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飯桌上的禮儀和教養(yǎng)

一個孩子拿筷子的樣子,就能看出他的出身。

——虎媽

飯桌上的禮儀和教養(yǎng)

原創(chuàng)作者|深生活淺斟酌

01

吃飯,穿衣,行走,坐臥都是有講究的。今天說說飯桌上的事。

小時候的記憶中,父母姐弟我們一家人圍坐在飯桌上吃飯,是每天團聚的時刻,像一個團隊開會一樣,有什么事情都要說一說。一邊吃飯,一邊說話。

爸媽忙了一天,回到家中,給我們做好飯菜,我們從學(xué)?;貋?,吃飯就是放松。父母談?wù)撍麄兊墓ぷ?,我們訴說學(xué)校里的事情。他們會過問我們的成績,言語歡快飯就吃的格外香甜,話不投機,飯就吃的別扭。

話不投機的時候,父親就會厲聲說,吃不言,睡不語。我們就默不作聲了。飯桌上馬上氣氛緊張。我們是怕父親的,他說一不二,脾氣暴躁。

所以飯桌上忌諱談不高興的事兒,吃飯就要高興的吃飯,不能影響情緒。比如,不能在飯桌上說敏感的話題,防止引來爭端。談話要談輕松愉快的事,這樣身心輕快,吃飯香甜,自然身體健康。飯桌上不能責(zé)備,吵嚷,不能打罵孩子。

02

赴宴時,就講究了。有婚宴,滿月宴,單位聚會餐,慶功宴,謝師宴等等。根據(jù)宴會特點,我們要調(diào)整我們的心態(tài)和言語行為。切記赴什么宴說什么話。

宴席首先講究座位排列。正對大門的是上位,就是主人位,也是請客的人,還可以說是主陪。主人位右邊就是主賓,最重要的客人,根據(jù)職位或者年齡等依次排列。背對大門的是副主人位,也叫副陪。副陪坐在這里,方便很好的安排各項事宜,如菜品,酒水等等。

有些人去赴宴,不管不顧,隨便坐座位。年輕的甚至小孩子坐在主位上,真是鬧出笑話。中國是禮儀之邦,所以小孩子要學(xué)習(xí)一下飯桌禮儀,最基本的座位不要坐錯了,顯得自己沒有教養(yǎng)。

把主人位留出來,讓給年長之人?;蛘甙阎魅宋恢髻e位讓給職位聲望高的人。一般請客的人會安排座位,都是有講究的,千萬不要不分青紅皂白,搶了主人位主賓位置。

服務(wù)員倒水倒酒,會分先后順序。先給客人倒酒倒水,先給職位高的人倒水倒酒,還有先給年齡大的人倒水倒酒。主人敬酒,也是按照這個順序,先尊后卑,先長后晚,先女后男。

領(lǐng)導(dǎo)說話以后,后邊的人才能說話,領(lǐng)導(dǎo)喝過了,下邊的人才能喝,領(lǐng)導(dǎo)敬過酒以后,才能輪到別人敬酒。切記不能搶風(fēng)頭,得看眼色,否則會被認(rèn)為沒教養(yǎng)。

飯桌上說話也有講究,你是哪個陣容的,說什么話題,你得緊跟領(lǐng)導(dǎo),不能搶風(fēng)頭??吹筋I(lǐng)導(dǎo)為難,要會給領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,替說話,替喝酒等等,你懂得。你得學(xué)會犧牲自己保全領(lǐng)導(dǎo),維護團隊利益。再有不能貪杯,你不能比領(lǐng)導(dǎo)先醉,呵呵。

飯桌上對服務(wù)員吆三喝四是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn),不要忘記尊重服務(wù)員的勞動。酒店下班了,不要拖時間,你要知道,你們用完餐服務(wù)員需要收拾打掃整理。

有些人吃過飯以后,一直在包間說話,就是不讓服務(wù)員下班。到夜里12點有人就是不走,醉倒在酒店,最后讓保安給送回家,丟人丟到家,真是沒有教養(yǎng)。

03

飯桌上的禮儀和教養(yǎng),很有講究。有一些細(xì)節(jié)需要說一下。

(1)吃飯不要吧嗒嘴,弄得跟豬一樣會惹人厭,呵呵。

(2)要等主賓動筷子以后才能緊跟。

(3)飯桌上照顧老人和孩子,尊重女性。主動給他們倒水敬酒,夾菜。

(4)用公筷,不要用自己的筷子攪拌菜品。

(5)不要在飯桌上爭吵,不要吵孩子。

(6)不要把骨頭,餐巾紙等扔到地下。

(7)吃飯時不能大聲喧嘩。

孩子有沒有教養(yǎng),看他在飯桌上就知道了

原創(chuàng)作者|錢志亮

首發(fā)“錢志亮工作室(ID:qzlgzs)”

