開(kāi)學(xué)通知來(lái)了，是真是假？多個(gè)家長(zhǎng)向惠民大叔反饋，家委會(huì)在群里發(fā)布消息說(shuō)，初步?jīng)Q定：4月7日高中開(kāi)學(xué)，4月13日初中開(kāi)學(xué)，4月20日小學(xué)3-6年級(jí)開(kāi)學(xué)，1-2年級(jí)暫時(shí)不開(kāi)學(xué)。當(dāng)然了，幼兒園的小孩建議還是放假一學(xué)期了。我想老師是不太愿意發(fā)而讓家委來(lái)發(fā)的原因是怕報(bào)復(fù)性反饋，更怕報(bào)復(fù)性反對(duì)就麻煩了。
但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，完全沒(méi)有反對(duì)，而且還積極支持老師盡快把家里的神獸帶走。這算是個(gè)好消息呢，是真的嗎？惠民大叔決定去考察一下真?zhèn)?，于是找到區(qū)教育局官方公眾號(hào)，發(fā)現(xiàn)了這條信息：蔡塘學(xué)校組織參會(huì)的校長(zhǎng)們實(shí)地觀(guān)摩校門(mén)口、體育館、食堂、錄播教室等區(qū)域，通過(guò)聽(tīng)講解、實(shí)地看等方式，詳細(xì)了解了學(xué)生入校測(cè)溫點(diǎn)布置、分時(shí)段用餐安排、洗手設(shè)施配置、“云學(xué)習(xí)”系統(tǒng)等情況，由蔡塘學(xué)校、廈門(mén)三中、湖里實(shí)驗(yàn)中學(xué)作防疫工作及開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作的經(jīng)驗(yàn)分享。應(yīng)該是這些學(xué)校做的不錯(cuò)，才做為樣板提供給其它兄弟學(xué)校參考學(xué)習(xí)之用。吳雪慧局長(zhǎng)還提出了七點(diǎn)要求，其中特別重視：市局會(huì)下發(fā)專(zhuān)門(mén)的操作規(guī)程，屆時(shí)請(qǐng)校長(zhǎng)們開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議做好研讀和布置，根據(jù)處置流程圖做好規(guī)定動(dòng)作，標(biāo)準(zhǔn)化操作。大部分民辦學(xué)校的條件相對(duì)較弱、管理水平也相對(duì)較低，在疫情防控方面可能還存在許多不足和差距，責(zé)任督學(xué)和機(jī)關(guān)掛鉤干部要更加耐心細(xì)心進(jìn)行指導(dǎo)督查到位后方可開(kāi)學(xué)。
所以，高三開(kāi)學(xué)開(kāi)的好，后續(xù)初中和小學(xué)正式開(kāi)學(xué)才能穩(wěn)步進(jìn)行。眾多家長(zhǎng)們都希望趕緊把神獸趕到學(xué)校去訓(xùn)管，家里已經(jīng)被折騰的不成樣子了。不知道這是不是普遍家長(zhǎng)的意見(jiàn)呢，做個(gè)小調(diào)查：
上網(wǎng)課不僅費(fèi)錢(qián)，還費(fèi)家長(zhǎng)
昨天的話(huà)題蠻普遍的，因?yàn)楹⒆有枰诩疑暇W(wǎng)課，所以媽媽只能向公司請(qǐng)長(zhǎng)假在家陪孩子上課，否則上課根本沒(méi)有學(xué)習(xí)質(zhì)量，她說(shuō)上網(wǎng)課挺費(fèi)錢(qián)的。
但網(wǎng)課不僅僅費(fèi)錢(qián)，還費(fèi)家長(zhǎng)。我不知道你們家是怎么樣，反正我們家是雞飛狗跳的。只要孩子一上網(wǎng)課，大叔在屏住呼吸大氣不敢出，怕影響孩子回答質(zhì)量，不無(wú)形之中治好了我的大喘氣。孩子一上作文課，老師布置好作文作業(yè)，媽媽需要幫孩子修改作文，并且需要在500字作文硬生生的拔高，800字算少的，有時(shí)候1000字也不在話(huà)下。而且優(yōu)秀的表現(xiàn)還在于各種精準(zhǔn)的成語(yǔ)，各種優(yōu)美的句子，每次聽(tīng)孩子讀完都感覺(jué)這是一篇神作。當(dāng)然作文的修改大致費(fèi)掉媽媽半天時(shí)間，一動(dòng)不動(dòng)在那里搞創(chuàng)作。為什么那么費(fèi)時(shí)間，因?yàn)閷?xiě)的是愛(ài)國(guó)主義文章， 這比我們平時(shí)記生活的一件事，身邊的一個(gè)人，或者最喜歡的一本書(shū)難太多了。媽媽坦言，這個(gè)國(guó)已經(jīng)在作文里愛(ài)完了。
孩子一上科學(xué)課，老師布置手工作業(yè)，那沒(méi)得說(shuō)的，必須大叔親自上。就比如昨天吧，孩子要做一個(gè)橋梁的課題。惠民大叔硬生生的把自己整成半天的橋梁專(zhuān)家。研究拱橋、懸索橋、斜拉橋等各種區(qū)別，還要配合孩子用卡紙做出成品，做橋墩、橋面、錨釘、拉索并組合成型，最后還要試試承重效果。兩人足足用了三小時(shí)，沒(méi)想到看群里其它孩子傳的是兩個(gè)可樂(lè)瓶中間放一本書(shū)，5秒成型一座橋，大叔立馬懷疑人生，我來(lái)自哪里，我來(lái)這世間干啥滴？趕緊把這個(gè)外星人送走，我覺(jué)得這已經(jīng)不是地球。
上網(wǎng)課不僅費(fèi)父母，還費(fèi)班主任最近，廈門(mén)出了些親子之間的事件，想必你也知道。所以學(xué)校不定時(shí)組織線(xiàn)上心理輔導(dǎo)課。一聽(tīng)親子關(guān)系的課程吧，覺(jué)得自己太不是人了，怎么能這樣對(duì)待孩子呢？萬(wàn)一給孩子造成不好的性格，萬(wàn)一孩子一沒(méi)忍住怎么辦，到時(shí)候不后悔死了。不行不行，這爆脾氣要改一下。然而第二天，一看到孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭，玩游戲又滿(mǎn)臉傻笑，之前的反思立馬九霄云外，這TMD什么玩意，管他將來(lái)后不后悔，現(xiàn)在胖揍一頓解解恨。在家長(zhǎng)精神靈魂導(dǎo)師格十三文章中說(shuō)了一件事，挺應(yīng)景的：
希望學(xué)校給家長(zhǎng)下個(gè)規(guī)定：“網(wǎng)課期間家長(zhǎng)不得進(jìn)入孩子房間干擾”。她可以參與母女間的情感調(diào)節(jié)。看來(lái)這屆小孩不但費(fèi)媽?zhuān)€挺費(fèi)班主任的。
在封閉在家里的這段時(shí)間，感覺(jué)最懷念的還是那幾平米的衛(wèi)生間了。每天在馬桶上的幾分鐘我覺(jué)得就像在陽(yáng)光沙灘上，好享受啊。你什么有趣的故事，發(fā)個(gè)留言來(lái)開(kāi)心開(kāi)心。
那么多家長(zhǎng)都關(guān)注大叔就差您了：
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