書法是中國悠久歷史上的一大藝術(shù)瑰寶，經(jīng)過幾千年的傳承，不僅在藝術(shù)方面有著極大的發(fā)展，對于教育的貢獻更是巨大。從古代開始，書法水平一度成為判斷一個人文化修養(yǎng)的第一標準，書法寫的好就能受到別人的尊敬，獲得更高的地位。
現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展進步，電腦打字在日常生活中越來越廣泛的運用，導致人們對于書法越來越不重視，出現(xiàn)大學生畢業(yè)后在工作崗位寫字特別差的現(xiàn)象。然而學習書法對于少兒教育來說仍然是不可或缺的一個項目，而且最好從小就培養(yǎng)孩子學習書法這樣效果才最好，尤其是現(xiàn)在中高考，寫字差的容易丟分，因此，少兒書法教育顯得極其必要和重要。
在培養(yǎng)孩子學書法的時候，家長可能會面臨很多問題，其中有五大問題需要家長們特別注意，包括孩子寫字興趣、寫字姿勢、寫字態(tài)度、基礎(chǔ)練習和書法審美這些問題。少兒學習書法的時候這些問題是必須要面對的。
第一，少兒初學書法首先需要考慮的就是如何引起孩子學習書法的興趣，如果孩子對于學習書法沒有足夠的興趣很難堅持學習，這就需要書法老師和家長進行不斷的引導和鼓勵，讓孩子從學習書法的過程中獲得自信和快樂，這樣就能讓孩子一直保持學習的興趣和動力了，有了興趣，孩子才能把書法學好，有了興趣，孩子的學習也會相應(yīng)刻苦認真。
第二，少兒學書法時對于孩子寫字姿勢等習慣的養(yǎng)成也是需要非常注意的，特別是在開始的時候必須讓孩子養(yǎng)成好的寫字習慣，包括握筆姿勢和坐姿，這樣可以讓孩子在以后寫字和學習過程中更加輕松，減少身體的負擔，避免近視駝背等一系列問題，在校外書法培訓機構(gòu)一些書寫要求，學生回家寫作業(yè)，練習硬筆書法、毛筆書法時，家長略加督促，一定有收效。
第三，少兒學書法還要端正孩子的學習態(tài)度，練習書法的時候需要孩子認真對待，如果只是像完成任務(wù)一般練習寫字，那么進步速度會受到很大的影響。不僅書法如此，孩子學習其他課程不認真，沒有端正的學習態(tài)度，也將影響孩子學校里課程的學習成績。
第四，少兒學書法需要重視基礎(chǔ)練習，按照書法老師的要求，循序漸進，基本筆畫、偏旁部首、單字結(jié)合練習，切不可心急，急于求成。
第五，少兒學書法還要注意培養(yǎng)孩子的審美，書法本身就是一種藝術(shù)，如果沒有對美好事物的追求，不會欣賞書法美感，孩子也不知道什么什么樣的字是好看的，又怎么能練好書法。同樣，不會審美的孩子在生活中也很難發(fā)現(xiàn)美好的事物，對于孩子成長也是有很大的影響的，觀看書法視頻，參加書法比賽，參觀書法展覽，既增長知識，又提高審美鑒賞水平。
總之，家長要配合書法老師，注意孩子的書寫習慣，首先把孩子的字練好，讓孩子在作業(yè)書寫、考試答卷上提高效率，另外多加強毛筆書法練習，有了學習興趣，學習上自然而然就增強了自信心。（青少年書法）
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