中職學(xué)校課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
一級(jí)指標(biāo) | 二級(jí)指標(biāo) | 二級(jí)指標(biāo)編號(hào) | 權(quán)重 | 得分 |
100 | ||||
課堂教學(xué)任務(wù)指標(biāo)(10分) | 任務(wù)緊扣項(xiàng)目教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)模式清楚 | 1 | 3 | |
任務(wù)適中,2/3及以上學(xué)生能完成任務(wù) | 2 | 2 | ||
指標(biāo)用可檢測(cè)性語(yǔ)言描述,遞進(jìn)式要求 | 3 | 5 | ||
課堂教學(xué)過(guò)程(40分) | 緊扣任務(wù)指標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng) | 4 | 5 | |
教學(xué)流程能體現(xiàn)層層深入的邏輯特點(diǎn) | 5 | 5 | ||
提問(wèn)或任務(wù)布置能引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)課堂任務(wù)指標(biāo) | 6 | 5 | ||
設(shè)計(jì)的練習(xí)題或?qū)嵅僮鳂I(yè)能體現(xiàn)課堂任務(wù)指標(biāo) | 7 | 5 | ||
課堂指標(biāo)檢測(cè)反饋過(guò)程充分,反饋及時(shí) | 8 | 5 | ||
小結(jié)中提出激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)期待的問(wèn)題 | 9 | 5 | ||
一種教學(xué)模式下綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法 | 10 | 5 | ||
課堂活而不亂、嚴(yán)而不沉悶 | 11 | 5 | ||
課堂教師表現(xiàn)(20分) | 無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤 | 12 | 4 | |
板書美觀或課件精美或示范動(dòng)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) | 13 | 3 | ||
講解或指導(dǎo)語(yǔ)言準(zhǔn)確精練 | 14 | 4 | ||
教態(tài)親切 | 15 | 2 | ||
教師動(dòng)作規(guī)范且具有必要性 | 16 | 4 | ||
儀表端莊符合教師或工人身份 | 17 | 3 | ||
課堂學(xué)生表現(xiàn)(20分) | 人人參與教學(xué)活動(dòng) | 18 | 10 | |
動(dòng)作與思維都圍繞課堂任務(wù) | 19 | 10 | ||
課堂教學(xué)效果(10分) | 通過(guò)觀察學(xué)生能完成課堂任務(wù)指標(biāo)70%及以上 | 20 | 10 | |
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汪德旭,貴州省盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育科研處主任,貴州省職業(yè)教育和成人教育兼職研究員,中學(xué)高級(jí)教師,三級(jí)心理咨詢師,曾被評(píng)為省優(yōu)秀教師,縣科研型教師,縣名師,多次任中職省市優(yōu)質(zhì)課評(píng)委,送教下鄉(xiāng)多次。聯(lián)系QQ號(hào):1070999641.
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