——選自《陪你云開見月明》
今天是第二次月考最后一門——英語。一早上我都在想：不知兒子考得怎樣？這次會降到多少名？降就降吧，反正還有下一次，只要高考能考好就行，現(xiàn)在的成績都不算數(shù)的……
我從來沒像現(xiàn)在這樣操心過兒子的學習和成績。
小學時，別人家的孩子考好了，家長都很高興，考不好，家長就很生氣，我就不理解，心想，一個小學生，那么重視成績干嘛？要知道，小學最重要的不是孩子的成績，而是良好的學習習慣啊。我那時，雖然還沒學心理學，但知道好習慣受益終生，壞習慣毀掉一生的道理。
那時，聽說別的媽媽既要陪孩子寫作業(yè)，還要給孩子一遍遍檢查作業(yè)。檢查出錯誤，再讓孩子改正。我就覺得這種習慣不大好。學習是孩子自己的事兒，得讓他學會獨立學習，自己去檢查錯誤，不管他用心不用心檢查，最后結(jié)果都由自己承擔。
因此，兒子寫作業(yè)，我從來不陪他。他寫他的作業(yè)，我看我的書，或者寫我的字。等他寫完作業(yè)讓我檢查并簽字的時候，我就問他檢查過了沒，他說沒檢查，我就讓他自己檢查。他要說檢查過了，我就說，如果明天老師檢查出錯誤，你可能要挨罵，然后才給他簽上我的名字。
后來，有一段時間，他沒讓我簽字，我有點納悶，問他學校是不是不讓家長簽字了？他說他代我簽上了，還說反正我又不給他檢查。我說，這樣可不行啊，雖然我沒幫你檢查，但你這種做法是一種不太好的行為啊，跟說謊造假差不多。以后，他寫完作業(yè)，會主動拿來簽字。其實，我也并不是一點不操心，我會借著簽字的機會，偷偷檢查一下，如果有問題就讓他再細心檢查一遍。
小學時，雖然兒子學習一直比較自覺，成績也比較靠前，但有個很不好的習慣，那就是話多，坐不住，注意力不夠集中。老師經(jīng)常向我反映：你兒子話多得說不完，上課時轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不但影響自己，還影響別人。為此，我沒少苦口婆心地給他講道理，告訴他這種習慣不好，不但影響自己和別人，如果不改正，將來上中學可能會跟不上。因為中學，學的東西會更難，上課不注意聽講，就學不會。
這也是我真實的擔憂。但沒想到到了初中，他就跟換了個人似的，老師的評語是：該生學習踏實認真，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，學習主動自覺，愛護班級，團結(jié)同學……后來，我琢磨出其中的原因來。四年級到六年級時，他被任命為班長，這下要以身作則了，不能再像以前那樣隨心所欲了，所以他好動愛說話的習慣有所收斂和改正。
上了初中后，班里成績好的同學，大多都轉(zhuǎn)到了另一所初中，他成了名副其實的尖子生，而且繼續(xù)任班長。這樣一來，雖然他喜歡說話，好動，但因為要給其他同學做榜樣，不得不努力克服自己的不良習慣，以至于后來慢慢變成了老師評語中的優(yōu)秀學生。
一直到高中，對于他的學習和成績，我都沒太操心和過度重視。反而是學習以外的事情，我比較在乎，比如說閱讀課外書，參加體育運動，跟同學的關(guān)系等等。為此，我還是稍微用了點心思的。
我知道大量閱讀不但能有效提高作文水平，還能開闊視野，拓展思維，開發(fā)智力，提高孩子的情商。為了證明閱讀帶來的好處，我一遍遍給孩子講自己的經(jīng)歷，以便讓他愛上閱讀。
不但如此，只要一有空閑，我就帶他逛書店。只要他看上的書，不論價格一律買回家。他爸爸生活節(jié)儉，花錢從來不大手大腳，但對我和孩子買書向來大力支持。事實證明，我的這個做法完全正確。孩子的作文在班里一直比較好。參加作文比賽還獲過省級一等獎。
對于體育鍛煉，我也很重視。大家都知道諸葛亮和司馬懿的故事。有個段子就拿他們倆說事兒，說不論什么IQ,EQ,AQ,IC卡，壽命不長都白搭。尤其一想到高中魔鬼訓練一般的三年，孩子要是沒個好身體，怎么吃得消？于是，從小我便帶著他，爬山，跑步，踢球，參加徒步活動。
記得2014年8月底，我?guī)麉⒓恿艘淮稳ピ啬堑耐讲交顒?。在扎尕那，我們從早上五點多出發(fā)，一直走到晚上七點半，走了大概三十七八公里，我都累得高反了，他還精神頭十足。
為了讓他愛上籃球，我專門拉他一起看了周杰倫演的《大灌籃》，還特意為他購買了籃球和護腕。后來，如我所愿，他果真愛上了籃球，這讓我竊喜了很久。高二時每到周末，他還要跟同學們?nèi)セ@球場上PK一下。正因為這樣，他的體育成績一直都不錯。每逢運動會，還能撈回來一兩個獎項。
兒子自小活潑開朗，責任心強，喜歡幫助同學，所以他的人緣一直很好。但這樣的性格既有好處，也有不好處。好處是交際能力比較強，不好處是容易被他人所左右，所以交什么朋友至關(guān)重要。
但做為父母，我們既不知道他在學校跟誰玩，也不能指揮他別跟誰玩。所以，為了掌握他的小伙伴情況，我和他爸爸一致要求他把朋友們邀請到家里來玩或者來吃飯。
記得2010年，我家剛換了新房子，白天我們都上班去了，下午六點半回到家，發(fā)現(xiàn)屋里至少有十二個小家伙，男孩女孩活蹦亂跳好不熱鬧。他爸爸特別喜歡小孩子，挨個兒問叫什么名字，還摸摸他們的腦袋，表示友好。
后來，小朋友們見我們來了，可能有些拘束，都一溜煙跑了。等他們一走，我才發(fā)現(xiàn)，雪白的墻壁上，到處都是小爪爪印子，更不用說地上滿地的腳印了。但即便是這樣，我們還是挺歡迎他帶朋友來家里，因為孩子一個人，太孤單了。我們希望他能交幾個鐵哥們兒，一來遇到事兒有個幫襯，二來心里不孤單。
就這樣，兒子一直快快樂樂學到了高三。
為什么我突然重視起他的學習和成績來了呢？可能因為高考真的是孩子一生的關(guān)鍵時刻，這一戰(zhàn)，做為普通老百姓家的孩子來說，輸不起。還有一點，大概是因為轉(zhuǎn)學的緣故。因為轉(zhuǎn)學，我們只能前進，不能后退；因為轉(zhuǎn)學，我們只能比以往更加努力，考得更好，才能證明轉(zhuǎn)學的正確性。
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