很多人都有這樣的經(jīng)歷,去餐廳吃飯,常常會遇到這樣的孩子:

說話大聲、轉(zhuǎn)盤子、丟食物、撒潑哭鬧

沒吃幾口就亂跑,從客人身邊擠進餐桌

扒著自己喜歡的菜吃,碗里剩下一堆菜

在盤子里撥來揀去

孩子跑來跑去,大人一遍一遍地找孩子,呼喚孩子吃飯

孩子的家長見怪不怪、習(xí)以為常。

作為目擊者,通常第一反應(yīng)是:這孩子沒什么教養(yǎng)。

有人說:從一個人拿筷子的樣子就能看出他的出身,一個人在吃飯時不經(jīng)意流露出來的舉止最能看出他的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

僅僅是一頓飯的時間,就能看出孩子背后的家教。

都說餐桌是教養(yǎng)的課堂,一點沒錯。

餐桌上,孩子學(xué)會分享和感恩

缺乏自我反思能力的父母,通常有這樣錯誤的教育觀念:
覺得父母天生就是高于孩子的,不管怎樣對待孩子都不為過;
不會思考自己的教育方式是否有正確,看問題只看表面。

很多家庭在吃飯的時候,對孩子搞特殊化,有什么好吃的先給孩子,只關(guān)心孩子愛吃什么、要吃什么。

特別是爺爺奶奶,好菜總放在孩子面前,孩子全吃光,奶奶還很開心。

結(jié)果是孩子常常霸著自己愛吃的食物,決不允許別人動一筷子。

很多父母抱怨孩子自私,其實孩子不是一開始就是自私的,而是很多的時候,大人給了孩子一種“唯我獨尊”的錯覺。

要知道,每個小孩子都十分在意吃的,所以在飯桌上就能造就一個自私的孩子。 

餐桌上的分享和禮讓,看起來是很微小的事情,但這日積月累的細(xì)節(jié)卻能幫助孩子學(xué)會愛和感恩。

餐桌上,孩子學(xué)會禮儀和教養(yǎng)

不少家長小時候都有這樣的經(jīng)歷,從小就被告知很多吃飯禮儀:
吃飯時不能吧唧嘴,吃有吃相、切忌、”。 

但如今,當(dāng)我們有了自己的孩子,關(guān)注的重點往往是飯菜營不營養(yǎng)、孩子喜不喜歡、吃得多不多……

唯獨忽略了孩子在餐桌上的教養(yǎng)。

人是社會性動物,飯桌又是生活中必不可少的場合之一,餐桌上的禮儀與修養(yǎng),對孩子未來在社會上生存很重要。

在餐桌上,孩子的肢體語言無聲地和他人進行交流,是否有涵養(yǎng),是否得體,是否有風(fēng)度,馬上就能顯露出來。

飯桌看教養(yǎng),細(xì)節(jié)看人品。

“餐桌教育”是孩子的必修課

我們所說的“餐桌教育”不是指在吃飯時間責(zé)問、訓(xùn)斥、教育孩子,給孩子帶來巨大的壓力,而餐桌禮儀、用餐習(xí)慣的教育。

比如父母把吃飯的主動權(quán)交給孩子:別總滿屋子追著喂,要讓孩子知道——到點就應(yīng)該吃飯,不吃就沒得吃。

比如少給孩子開小灶:孩子2、3歲牙差不多長齊了,可以讓他跟著家里人吃一樣的飯菜,引導(dǎo)孩子讓給老人,感受禮讓和分享帶來的快樂。 

比如教孩子正確的餐桌禮儀:餐桌禮儀比起單純的說教,更是具體的身教,父母務(wù)必做出表率,告訴孩子哪些是好的行為,哪些是不好的行為。

有的父母常問,孩子良好的教養(yǎng)到底該如何培養(yǎng)?

其實教出一個有教養(yǎng)的孩子沒有秘訣,它就藏在像餐桌這樣不言而化的地方。

*來源:錢志亮工作室(ID: qzlgzs),致力于為家長提供專業(yè)、實用的育兒知識和理念。錢志亮,北京師范大學(xué)名師。研究方向為兒童發(fā)展問題咨詢、特殊需要兒童教育

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