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中國(guó)高考40年,要“天才”不要“槍手”


千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋。這一句國(guó)人對(duì)高考的印象,伴隨著整個(gè)中國(guó)高考40年的歷程。

這是萬(wàn)象社會(huì)中少有的實(shí)現(xiàn)階層躍遷的方式。一份足夠改變命運(yùn)的高考成績(jī),就像掛在懸崖上的奶酪,吸引著心存僥幸的人邁出冒險(xiǎn)的一步。

作為向外界傳達(dá)“史上最嚴(yán)”的信號(hào),各式各樣與時(shí)俱進(jìn)的高考防舞弊手段更是一次對(duì)考場(chǎng)內(nèi)外“隱秘的角落”的公開宣戰(zhàn)。


AI亮相,無(wú)人機(jī)上場(chǎng)

人與科技的斡旋,是科技時(shí)代的主旋律。在高考考場(chǎng)上,這樣的斡旋更是集中于“舞弊與反舞弊”的角斗場(chǎng)上。

在剛剛過去的一天里,頻繁翻動(dòng)試卷或是身體大幅度的晃動(dòng),這些高考考場(chǎng)上看似尋常但釋放可疑信號(hào)的行為,都會(huì)被紅色圓圈圈出,成為遼寧省招考辦數(shù)據(jù)部團(tuán)隊(duì)監(jiān)測(cè)屏幕上的重點(diǎn)分析對(duì)象。


在全國(guó)高考正式開始的兩天前,遼寧省招生考試辦公室發(fā)布公告:2020 年遼寧普通高考,將應(yīng)用人工智能技術(shù),進(jìn)行考試疑似違規(guī)行為檢測(cè)。這也是遼寧省首次在考試行為分析中應(yīng)用 AI 技術(shù)。

公告指出, AI 技術(shù)對(duì)所有考場(chǎng)視頻,進(jìn)行初步地分析判斷,識(shí)別出疑似違規(guī)行為。然后通過各級(jí)考務(wù)工作人員的人工識(shí)別,對(duì) AI 系統(tǒng)檢測(cè)出來(lái)的疑似違規(guī)行為,進(jìn)行二次甄別判斷。

作為科技文明下的產(chǎn)物,AI技術(shù)早在2018年便在考場(chǎng)上初展頭角。

以 DST (dynamic simulation technique)動(dòng)態(tài)模擬技術(shù)起家的 ATA(全美在線),利用人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù),幫助維護(hù)考場(chǎng)的紀(jì)律。

ATA 公司成立于 1999 年,總部位于北京,是中國(guó)智能化考試測(cè)評(píng)服務(wù)的創(chuàng)始者與領(lǐng)導(dǎo)者,也是最大的計(jì)算機(jī)智能化考試測(cè)評(píng)服務(wù)供應(yīng)商,致力于提供公平公正、便捷高效的考試服務(wù)。

他們通過歷史上數(shù)以萬(wàn)計(jì)的考場(chǎng)視頻,對(duì)考生的動(dòng)作進(jìn)行分析,從而檢測(cè)出異常行為。


系統(tǒng)通過深度學(xué)習(xí)算法,對(duì)考生進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤,分析出考場(chǎng)異常行為。通過對(duì)考生動(dòng)作的骨骼行為分析,對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行提示和報(bào)警。

一旦發(fā)現(xiàn)大幅度動(dòng)作、使用手機(jī)、離開座位等行為,系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出警告。相應(yīng)的視頻也會(huì)被上傳至云端,作為電子證據(jù)保存。

而在浙江和廣東,無(wú)巡航無(wú)人機(jī)、巡航機(jī)器人正在輪番上演著高考的“諜戰(zhàn)大片”,立體化視頻監(jiān)控體系將通過它們部下“天羅地網(wǎng)”。更多地區(qū)的考點(diǎn)附近,??柯愤叺男盘?hào)屏蔽車,警察手中的手持無(wú)人搶,已然成了標(biāo)配。

