2019年12月18日下午，北京市經(jīng)貿(mào)高級(jí)技術(shù)學(xué)校一年一度的「真人圖書(shū)館」活動(dòng)在學(xué)校禮堂舉行。按照傳統(tǒng)，該活動(dòng)由高二高三年級(jí)全體學(xué)生參加，每個(gè)班依次由班主任現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取兩名學(xué)生上臺(tái)演講，分享發(fā)生在自己身上的真實(shí)故事。
演講是打分制，滿分10分，得分高的學(xué)生可以獲得獎(jiǎng)品。
學(xué)生演講，內(nèi)容多數(shù)是勵(lì)志的雞湯。幼教專業(yè)1802班的學(xué)生胡司祎不一樣，他被抽中后，即興發(fā)表了一段呼吁大家不要歧視同性戀的演講，引起了軒然大波。
當(dāng)時(shí)他17歲，剛確認(rèn)自己的性取向一年多。他的想法很單純：作為同志群體的一員，想為這個(gè)群體發(fā)聲，希望這個(gè)群體不再受到歧視。
他沒(méi)想到的是，這個(gè)簡(jiǎn)短的演講，不但沒(méi)有被打分，還中止了他的學(xué)業(yè)。
周三下午一點(diǎn)多，活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，胡司祎突然聽(tīng)到自己的名字被班主任從抽簽箱子里抓到了，正抱著「吃瓜」心態(tài)聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言的他，完全沒(méi)準(zhǔn)備。
有的同學(xué)為了這次活動(dòng)提前備好了講稿。但胡司祎抱著僥幸心理，一直沒(méi)太在意。
剛升高二那會(huì)，他聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)活動(dòng)，心里隱約有過(guò)借此機(jī)會(huì)為同性戀發(fā)聲的念頭，但也只是一個(gè)并不堅(jiān)定的想法而已。
他沒(méi)想過(guò)自己第一次參加活動(dòng)就會(huì)被抽中，鬼使神差地，他決定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
他的心理準(zhǔn)備做得倉(cāng)促而簡(jiǎn)單：至多被同學(xué)和老師說(shuō)幾句，只要爸媽不知道，那就沒(méi)事。
因?yàn)檫^(guò)于緊張，又完全是即興發(fā)言，當(dāng)天具體說(shuō)了哪些話，胡司祎已經(jīng)記不清了。一個(gè)攝影專業(yè)的同學(xué)錄下了他發(fā)言中最高潮的一段：
「......我想借這個(gè)話題改變大家的認(rèn)知，代表我自己出一份力量，改變大家對(duì)同性戀的歧視。我敢跟大家公開(kāi)這件事情說(shuō)明我之前已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，我也面臨著一些前所未有的問(wèn)題。我也是為了我們這個(gè)大家族爭(zhēng)口氣......」
從視頻里看，在座的同學(xué)們對(duì)胡司祎的發(fā)言內(nèi)容反應(yīng)熱烈，有人好奇地打聽(tīng)1802是哪個(gè)班，還有人朝臺(tái)上的胡司祎大喊：「下去吧！」
處于緊張發(fā)言中的胡司祎沒(méi)顧得上觀察下面人的反應(yīng)，余光中，他看到坐在前排的幾個(gè)老師臉上露出了一致的表情：驚訝。
這段短短幾分鐘的演講很快結(jié)束。胡司祎所在系里的同學(xué)用掌聲和歡呼給他捧了場(chǎng)。但剛一下臺(tái)，胡司祎就被班主任叫到了辦公室。
班主任是一位女老師，平時(shí)對(duì)學(xué)生不錯(cuò)，胡司祎喜歡她，也信任她。她表情倒是少見(jiàn)的嚴(yán)肅，問(wèn)了兩個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)題：
「你為什么要講這個(gè)？」
