編程正在普惠到更多人，這是一個好的開始。
人工智能浪潮洶涌而來，這屆孩子將“智能”的精髓發(fā)揮到了極致。
01
這屆00后有了新的追星方式
半年前，“中老年”粉絲為讓周杰倫沖上流量榜首，不惜戴起老花鏡熬夜學(xué)習(xí)打榜流程做數(shù)據(jù)，刷新了我們對追星“名利場”的認(rèn)知。
這一次，易烊千璽的粉絲在“打call”的形式上進行了創(chuàng)新。來自哈爾濱的00后表示，他要用爬蟲做個負(fù)面檢測小程序，通過設(shè)置“關(guān)鍵詞”自動爬取“黑粉”的評論進行匯總及刪除，這種全新的控評方式，省時省力還顯得很酷。
事實上，這屆00后的想象力遠(yuǎn)不止在追星上。前有火上熱搜的“自動燙毛肚機”，后有青島小吃貨突發(fā)奇想，想用編程設(shè)計“剝蟹神器”，只需調(diào)整好參數(shù)，機器就可將螃蟹進行切割與分剝。
除此之外，部分孩子還想用所學(xué)知識為所在城市的旅游事業(yè)做出貢獻(xiàn)，譬如：
“上海的弄堂太多，如果用編程做一個弄堂引導(dǎo)程序，就能減少游客迷路的可能性?！?/span>
“用編程做一個方言翻譯器，讓別人都能聽懂長沙味的普通話，也能學(xué)說長沙話，消除交流障礙。”
“我特別希望有一天，能夠用編程還原古跡、讓西安的兵馬俑動起來！”
這屆孩子不只是想法很多，而且開始學(xué)會用編程來動手解決問題，原因何在？從近期微博上很火的一個視頻，或可窺知一二：
視頻里，來自全國各線城市的100多個小孩，用不同的方言講述了同一件事：他們希望借助編程的力量，實現(xiàn)成為“城市小英雄”的夢想，尤為值得關(guān)注的是一位12歲的福州小孩，從故宮的“明溝暗渠”中得到靈感，用編程為城市設(shè)計了一個排水系統(tǒng)，根據(jù)雨量大小，給出3套方案排水，節(jié)能亦環(huán)保。
這則視頻背景是一群在線少兒編程學(xué)員，為響應(yīng)少兒編程品牌編程貓12月發(fā)起的“全民編程行動”，自發(fā)組成了一支“00后編程粉絲后援團”，拍攝的編程學(xué)習(xí)熱城市接龍活動。編程貓發(fā)起“全民編程行動”，目的是在全球范圍推動“編程1小時”（The Hour of Code）活動的落地。
“編程1小時”（The Hour of Code），由美國公益組織code.org于2013年發(fā)起，期間得到包括微軟、蘋果、亞馬遜在內(nèi)的400余家公司和機構(gòu)的支持，至今已有180多個國家和超過6億名孩子參與，是規(guī)模最大的編程學(xué)習(xí)活動，旨在讓世界各地的孩子有機會接觸編程，以全新的方式了解計算機科學(xué)的趣味所在，看到未來更多的可能性。
【世界各地編程1小時活動地圖】
值得一提的是，這群自發(fā)組建的“00后編程粉絲后援團”，除了來自北上廣深等一線城市外，還有大量來自三四線城市的孩子，比如克拉瑪依、鄂州等“小地方”。
“全民編程行動”，也得到了不少海外學(xué)員的支持與響應(yīng)。
見微知著，從這樣的變化可以看出，編程作為素質(zhì)教育學(xué)科，其重要性已漸漸被二三四線家長意識到，并廣泛受到全國各地青少年的喜愛。
02
三四線城市的少兒編程如何從無到優(yōu)跨越？
長久以來，教育行業(yè)尤其是互聯(lián)網(wǎng)公司青睞一線和新一線城市，投入大量資源獲取市場份額。
442億美元市值的拼多多給各行各業(yè)都上了一課：下沉市場天地廣闊，大有可為，這體現(xiàn)出消費分級下的消費升級是擋不住的趨勢。與此同時，互聯(lián)網(wǎng)本身也在下沉，4G網(wǎng)絡(luò)和智能手機的普及讓很多人直接繞過PC跨入移動網(wǎng)民行列，微信的普及將社交網(wǎng)絡(luò)蔓延到每一個角落，同時刺激了微信支付等基礎(chǔ)工具的普及。既然這樣的趨勢在發(fā)生，那么被影響的就不只是物質(zhì)消費，理論上來說，娛樂、金融、教育，許多領(lǐng)域都會發(fā)生“拼多多現(xiàn)象”。
教育行業(yè)未曾例外。百度教育2018年3月發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)趨勢報告》顯示,近6成互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)者來自三四線城市及農(nóng)村地區(qū)，在每天使用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的人群中,縣級市或縣城占比高達(dá)35%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村占比高達(dá)32%。這組數(shù)據(jù)出人意料：所謂的下沉市場，對在線教育卻有如此強的需求，學(xué)習(xí)者超過了“五環(huán)內(nèi)”人群。
