的年紀(jì)去求安定；
別在最該干凈的年紀(jì)輕易踐踏純真；
別在最該天真的年紀(jì)去比精明學(xué)套路；
別在最該相信的年紀(jì)去輕蔑誠(chéng)實(shí)破壞規(guī)則；
別在最該付出的年紀(jì)先考慮占有和收割…
電影的最后，熒幕上打出一行字“獻(xiàn)給最珍貴的你”，親愛(ài)的你，愿你將生命視為珍貴，愿你眼里有星辰和大海，心中有勇敢和深情，愿你總有生命中的高光時(shí)刻，那是你的真心和真性！
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