當(dāng)茍晶以“被頂替者”的身份在輿論場(chǎng)跌宕浮沉,北京等地區(qū)也正在以升級(jí)“電子保鏢”的方式來(lái)杜絕冒名頂替。

電子保鏢,即試卷在 “市 - 區(qū) - 校 - 考場(chǎng)   全程實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)傳輸,實(shí)現(xiàn)考務(wù)電子化、保密室智能化,身份認(rèn)證數(shù)字化、試卷跟蹤與考務(wù)無(wú)縫對(duì)對(duì)接,試卷流轉(zhuǎn)全程監(jiān)控。其實(shí)在2019年,北京海淀區(qū)便首次啟用智能保密室和智能試卷跟蹤系統(tǒng),在原有只跟蹤試卷運(yùn)送軌跡的基礎(chǔ)上,增加了 360 度無(wú)死角視頻監(jiān)控等。

在廣東,杜絕冒名頂替的任務(wù)則交到了監(jiān)控高清改造的肩頭上。為了嚴(yán)格學(xué)生戶籍、學(xué)籍審核,嚴(yán)防 “ 冒名頂替高考移民  行為,今年廣東省全部完成考點(diǎn)視頻監(jiān)控高清改造。

更早之前的2016年,在教育部出臺(tái)的《關(guān)于做好2016年普通高校招生工作的通知》中,特意提到了用“指靜脈”來(lái)比對(duì)身份、嚴(yán)防替考。于是在當(dāng)年,全國(guó)各地開始引入并升級(jí)生物識(shí)別技術(shù),廣東、湖北等地的高考考生通過“刷臉+驗(yàn)指紋”進(jìn)考場(chǎng)。之后,虹膜識(shí)別、人臉識(shí)別等生物識(shí)別手段相繼在全國(guó)不同省市出現(xiàn)。

如此種種,無(wú)一不是為了杜絕“往日重現(xiàn)”。翻閱中國(guó)過往的高考篇章,那些足夠使人驚愕的舞弊舊聞的確存在過。

11年前的吉林松原,一起以兩名重點(diǎn)中學(xué)女教師為主角的高考作弊案,囊括了幾乎所有沿用至今的“高科技”手段。這兩位老師被捕時(shí),正在考場(chǎng)組織“顧客”測(cè)試接收信號(hào),而這段異常信號(hào)被負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)的電信專家截獲。

考場(chǎng)外,2、3百米范圍內(nèi)的居民樓里藏身信號(hào)的源頭;考場(chǎng)內(nèi),如履薄冰的考生們口中耳中藏匿的耳機(jī)成了信號(hào)的盡頭。



 
重點(diǎn)中學(xué)的女教師,因?yàn)橄雸A女兒的北大夢(mèng),而成了一場(chǎng)大型舞弊現(xiàn)場(chǎng)的主謀。27個(gè)參與者,甚至全都是自己的學(xué)生。

那一年,吉林松原公安機(jī)關(guān)一共收繳600多套這樣的作弊器材。龐大的舞弊產(chǎn)業(yè)鏈,仍如同野草般燒后又生。


曾經(jīng)的考場(chǎng),上演暴力權(quán)力人性大戲


最新科技的輪番登場(chǎng),從某種程度上而言,震懾人心的意義大于本身功能的實(shí)用意義。中國(guó)高考四十年,在科技缺席的那幾年,監(jiān)考官,成了高考舞弊的關(guān)鍵一環(huán)。

盡管當(dāng)時(shí)教育部出臺(tái)了異地監(jiān)考、異地考試的政策,但仍避免不了金錢誘惑在道德正義面前占了上風(fēng)。

23年前,是高考恢復(fù)的第一年,中斷了11年的高考在眾人期待中歸來(lái)。那一年的考生,在如今仍有著一個(gè)共同的名字,“老三七”。也是在這年,發(fā)生了一起震動(dòng)全國(guó)的舞弊案。