少兒編程亦是如此。曾經(jīng)少兒編程率先被“先鋒“家長接納，如互聯(lián)網(wǎng)科技、金融、媒體等行業(yè)，不過，編程貓于2018年8月份發(fā)布的用戶調(diào)研分析報告顯示，來自公務(wù)員、教師家庭的學(xué)員明顯增多，占比已達(dá)62%，替代了原本“互聯(lián)網(wǎng)、金融、媒體行業(yè)“背景的家庭。編程貓創(chuàng)始人兼CEO李天馳在采訪中表示，“少兒編程的目標(biāo)用戶不只是生活在一二線城市的‘精英’家長，下沉市場的潛力正在顯露出來?！? 下沉城市很少有互聯(lián)網(wǎng)、金融行業(yè)，而教師和公務(wù)員是中國任何一個毛細(xì)血管級別的小城鎮(zhèn)都有的職業(yè)。
另一組數(shù)據(jù)則顯示，2019年一季度，編程貓三四線城市用戶的增長速度幾乎與北京、上海等一線城市持平，且在第二季度持續(xù)上升。三季度，三、四線用戶的增速甚至達(dá)到一線城市的兩倍。目前，一線城市外的學(xué)員在編程貓的比例已達(dá)到80%。
為什么會發(fā)生如此大的變化？
從人口來看，中國人口百分之十幾在一線城市，百分之八十多在三四線乃至長尾城市，而教育理論上不應(yīng)該區(qū)分一二線或者三四線，教育應(yīng)該普惠到每個個體，下沉市場對應(yīng)的教育需求更大。深挖下去，會發(fā)現(xiàn)更多深層次原因。
1、認(rèn)知上升的背后，帶來更大的教育焦慮。
在普及人工智能相關(guān)政策推動下，“編程”這股風(fēng)刮到了三四線城市，甚至走進中小學(xué)課堂，其重要性不言而喻。而移動互聯(lián)網(wǎng)可以消滅信息不對稱，任何地方的家長獲得的信息都是一樣的，對世界，對社會、對教育，對未來的認(rèn)知同樣沒區(qū)別，因此，三四線城市的家長們，對編程重要性的認(rèn)知與一二線城市只有很小的時間差。
對他們來說，一二線城市的語數(shù)外賽道相當(dāng)成熟，但關(guān)系到孩子未來競爭力與升學(xué)考試的編程教育和人工智能才剛起步，早布局或許還有彎道超車的機會。
2、走出“小地方“的動機，形成更強投入意愿。
教育是所有人突破階層和提升自我的核心手段，任何地區(qū)的家長都是重視教育的，因為讓孩子通過教育突破階層依然是很多家庭最大的希望。下沉市場的家長很多都有“上進心”，將希望寄托在孩子身上，希望孩子可以通過教育走出“小地方”，走向更大的世界，擁有更廣闊的發(fā)展空間，正是因為此，他們對孩子教育有著極強的投入意愿，包括時間和金錢。
然而，如今下沉市場的校外教育服務(wù)主要由當(dāng)?shù)氐男⌒驼n外培訓(xùn)機構(gòu)提供，水平參差不齊，普遍缺乏教研、師資、設(shè)備等資源，矛盾帶來了機會。
3、教育資源分布不均，在線教育打破僵局。
三四線城市人數(shù)眾多，教育資源不均衡卻成了硬傷，優(yōu)質(zhì)教育資源向頭部城市集中是很難改變的規(guī)律。在傳統(tǒng)教育中，大城市會吸引最優(yōu)質(zhì)的教育資源，一個城市不同區(qū)域的教育資源都有天壤之別，所以才有天價學(xué)區(qū)房。不過，隨著在線直播技術(shù)的成熟和雙師課堂的普及，教育資源下沉成為了可能。過去優(yōu)質(zhì)師資不愿意常駐偏遠(yuǎn)城市，如今用線上遠(yuǎn)程直播就能解決異地優(yōu)質(zhì)師資供給需求。
不只是老師資源，互聯(lián)網(wǎng)可以消滅信息鴻溝，因此縮短了城鄉(xiāng)間獲取教育資源的時間差。一線城市優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容，三四線城市同樣能夠享受。課程外，教具、比賽諸多教育資源，下沉市場均可實現(xiàn)與一二線城市同步。換句話說，在線教育給孩子們提供了同一條起跑線。
03
僅有線上不夠
線下的鋪開也極為重要
不同市場群體需求不同，下沉市場和一二線城市相比差異巨大。一方面，中國幅員遼闊，不同地區(qū)文化差異巨大，學(xué)生群體基礎(chǔ)水平不一，教育現(xiàn)狀截然不同。另一方面，下沉市場經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)，家長消費能力和理念跟一二線城市有所不同。正是因為此，在線教育平臺在下沉市場要有所作為就不能將一二線城市熟稔的產(chǎn)品和模式遷移過去，而是要量體裁衣。
