會上，清華大學(xué)副校長施一公院士代表清華大學(xué)致辭。施一公提到，MOOC為清華大學(xué)的教育教學(xué)改革提供了新的思路。現(xiàn)在，清華大學(xué)正在基于
MOOC對多門課程開展了混合式教學(xué)，希望以此來帶動教學(xué)質(zhì)量的整體提升。同時清華正在通過MOOC把清華大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源輻射到全球。
教育部高教司副巡視員張愛龍代表教育部做了致辭，他在致辭中表示，2015年教育部出臺了《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》，這為高等院校開展MOOC課程提供了指導(dǎo)。他同時表示，MOOC為大力促進(jìn)教育公平提供了有效的解決方法。
全球知名在線教育平臺edX總裁Anant Agarwal教授做了《MOOC2.0：Innovation and Accountability（MOOC2.0：創(chuàng)新與責(zé)任）》的報告，他認(rèn)為，未來MOOC需要在三個方面進(jìn)行深入思考。第一，在課程質(zhì)量上的創(chuàng)新上。第二，對學(xué)校的影響上，如學(xué)校是否要重新設(shè)計課堂格局等。第三，也是很重要的一點是誠信問題。他表示，誠信是MOOC教育的瓶頸，MOOC有責(zé)任突破它。
清華大學(xué)校務(wù)委員會副主任、教育部在線教育研究中心主任袁駟教授介紹了清華大學(xué)（MOOC平臺）學(xué)堂在線的發(fā)展情況。學(xué)堂在線從上線至今已有287門課程，到現(xiàn)在注冊人數(shù)達(dá)到274萬，遍布全球137個國家和地區(qū)?！斑@相當(dāng)于200倍的清華校園學(xué)生?！痹喺f。他提到未來學(xué)堂在線的規(guī)劃是智能化、社群化、國際化、混合化、積成化（也就是從碎片化到體系化的學(xué)習(xí)模式）。
中國教育學(xué)會會長，原北京師范大學(xué)校長鐘秉林教授從管理機(jī)制的角度上對MOOC的發(fā)展進(jìn)行了分析。
大會設(shè)有四個圓桌論壇，主題分別是“連接世界，改變未來”、“互聯(lián)網(wǎng)+時代重構(gòu)教育模式”、“互聯(lián)網(wǎng)+對教師職業(yè)的沖擊”、以及“教育與資本、科技與人性的融合與博弈”。
會上還舉行了教育部在線教育研究中心“在線教育獎勵基金頒獎典禮”，國防大學(xué)校長楊學(xué)軍、青海大學(xué)校長王光謙、清華大學(xué)附中校長王殿軍、江蘇省泰州中學(xué)校長董健、上海市閔行區(qū)教育局局長王浩等5人獲得教育信息化突出貢獻(xiàn)獎，天津師范大學(xué)副校長梁福成等44人榮獲“教育信息化優(yōu)秀個人獎”、《翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法》等40個項目榮獲“優(yōu)秀項目獎”。教育部在線教育研究中心學(xué)術(shù)委員會主任、北京航空航天大學(xué)李未院士，教育部在線教育研究中心學(xué)術(shù)委員會副主任、清華大學(xué)張鈸院士等為優(yōu)秀個人及項目頒獎。清華大學(xué)副秘書長、教育部在線教育研究中心副主任聶風(fēng)華主持了開幕式及頒獎典禮。
據(jù)了解，“在線教育發(fā)展基金（全通教育）”是在2015年6月11日，由全通教育董事長陳熾昌出資1億元設(shè)立。陳熾昌董事長在捐贈儀式上表示，希望全通教育以此為一個新起點，借助教育部在線教育研究中心的國家平臺，讓在線教育工作者在此領(lǐng)域發(fā)光、發(fā)熱，并通過進(jìn)一步完善獎勵機(jī)制，產(chǎn)生在線變革的放大效應(yīng)，讓星星之火可以燎原。
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