又在撒謊
昨天晚上陪著女兒練習(xí)鋼琴。但是剛開始女兒就百般淘氣，不管我怎么說就是不愿意認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，自己在琴鍵上胡亂地彈奏著。盡管我苦口婆心地哄勸就是不管用，這時我拿出我的殺手锏，假裝真生氣，一般情況下，女兒會對我的生氣視而不見，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了我假裝生氣的 狀態(tài)，這種情況下，她會調(diào)皮地和我耍起嘴皮子，倒把握的氣給逼跑了。因?yàn)槊魍硪嚼蠋熌抢锷险n，我真得有些急了，當(dāng)然我著急女兒彈不熟練曲子，更著急明天上課女兒對曲子的不熟練度會耽誤教學(xué)進(jìn)度，換句話說也是心疼我的那100元一節(jié)課的學(xué)費(fèi)。女兒看我真生氣了就開始向我妥協(xié)，認(rèn)真地彈奏起來。可當(dāng)我要求她再彈奏最后一遍的《公主圓舞曲》時，女兒突然發(fā)話，：媽媽，這可是最后一遍。”我莫名其妙問女兒為什么這樣說，還不到五歲的女兒板起小面孔，伸出一個食指，非常正式地對我說：“每次老師都說練一遍（舞蹈、朗誦），可每次都是練三遍、四遍還不完，老師說話都不算數(shù)。”我明白女兒說我的意思是一定要說話算數(shù)。這時我向女兒保證只要認(rèn)認(rèn)真真，一遍就好。同時向她解釋老師那樣做是為了讓自己練習(xí)得更好。
今天中午和同事聊女兒昨天練琴的問題，同事給我講了她聽來的一個學(xué)生做家庭作業(yè)的情況：孩子每次都是把家庭作業(yè)拖到不能拖才會順利完成，因?yàn)楹⒆又?，早做完和玩做完得到的結(jié)果都是一個：不可以有自己玩的時間。早做完作業(yè)家長還會布置其他的作業(yè)，所以與其早做完，不如拖到最后再完成，這樣就減少了再做其他作業(yè)的痛苦。
是的，同樣一件事情，家長考慮和孩子的考慮完全不同，家長從功利的角度把孩子的成功當(dāng)成了一件必須要做的事情，所以孩子的作業(yè)會沒完沒了，孩子的成績是高了還要高；而我們的孩子非常的簡單，就是能夠給孩子玩的時間和空間。想起了剛當(dāng)教師任教時做的一次班級調(diào)研，班里的同學(xué)認(rèn)為老師什么都好，非常的喜歡老師，唯一讓他們遺憾的就是上課拖堂。當(dāng)我用我的真心換取了學(xué)生的不理解時我也非常的納悶：拖堂耽誤了我的休息時間，拖堂是為了讓他們能學(xué)到更加完整的知識，學(xué)生反倒不領(lǐng)情，真是好心當(dāng)成了驢肝肺。后來想想，玩是學(xué)生的天性，也是他們的權(quán)利，十分鐘的時間都給剝奪了，自己就變成了一架不停運(yùn)作的機(jī)器。這個和說話不算數(shù)雖然扯不上什么關(guān)系，卻也反映了當(dāng)前教育中存在的一個問題。希望家長和老師都能從孩子的角度多去想想，想想孩子需要什么，當(dāng)我們是個孩子的時候我們需要什么。
還孩子一個純凈的、誠信的世界，不要讓我們的孩子從幼兒園就開始認(rèn)為我們的老師已經(jīng)在撒謊了。
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