少兒編程如何拿下下沉市場？一個重要的實踐是：線上線下齊頭并進。
家長雖然關(guān)心少兒編程，卻有大量的疑惑，需要咨詢了解，孩子想學(xué)可能心里沒底，編程看上去比英語數(shù)學(xué)這些難一些?！坝每床灰姟⒚恢脑诰€方式來學(xué)習(xí)一門并不了解的課程，對家長的接觸門檻要求太高?！本幊特圕EO李天馳認(rèn)為，線下實體門店更有益于改善家長的體驗。今年6月，編程貓戰(zhàn)略升級，提出3年內(nèi)實現(xiàn)“百城千店”計劃，希望從線下更直接有效地幫助更多的孩子，為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)編程的機會。目前已有600多家線下教育合作中心。
一旦編程學(xué)員規(guī)模擴大，教學(xué)效率就成為了棘手問題。編程貓獨立研發(fā)的AI輔助教學(xué)系統(tǒng)Octopus，已于2019年5月完成第三次迭代，實現(xiàn)了實時異步教學(xué)，只需500個主講老師便能解決2萬位老師的教學(xué)任務(wù)量，效率提升的背后讓孩子的編程學(xué)習(xí)得到個性化支持。
為了使編程教學(xué)惠及更多的孩子，編程貓為諸多學(xué)校提供相應(yīng)教學(xué)服務(wù)并受到認(rèn)可。與編程貓工具配套使用的編程教材大量應(yīng)用在湖北、廣東、海南、河南等地的四五線城市，其中，編程貓與粵教社編寫的涵蓋小初高的《編程教育》教材，已于今年9月在深圳、佛山、清遠(yuǎn)三個城市投入使用。
當(dāng)下，在線授課與進校合作雙管齊下，實現(xiàn)編程從一線城市走出去，惠及更多人群，是行業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，不過，編程教育的目的，不應(yīng)該僅停留在量的普及上，它更深遠(yuǎn)的意義在于，編程真正賦予孩子什么能力？激發(fā)一座城市在科技發(fā)展中的哪些潛能？以及如何讓孩子更順暢地適應(yīng)未來時代？
這些尚未兌現(xiàn)的編程效益，往往從這些孩子脫口而出的編程夢想中開始萌芽。如何讓孩子將想法付諸實踐，則是整個大時代亟需解決的課題。
AI已經(jīng)接棒互聯(lián)網(wǎng)成為下一波科技浪潮的中流砥柱，似乎很多職位都要被機器取代，但這一過程又將創(chuàng)造很多新的職位。AI、5G、IoT、區(qū)塊鏈、智能制造、智能交通等新技術(shù)紛至沓來，這一切的底層都是編程。編程，跟曾經(jīng)的計算機、英語、駕駛一樣，成為每個人都要掌握或者了解的技能，會是未來的關(guān)鍵職業(yè)，尤其是AI等領(lǐng)域的工程師更是稀缺職位。
當(dāng)然，少兒編程不是要讓每個人成為程序員，編程更多是一種思維，是孩子們擁抱未來科技時代的起點。關(guān)于編程，喬布斯有一句名言：“我認(rèn)為這個國家的每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，因為它會教給你如何思考?！?978年，當(dāng)時剛剛成立兩年的蘋果就和明尼蘇達(dá)簽下合同，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)提供了500部電腦。編程可以培養(yǎng)一個人的邏輯思維能力、現(xiàn)實抽象能力、解決問題能力和創(chuàng)造力，少兒階段介入效果將更好。硅谷創(chuàng)業(yè)故事中幾乎每一個科技英雄，如比爾蓋茨、馬斯克、喬布斯和蘋果聯(lián)合創(chuàng)始人沃茲等，都是從小接觸電腦、學(xué)習(xí)編程，其中馬斯克在9歲就已開始學(xué)習(xí)編程。
我國政府從頂層設(shè)計上對少兒編程教育給予支持。國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》指出，人工智能成為國際競爭的新焦點，應(yīng)逐步開展全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國人工智能人才高地，編程貓報告顯示，2017年起，天津、西安、山東、江蘇、重慶和浙江等地已經(jīng)將編程教育納入K12體系。同時，信息學(xué)奧賽也被越來越多大學(xué)的自主招生認(rèn)可。
從下沉市場“少兒編程熱”的方興未艾可以看到，編程正在普惠到更多人，這是一個好的開始。
END
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