很多人對(duì)這個(gè)名字感到陌生，但一定記得這份刷屏的簡(jiǎn)歷。那2020年，在江蘇衛(wèi)視推出的節(jié)目《一站到底》上，何宜德曬出了自己的簡(jiǎn)歷：1歲徒步暴走，2歲攀登南京紫金山，3歲在雪地里裸跑，4歲參加國(guó)際帆船比賽，11歲南京大學(xué)畢業(yè)，12歲準(zhǔn)備同時(shí)讀碩士和博士。
即便沒(méi)看過(guò)這份簡(jiǎn)歷，也應(yīng)該記得“裸跑弟”。2012年1月31日，零下13℃，一個(gè)不到4歲的男孩，僅穿單薄內(nèi)褲，在雪地里奔跑。沒(méi)錯(cuò)，何宜德就是當(dāng)年的“裸跑弟”。彼時(shí)，何宜德因?yàn)樵绠a(chǎn)緣故，出生時(shí)不足4斤。并且還伴有左腦室出血、腦蛋白低下、腦水腫等多種并發(fā)癥。醫(yī)生告訴父親何烈勝，即便渡過(guò)危險(xiǎn)期，這個(gè)孩子也會(huì)成為腦癱兒或者癡呆。在保溫箱里僅僅待了10天后，何烈勝就把兒子領(lǐng)回了家，打算自己培養(yǎng)鍛煉孩子。他說(shuō)，孩子就像小鷹一樣，要置之死地而后生，才能學(xué)會(huì)飛翔。而因?yàn)楹⒆颖旧戆l(fā)育遲緩，何烈勝認(rèn)為再按部就班上學(xué)，會(huì)更浪費(fèi)時(shí)間。于是他又給孩子定下了超前學(xué)習(xí)的計(jì)劃。“學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)太淺顯了，純屬浪費(fèi)時(shí)間?！?/span>
這些計(jì)劃也成為了后來(lái)鷹爸教育的基本理論。在鷹爸何烈勝的記錄下，尚不足月的何宜德就開(kāi)始在水里泡著，學(xué)游泳。學(xué)會(huì)走路后，每天要行走3公里。2歲時(shí)，何宜德爬上了海拔500多米的南京紫金山。4歲參加帆船賽，成為世界年齡最小的國(guó)際帆船比賽選手。6歲父子倆一起穿越羅布泊，成為世界最小的羅布泊穿越者。至于上學(xué)的安排，何烈勝認(rèn)為，小學(xué)3年，初中3年，高中2年，幼兒園兩年，到十二三歲必須要考大學(xué)。所以，按照計(jì)劃，如今13歲的何宜德已經(jīng)碩士畢業(yè)，并拿到了菲律賓圣保羅大學(xué)的博士錄取通知書(shū)。但因?yàn)橐咔樵?，暫時(shí)只能在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課。現(xiàn)在，“裸跑弟”何宜德的一天是這樣安排的:早晨8點(diǎn)多開(kāi)始上網(wǎng)課，一直到12點(diǎn)。之后午睡半個(gè)小時(shí)，下午跑步或游泳一小時(shí)，回來(lái)繼續(xù)上課。晚上上英語(yǔ)課，一直到22：30。
周六、周日則參加家庭活動(dòng)。
在采訪中，何宜德說(shuō)，畢業(yè)后還想繼續(xù)讀博士后，感興趣的方向是短視頻的人工智能。
畢業(yè)后他大概率會(huì)選擇從商，從事新媒體營(yíng)銷等領(lǐng)域的工作。
這點(diǎn)，從父親何烈勝的話就可以得出結(jié)論，他說(shuō)：“兒子原本可以讀世界前50的大學(xué)，但考慮到學(xué)時(shí)較長(zhǎng)，最終決定就讀相對(duì)普通的菲律賓圣保羅大學(xué)?！?/span>
他自己都知道，成功的意義從來(lái)不止于現(xiàn)在上名校。而另一邊，在網(wǎng)上搜索“何烈勝”會(huì)發(fā)現(xiàn)，他在2016年1月，也就是剛走紅那段時(shí)間。便成立了一家公司，名為“南京鷹爸教育科技有限公司”，注資500萬(wàn)人民幣。同年，“鷹爸公學(xué)”在南京玄武區(qū)一社區(qū)中心正式營(yíng)業(yè)招生。據(jù)悉，學(xué)齡段從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)不等，每個(gè)月的學(xué)費(fèi)是10420元，用的是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。除了學(xué)習(xí)，學(xué)生們還要學(xué)自己洗衣服和搭配著裝，做簡(jiǎn)單的炒飯、下面條。甚至要學(xué)會(huì)激光打印，和組裝自行車。2018年5月，這所公學(xué)因不具備辦學(xué)資質(zhì)而被政府叫停了。但借著網(wǎng)絡(luò)流量，鷹爸公學(xué)的光環(huán)依然被延續(xù)了下來(lái)。可見(jiàn)，所謂神童教育，在用力到極致之余，難免多一些功利。彼時(shí)，張易文4歲識(shí)千字，9歲參加高考，10歲再戰(zhàn)高考；13歲大學(xué)畢業(yè)，堪稱神童。從當(dāng)年媒體的報(bào)道也可以看到，張父十分享受這種矚目。事實(shí)上，女兒13歲專科畢業(yè)后，也回到了私塾當(dāng)老師。畢竟私塾收費(fèi)不菲，學(xué)前班9000元/年，小學(xué)1萬(wàn)元/年。幾十萬(wàn)的進(jìn)賬，說(shuō)來(lái)就來(lái)。但很難想象，這樣一位13歲少女，究竟能教會(huì)孩子們什么？也很難想象，常年在13歲以下年齡段混的張易文，到了成年，該怎么辦？歸根結(jié)底，不可否認(rèn)，有些孩子確實(shí)，天生就智力超群，有些孩子必須要加一把勁才能長(zhǎng)大。而從鷹爸、虎媽到狼爸、雞娃，普通孩子定制成神童也不難。但真正難的是，定制成什么樣才算未來(lái)，或者說(shuō)，什么才是完美人生。《奇葩說(shuō)》有一期辯題就是：如果能為孩子一鍵定制完美人生，你要定制嗎？所謂完美人生，不過(guò)是在人生的時(shí)時(shí)刻刻，盡可能地保有最多的選擇權(quán)。所以，父母培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)可以理解。但教育的成功與否，不能僅用時(shí)間上的“早”和“快”作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)、加油也不代表著控制、領(lǐng)導(dǎo)、掌控、侵占。具體是想讓孩子跑的快，還是成為父母追名逐利的工具。是想讓他在中途能看看風(fēng)景，還是不停地疲于奔命。如果想不明白這一點(diǎn)，那還是讓孩子慢慢長(zhǎng)大。畢竟，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，長(zhǎng)的太快的人營(yíng)養(yǎng)都會(huì)不足的。“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子，如果我們打亂了這個(gè)順序，我們就會(huì)造成一些早熟的果實(shí)，它們既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛?！?/span>
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