沒有規(guī)矩，不成方圓；教育，需要適度懲戒。
一個跪著教書的老師，怎能培養(yǎng)出站著的學(xué)生？老師跪著，受懲罰的將是整個社會！
當(dāng)老師被學(xué)生家長、被社會輿論批評、指責(zé)、懲罰時，他的心寒了，一腔熱血化成冷漠，“算了算了，多一事不如少一事”，失去懲戒權(quán)的老師們開始明哲保身，只教書，不育人。
盧梭說過：你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人？這個方法就是對他百依百順。
毀掉一個孩子有多容易，老師對他不管不問就夠了。
可是，玉不琢不成器，樹不修不成材，孩子就是小樹，除了陽光雨露，還需要有人修理枝椏，才能長成參天大樹。
如果家長不舍得管，又失去了老師這道防線，成長路上沒人指引和鞭策，孩子難成棟梁之才。
沒有規(guī)矩，不成方圓。教育，需要適度懲戒。
記得我們小時候，家長們對老師說得最多的一句話就是：老師，我孩子就交給你了，他不聽話你就狠狠地打，打壞了我負(fù)責(zé)。
電影《老師好》里，也有個“站直”的老師----苗宛秋。
他的第一堂課，就把學(xué)生震住了。
他對一個卷發(fā)女生說：“放學(xué)以后找個地方，把頭發(fā)燙直了！”
他對遲到的學(xué)生說：“出去，喊報告，沒叫你進(jìn)來給我一直喊！”
他對全體學(xué)生說：“我不管你們之前的老師是怎么教育你們的，我也不管你們之前都是什么三教九流，從今天開始，這個教室里的規(guī)矩他姓苗！”
正是苗老師的嚴(yán)厲管教，那個混社會的學(xué)生回到了課堂；那些調(diào)皮搗蛋、不努力的差生被逼著努力。
沒有懲罰的教育是不完整的教育。
你輕描淡寫的批評，對某些學(xué)生來說只是隔靴搔癢。唐僧夠慈悲吧，可感化了孫悟空嗎？如果唐僧沒有緊箍咒，孫悟空一輩子都是一個潑猴。
過分溺愛孩子的爸媽們，你對孩子的袒護(hù)，對老師的苛責(zé)，正在逼老師放棄你的孩子。
管教人的地方，除了家庭和學(xué)校，還有一個地方，叫做：監(jiān)獄。
老師管教你一時，你會感恩老師一世。
我的媽媽就是位中學(xué)老師，她已退休多年，可每年春節(jié)，有位學(xué)生都會到家里給她拜年。
媽媽曾當(dāng)過他的班主任，他上學(xué)的時候特別調(diào)皮，簡直是學(xué)渣中的戰(zhàn)斗渣，媽媽沒拋棄、沒放棄他，也沒少罰他。罰站、罰抄寫、請家長……長大后他還挺有出息，自己開公司，規(guī)模還不小。
沒想到，那些優(yōu)秀的學(xué)生沒有給媽媽拜年，反而是當(dāng)年她批得最狠的那個學(xué)渣，跟她感情最深。
那個學(xué)渣說，長大以后才明白，老師批你、罵你、教訓(xùn)你，其實是真的疼愛你。能遇見一個愿意管你的老師是你一輩子的福氣。
是的，那個管你最嚴(yán)的老師，其實最希望你好。
養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。想教出頂天之地的學(xué)生，必須讓老師先站直了，為了孩子，請善待老師！
本期編輯：匠心
作者：毓城
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