「你是不是（同性戀）？」
胡司祎沒(méi)有多想，也回答得很直接：
「想到就講了，我覺(jué)得很正常，這沒(méi)什么。」
「是。」
回答完，班主任就讓胡司祎回教室了。很多同學(xué)夸他：「你好勇敢！」
第二天，胡司祎收到了媽媽發(fā)來(lái)的信息：「老師喊我周五去學(xué)校談話，你是不是在學(xué)校惹事了？」
在這所學(xué)習(xí)氛圍不是很濃厚的技校里，學(xué)生們打架、曠課是常事；學(xué)校叫家長(zhǎng)、給處分也是常事。胡司祎算是比較乖的一類學(xué)生，雖然沒(méi)有怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)，但也從未曠過(guò)課，性格有些內(nèi)向的他更別提會(huì)打架惹事了。
學(xué)校是寄宿制，周五上午課程結(jié)束，學(xué)生們中午就可以放學(xué)回家。胡司祎的媽媽在放學(xué)后來(lái)到學(xué)校，被叫進(jìn)系主任辦公室，和班主任、一男一女兩位系主任老師聊了二十多分鐘。
在辦公室門(mén)口等待的時(shí)候，惴惴不安的胡司祎才隱約猜到，可能是因?yàn)樽约耗嵌伟l(fā)言。
胡司祎被喊進(jìn)辦公室時(shí)，看到媽媽和三位老師面對(duì)面站著，個(gè)個(gè)緊皺眉頭，氣氛壓抑，他「一瞬間覺(jué)得呼吸有些困難。」
媽媽先開(kāi)口斥責(zé)他：「你看看你自己做的這啥事！」然后轉(zhuǎn)頭去求幾位老師，說(shuō)希望能再給孩子一次機(jī)會(huì)。
胡司祎聽(tīng)明白了：學(xué)校要開(kāi)除自己。
老師說(shuō)，「真人圖書(shū)館」是學(xué)校的大型活動(dòng)，除了學(xué)生和老師，一些家長(zhǎng)也參加了。胡司祎關(guān)于同性戀的言論讓聽(tīng)到的家長(zhǎng)意見(jiàn)很大，給學(xué)校造成非常不好的影響。加上胡司祎是同性戀，畢業(yè)了學(xué)校也不好讓幼教專業(yè)的他去從事幼教工作。
其中一個(gè)系主任說(shuō)，現(xiàn)在胡司祎趕緊自己退學(xué)，學(xué)校還能幫他聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)，不然一個(gè)月以后就自動(dòng)開(kāi)除。
媽媽一直拉著老師反復(fù)求情，胡司祎內(nèi)心很不服氣，并沒(méi)覺(jué)得自己做錯(cuò)了。但他畢竟還是個(gè)未成年的學(xué)生，第一次碰到這種場(chǎng)面，害怕和慌亂中，他本能地和媽媽一起向老師認(rèn)錯(cuò)、求情。
老師們沒(méi)有改變主意，說(shuō)：「你這孩子我們實(shí)在教不了。」
媽媽一下子跪在地上，反復(fù)哀求老師給孩子一次機(jī)會(huì)，不能讓孩子沒(méi)學(xué)上。
胡司祎至今不愿意再去回想那時(shí)的場(chǎng)面。媽媽為了自己給別人下跪求情，作為孩子有多么難堪？心疼、愧疚、憤怒、難過(guò)又無(wú)奈的情緒一齊涌上來(lái)。那天，他們母子倆和三位老師拉扯了四個(gè)多小時(shí)，一直在認(rèn)錯(cuò)、道歉，但最終還是沒(méi)能改變學(xué)校的處理決定。
班主任老師和胡司祎一起把可憐的媽媽拉了起來(lái)，說(shuō)他們可以先回去考慮幾天再來(lái)簽退學(xué)單。
回家的公交上，母子兩人一路沉默。
胡司祎一夜無(wú)眠。第二天，他發(fā)起了高燒，大病一場(chǎng)，在家睡了整整一周。
其間，媽媽又去學(xué)校求了老師好幾次，但仍舊無(wú)果。學(xué)校說(shuō)會(huì)幫忙聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)，就再?zèng)]有回音。
2020年1月2日，老師又讓胡司祎再去學(xué)校一趟，催促他趕緊主動(dòng)退學(xué)。他把自己那天的經(jīng)歷叫「舌戰(zhàn)群儒」，一個(gè)人面對(duì)著班主任、兩位系主任，再加上學(xué)生處和招生辦的老師們，聊了一個(gè)多小時(shí)。