 
案子發(fā)生在河北省故城縣,該縣同時(shí)也隸屬于如今“高考衡水。當(dāng)時(shí)高考還是選優(yōu)報(bào)考,只有通過高考前一年的選優(yōu)考試,才有資格參加高考。時(shí)任故城縣縣委書記馬連寶為了能讓沒有資格高考的四女兒考上大學(xué),先是打點(diǎn)教育局官員以及考點(diǎn)負(fù)責(zé)人,讓女兒有了報(bào)考資格。

之后馬連寶更是利用官權(quán)為女兒兩次改考號(hào)、三次換座、四次“助考”,甚至安排一個(gè)優(yōu)等生跨區(qū)應(yīng)試,就坐在女兒身旁。更讓如今考生難以想象的是,考試過程中馬連寶還能把女兒叫出考場(chǎng),問她哪些題不會(huì)做,隨后把答案送進(jìn)考場(chǎng)。猖狂氣焰帶動(dòng)了整個(gè)縣的舞弊風(fēng)氣。

這樣的集體舞弊案件并非孤例。

1997年的廣西陸川縣、2000年湖南嘉禾縣都爆發(fā)了高考集體舞弊丑聞,尤其是廣西陸川縣高考舞弊案,成為高考史上最大作弊案。公開信息稱,考后閱卷老師發(fā)現(xiàn),全縣1600份高考試卷,雷同試卷達(dá)500多份,全縣幾乎三分之一的考生都參與作弊。2007年,云南宣威市1萬(wàn)多的高考生,幾乎有40%以上的考生作弊。

 
當(dāng)高考淪落成為地方性的“團(tuán)體作戰(zhàn)”,氣焰已經(jīng)囂張到不惜以武力來(lái)對(duì)抗,這樣的集體無(wú)意識(shí)式作弊簡(jiǎn)直堪稱魔幻。2013年,湖北鐘祥試點(diǎn)異地監(jiān)考,54名外地趕來(lái)的監(jiān)考老師不會(huì)想到,自己會(huì)身置于一場(chǎng)和高考相關(guān)的暴力旋渦。
 
2013年6月8日下午6點(diǎn)多,一條內(nèi)容為“正遭受幾百學(xué)生圍攻,我們正在考點(diǎn)辦公室等待救援,試卷就在腳下,我們誓死保護(hù)試卷”的短信在監(jiān)考老師的手機(jī)中發(fā)出。

辦公室外,學(xué)生和家長(zhǎng)將石頭、文具砸向老師,用板凳砸碎了考點(diǎn)辦公室的玻璃,試圖搶奪試卷。一個(gè)家長(zhǎng)后來(lái)對(duì)警方說,因?yàn)楸O(jiān)考老師沒收了孩子作弊工具,“影響我兒子高考,我很氣憤”。

2年后,高考作弊首次納入刑法范圍。刑法修正案(九)中明確,在普通高考、全國(guó)研究生考試等法律規(guī)定的國(guó)家考試中組織作弊的,將入刑定罪,最高可處七年有期徒刑。即使如此,在量刑寫進(jìn)法律后的首次高考結(jié)束后,次年也還有24起舞弊案被宣判。


公平有多遠(yuǎn)?


回望歷史,燭照今昔。高考四十年,也是舞弊與反舞弊持續(xù)較量的四十年。

在中國(guó)這片土地上,無(wú)論何年何月,普通人最大的心愿無(wú)非是“公平”兩個(gè)字。但真正的公平性在各個(gè)層面的確都難以實(shí)現(xiàn)。由此一來(lái),被寄予公平期望和定性的大型考試,當(dāng)屬甚至僅屬高考。

有人愿意違背道義在高考場(chǎng)上作弊,歸根到底來(lái)說,是因?yàn)槲覀兊母叩冉逃龣C(jī)會(huì)仍然算一種稀缺資源。

盡管犀利,但不得不直視——有考試存在的地方,就有作弊存在。而公平不僅具有歷史性,且作為一種主觀價(jià)值判斷,考試的公平既是一種原則,也是一個(gè)理想,還是一種過程。

從高考的鼻祖科舉面世到今日,對(duì)這種公平理想的期待和努力一直在持續(xù),但任何一項(xiàng)制度都很難堪稱完美。


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