他最終也沒(méi)能扭轉(zhuǎn)局面，但也沒(méi)有在退學(xué)單上簽字。他不死心，還想再拖延。
媽媽在胡司祎去學(xué)校的時(shí)候第一次撥打了12345北京市民服務(wù)熱線投訴，希望學(xué)校至少可以按照承諾的那樣，幫胡司祎處理轉(zhuǎn)學(xué)的事情，讓他有學(xué)可上，但并無(wú)幫助。
拖到一月十幾號(hào)，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)有辦法的媽媽只得去簽了退學(xué)單，拿回了胡司祎的鋪蓋卷。
胡司祎正式失學(xué)了。
從小他就和大多數(shù)男孩不太一樣，男孩子愛(ài)玩的東西他都不感興趣，覺(jué)得太鬧騰，他更喜歡和女孩子一起玩。小學(xué)時(shí)，他身邊總圍繞著一群女孩子，因此經(jīng)常被其他男孩欺負(fù)，被罵「娘娘腔」。
那時(shí)，他把這歸因?yàn)槠渌猩鷮?duì)自己異性緣好的嫉妒。每次有男生欺負(fù)他，旁邊都會(huì)有女生幫自己出頭。在這樣的維護(hù)和陪伴下，他的小學(xué)時(shí)代雖然被男生欺負(fù)孤立，卻也風(fēng)平浪靜地過(guò)去了。
初中的時(shí)候，青春期的胡司祎第一次去大澡堂子，隱約發(fā)現(xiàn)自己好像對(duì)同性的身體更有「性趣」。
身邊的人也和小學(xué)時(shí)不一樣了，青春期的孩子們性別意識(shí)更加明顯，胡司祎的「格格不入」既讓男生們排斥，又無(wú)法融入女生群體，他被集體孤立了。初中三年，他幾乎沒(méi)什么朋友，再被男生欺負(fù)也沒(méi)人來(lái)幫他出頭。
有段時(shí)間，他喜歡上隔壁班一個(gè)高高帥帥的男同學(xué)，鼓起勇氣給對(duì)方寫(xiě)了小紙條。當(dāng)時(shí)流行送棒棒糖表白，他選擇當(dāng)面把紙條和棒棒糖送給那個(gè)男生。
對(duì)方收下了他的紙條，吃了棒棒糖，然后扔下兩個(gè)字：「娘炮」。
沒(méi)等他消化掉這兩個(gè)字，男生的室友已經(jīng)拿到了紙條，挨個(gè)寢室宣傳，把它當(dāng)做笑話講給每個(gè)人聽(tīng)。
分不清是傷心多一點(diǎn)還是難堪多一點(diǎn)，混亂中，他想幸好那個(gè)人吃了自己的棒棒糖總算有一點(diǎn)良心，沒(méi)說(shuō)紙條是誰(shuí)寫(xiě)的；又安慰自己，這下終于看清了那是個(gè)什么樣的人，原來(lái)不值得自己喜歡。
中考后，胡司祎被父母安排去技校學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。他沒(méi)有興趣，但還是順從了，讀了兩個(gè)月以后就興致缺缺，父母也不忍心再勉強(qiáng)他，托關(guān)系給他辦了轉(zhuǎn)校，來(lái)到北京市經(jīng)貿(mào)高級(jí)技術(shù)學(xué)校讀幼教。
在兩所技校讀書(shū)期間，胡司祎分別交往過(guò)一個(gè)女朋友，也曾試著和其他男生一樣去談戀愛(ài)。但他發(fā)現(xiàn)自己「就是對(duì)女生沒(méi)有感覺(jué)」，和女朋友做過(guò)最親密的動(dòng)作就是牽手，也完全沒(méi)有其他男生說(shuō)的「心動(dòng)」感覺(jué)。
兩段不是很正式的交往都僅僅持續(xù)了一周多的時(shí)間，第二次分手后，胡司祎終于確認(rèn)：自己不喜歡女生，是同性戀。
他很快接受了這個(gè)事實(shí)，幾乎沒(méi)有心理過(guò)渡期。在他看來(lái)，喜歡同性和喜歡異性之間的區(qū)別，就像有人愛(ài)吃米飯，有人愛(ài)吃面條一樣，再正常不過(guò)。
但同時(shí)他也發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)不是這樣，大家對(duì)同性戀的敵意無(wú)處不在。確認(rèn)自己的性取向后，他看到有人因?yàn)橥詰偕矸荻庥霾还男侣効偸怯绕潢P(guān)注。他記得2018年，山東一位同為幼教的同性戀男老師，因?yàn)樵谂笥讶D(zhuǎn)發(fā)了一篇同性戀相關(guān)文章而被家長(zhǎng)舉報(bào)，最終被學(xué)校解雇。
那時(shí)候他想不到，自己有一天會(huì)落入類似的境地。
系主任老師勸說(shuō)胡司祎主動(dòng)退學(xué)時(shí)，曾提過(guò)一句，自己班上之前也有一個(gè)學(xué)生是同性戀，后來(lái)學(xué)校把他勸退了。
胡司祎自己班級(jí)有一位女生，因?yàn)樵谒奚岜慌艛D，情緒崩潰想要跳樓，幸好被人攔下來(lái)。但之后她也被學(xué)校勸退了。
學(xué)校不關(guān)心學(xué)生的處境和心理狀態(tài)，卻把這些和主流稍有「不一樣」的學(xué)生都當(dāng)成「問(wèn)題」趕出校門(mén)，這些事讓胡司祎耿耿于懷。
從2020年1月2日第一次撥打市民熱線以來(lái)，胡司祎已經(jīng)記不清具體打了多少次投訴電話。但除了學(xué)校在10月份退還給他教材費(fèi)和職業(yè)裝費(fèi)之外，他們沒(méi)有再得到其他任何交代。
直到2021年1月24日，胡司祎把自己的遭遇發(fā)在微博上，受到一部分媒體的關(guān)注，來(lái)采訪的記者幫他再一次撥打市民熱線，才得到了學(xué)校的一段正式回復(fù)：
經(jīng)與學(xué)校聘請(qǐng)的法律顧問(wèn)咨詢，在學(xué)校大型集會(huì)中發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)觀點(diǎn)，學(xué)校認(rèn)為其言行有鼓動(dòng)大家同性戀的跡象。該生身為幼教專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后將進(jìn)入幼兒園就業(yè)，會(huì)對(duì)幼兒的身心健康發(fā)育造成一定影響。該生在學(xué)校集會(huì)過(guò)程中發(fā)表同性戀言論，在目前我國(guó)社會(huì)背景下，致使很多同學(xué)及家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)其非議。鑒于胡司祎同學(xué)的言論也影響到學(xué)生本人，且在校園產(chǎn)生了一定的影響，秉著以學(xué)生為本的教育理念，更為了保障胡司祎同學(xué)的身心健康，經(jīng)系部學(xué)生處及校領(lǐng)導(dǎo)多次商討研究決定，鑒于上述理由，及于1802班胡司祎作勸退、轉(zhuǎn)學(xué)處理。
這段回復(fù)胡司祎完全不能接受，自己只是說(shuō)讓大家不要歧視同性戀，「鼓動(dòng)」的指控毫無(wú)道理。更何況，只要稍微了解一下相關(guān)知識(shí)就會(huì)知道，同性戀是一種天生的性取向，無(wú)法通過(guò)后天改變，既不可選擇也不可控制，「鼓動(dòng)同性戀」的說(shuō)法在科學(xué)上也完全站不住腳。校方給出的理由，不僅無(wú)知，而且傲慢，還是對(duì)同性戀赤裸裸的貶低和歧視。
他想要，也必須要一個(gè)公開(kāi)道歉，不僅僅是為自己，更是為所有被歧視的同性戀群體。除此之外，他主張學(xué)校還應(yīng)該賠償自己的精神損失費(fèi)。
他早就不是第一個(gè)在這件事上站出來(lái)發(fā)聲的年輕人。2016年，暨南大學(xué)出版社在《大學(xué)生心理健康教育》的教材中將同性戀列為「心理障礙」，大一學(xué)生西西（化名）就將出版社告上法庭，試圖為同性戀「去污名化」「去病化」做出努力。但此案拖了四年，三次延期，最終在2020年9月以原告敗訴暫時(shí)結(jié)尾。
在2021年的今天，胡司祎發(fā)出這條微博后，評(píng)論區(qū)仍然有污言穢語(yǔ)的仇恨言論：
胡司祎關(guān)掉了私信，那些惡意的評(píng)論他不放在心上，而是以「懟回去」為樂(lè)。「我就把自己當(dāng)他們爸爸，權(quán)當(dāng)教育孩子！」這個(gè)稚氣未脫的年輕人，置氣的方式仍然是小孩子式的。
令他開(kāi)心的是，支持他的人自發(fā)建了粉絲群聲援，給他出主意，陪他聊天。還有當(dāng)?shù)氐墓鏅C(jī)構(gòu)主動(dòng)找到他，為他提供免費(fèi)的法律援助。
被迫失學(xué)后，有9個(gè)月的時(shí)間，胡司祎都處于焦慮和抑郁的狀態(tài)中。
媽媽知道兒子是同性戀后，覺(jué)得這是一種病，等他以后長(zhǎng)大會(huì)好的。爸爸脾氣一向不好，胡司祎和媽媽都默契地沒(méi)有告訴爸爸事情原委，他只知道兒子是因?yàn)榘l(fā)言說(shuō)錯(cuò)了話被學(xué)校勸退，現(xiàn)在沒(méi)學(xué)上了。
剛從學(xué)校回家的時(shí)候，胡司祎曾向爸爸求助。但每次一提，爸爸就生氣。有次，他剛說(shuō)了一句：「爸我想上學(xué)」，爸爸就沖他吼：「你別再折騰我了，你看看誰(shuí)像你一樣，換了兩個(gè)學(xué)校還讀不下去？」
他不想再去找罵，也不想讓媽媽再為自己受氣，自己跑去別的學(xué)校報(bào)名。他問(wèn)了北京三家技校的招生辦，無(wú)一例外，對(duì)方一聽(tīng)他是轉(zhuǎn)校生，都說(shuō)不收。
他看著同齡人都在上學(xué)，都有光明的前途，只有自己的人生好像忽然斷掉了，他不知道該做什么，無(wú)路可走。
重壓之下，他開(kāi)始失眠、吃不下飯，每天晝夜顛倒，晚上睜著眼睛失眠到凌晨?jī)扇c(diǎn)才能入睡，下午三四點(diǎn)多，他才起床吃一天當(dāng)中唯一的一頓飯。每個(gè)睡不著的夜里，他翻來(lái)覆去地想：自己沒(méi)學(xué)上以后要怎么辦？自殺的念頭也一次次浮現(xiàn)出來(lái)。
2020年3月21日，胡司祎度過(guò)了自己18歲的生日。爸媽買了一個(gè)小蛋糕，一家人吃了頓飯。他普普通通地成年了，未來(lái)卻一片迷茫。
爸媽都是農(nóng)村打工人，很少主動(dòng)關(guān)心他的精神狀態(tài)，他也很少講。但那時(shí)，他覺(jué)得自己實(shí)在撐不過(guò)去了，整個(gè)人溺在負(fù)面情緒里無(wú)法掙脫，心情在極端低沉和突然暴躁之間切換，他害怕這樣下去有一天自己真的會(huì)自殺。
他鼓起勇氣和父母說(shuō)，自己可能得了抑郁癥。然而，不懂什么是同性戀的父母，同樣也不懂什么是抑郁癥，他們覺(jué)得，這只是自己的兒子在不懂事地鬧脾氣。胡司祎沒(méi)有得到期待中的幫助，換來(lái)的只有訓(xùn)斥。
他找朋友借錢去醫(yī)院看了精神科醫(yī)生，確診為焦慮和抑郁癥狀。醫(yī)生夸他，說(shuō)他能有主動(dòng)求醫(yī)的意識(shí)非常好，只要積極配合治療，保持樂(lè)觀的心態(tài)就會(huì)好起來(lái)。
爸媽看到醫(yī)院的確診單，終于相信兒子是真的生病了。
在這個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)家庭，破冰是緩慢發(fā)生的，胡司祎的生活也隨之緩慢回到了軌道上。媽媽主動(dòng)給他報(bào)了駕校，他很快就會(huì)拿到駕照；他自己報(bào)了成人自考本科，2021年4月份就要考試了；這段時(shí)間里，他還零碎地做了一些兼職……他積攢著這些生活中小的進(jìn)步，失學(xué)的痛苦，好像變得遠(yuǎn)了。
談起以后，胡司祎最大的愿望，就是趕緊結(jié)束這件事情，然后找一個(gè)安穩(wěn)的工作，好好生活，做自己。他說(shuō)，做好自己是最不容易的事情。
作 者 | 瑞 安
編 輯 | 麻 薯
設(shè)計(jì)、排版 | 排 骨
圖片 | 網(wǎng) 絡(luò)
Epoch意為“新時(shí)代、新紀(jì)元”，也有“歷史或生命中的一段時(shí)刻”的意思。不論這是最好還是最壞的時(shí)代，這都是一個(gè)有故事的時(shí)代。
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