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艾恩媽媽:
關(guān)于寫字,大班開(kāi)始報(bào)班練字,其實(shí)也是可以的。我家孩子是大班下學(xué)期在集美區(qū)青少年宮開(kāi)始學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的,上課老師比較專業(yè),也很有耐心,一共上了 15 節(jié)課。然后就沒(méi)去報(bào)班練字。暑假連續(xù)一個(gè)月在家自學(xué),每天堅(jiān)持寫 10—20 個(gè)字。但是有借助網(wǎng)上教學(xué)視頻。
要寫哪個(gè)字,就搜哪個(gè)字的硬筆書(shū)法教學(xué)。
剛開(kāi)始,一個(gè)字可能會(huì)練習(xí) 10 分鐘,才能真正 寫得工整,美觀。這個(gè)方法可能會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間,但堅(jiān)持下來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不僅會(huì)寫字,識(shí)字量還會(huì)增加不少。
我家孩子剛?cè)雽W(xué),參加學(xué)校漢字規(guī)范書(shū)寫比賽,獲得一等獎(jiǎng),被 選入學(xué)校硬筆書(shū)法社團(tuán)。現(xiàn)在每天還是堅(jiān)持在家練字。這個(gè)練字過(guò)程,是需要有父母的陪伴和監(jiān)督的。孩子畢竟還不懂自律。但孩子會(huì)希望得到父母的鼓勵(lì)和老師的夸贊。
在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)對(duì)孩子寫字是有一定幫助。因?yàn)槲液⒆雍芟矚g繪畫(huà)。孩子畫(huà)線條, 圈圈,圖形等等,這應(yīng)該算是控筆訓(xùn)練。但不知道適合不適合所有的孩子。
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集美又又麻麻:
認(rèn)為從一年級(jí)開(kāi)始,推薦簡(jiǎn)小知寫字課。
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杏林三年級(jí)媽媽:
認(rèn)為寫字不宜太早,大班下學(xué)期開(kāi)始慢慢深入。
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湖里區(qū) 三年級(jí):
一年級(jí)就要考試練習(xí)寫字了,第一有時(shí)間,第二,及早養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣。推薦網(wǎng)上練字, 我家用河小象,每天十幾分鐘就夠了,即能堅(jiān)持,又不會(huì)間斷效果更好。
思明區(qū)一年級(jí)夢(mèng)夢(mèng)爸爸:
我認(rèn)為寫字是一個(gè)控筆的過(guò)程,實(shí)際上很小的時(shí)候就可以開(kāi)始,畫(huà)畫(huà)就是手指練習(xí)的過(guò)程。 另外,父母有時(shí)間自己多看多寫也是對(duì)孩子的影響,多看書(shū)書(shū)上的文字可以影響他們。 總之,想讓孩子練字要找到原因,為什么要練字,動(dòng)機(jī)是什么。如果不喜歡不能強(qiáng)迫。
herman家長(zhǎng):
孩子大班開(kāi)始練習(xí)控筆和數(shù)字書(shū)寫,學(xué)前暑假練習(xí)拼音和筆畫(huà),每天選擇一些內(nèi)容,定時(shí)練 習(xí),不要過(guò)分依賴描紅字帖,臨摹才能提升書(shū)寫能力。
管理員秋認(rèn)為:
幾乎全部的家長(zhǎng)都認(rèn)為學(xué)習(xí)書(shū)法,寫字一定要在上學(xué)前一年開(kāi)始接觸,并持續(xù)學(xué)習(xí),除了 在線下課外課學(xué),還要在家鞏固聯(lián)系。找到適合自己孩子的方法,但是持之以恒是核心。
其實(shí)咱們做家長(zhǎng)的,要知道練字的底層邏輯在剛開(kāi)始就幫孩子避免走彎路! 今天就跟大家分享下科學(xué)的練字流程 超干貨分享!收藏起來(lái)!不用再愁孩子練字該怎么開(kāi)始啦!
練字有 5 個(gè)步驟,每一步都是環(huán)環(huán)相扣的(千萬(wàn)不能省略其中任何一步或者跳級(jí)練習(xí)哦)
1、改變錯(cuò)誤練字認(rèn)知 練字等于練“手”,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的理念。 練字第一步是練眼睛的觀察能力,第二步是練腦子的分析能力,第三步是練手的執(zhí)行能力。 我們 99%的孩子只做了第三步,這就是為什么孩子每天練字,卻練不好的原因。一開(kāi)始方 法就錯(cuò)了。
2、糾正握筆和坐姿 現(xiàn)在 90%以上的孩子,握筆姿勢(shì)和坐姿錯(cuò)的離譜。造成的原因是我們讓孩子在 2、3 歲過(guò) 早拿筆涂鴉寫字畫(huà)畫(huà)。想讓孩子寫字輕松不累,不近視駝背,那么首先就要花時(shí)間糾正握 筆。大家一定要知道,是握筆姿勢(shì)不對(duì)導(dǎo)致坐姿不對(duì),而不是坐姿不對(duì)導(dǎo)致握筆不對(duì)。
3、控筆訓(xùn)練 雙姿的糾正和控筆訓(xùn)練要一起進(jìn)行才有效。單純糾正握筆姿勢(shì),不在實(shí)際操作中訓(xùn)練,是 沒(méi)有辦法糾正錯(cuò)誤習(xí)慨形成新的好習(xí)慣的。正確的握筆姿勢(shì)加上科學(xué)的控筆訓(xùn)練,可以使 孩子手腕和手指的變得更輕松靈活。為接下來(lái)寫好筆畫(huà)打好基礎(chǔ)。
4、基本筆畫(huà)訓(xùn)練 控筆訓(xùn)練好后,就是基本筆畫(huà)的訓(xùn)練,基本筆畫(huà)就像我們建高樓打地基一樣,最不起眼, 但是特別重要。地基不牢,練字的高樓大廈就會(huì)隨時(shí)坍塌哦!
5、漢字訓(xùn)練 基本筆畫(huà)打牢固后,練字才正式開(kāi)始,要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜一步步來(lái)。我們孩子的練字問(wèn)題都 在于,不去做前 4 步,直接從第 5 步開(kāi)始。結(jié)果就是越練越差,越差越不想練,一直惡性 循環(huán)下去。
如果你是按照這 5 步一個(gè)一個(gè)腳印執(zhí)行的!恭喜你,找到了練字的捷徑!
惠民大叔,一直以來(lái)都建議讓小孩子把字練起來(lái)。在小學(xué)階段,惠民大叔還親身組織過(guò)幾次練字群,當(dāng)時(shí)發(fā)了教程,發(fā)了內(nèi)容到群里,還教家長(zhǎng)怎么去指導(dǎo)小孩把字寫好。包括筆劃、位置、力度、結(jié)構(gòu)等等進(jìn)行指導(dǎo)。
那段時(shí)間,好多孩子的字寫的都不錯(cuò),每天孩子們都完成打卡作業(yè),相當(dāng)?shù)慕o力。
到了高年級(jí),小孩的字已經(jīng)成為班級(jí)里不錯(cuò)的一個(gè)了。到了初中,小孩子還能模仿很多字體,寫起來(lái)的字也飄逸起來(lái),想工整可以工整,想藝術(shù)點(diǎn)就藝術(shù)點(diǎn),能在卷子上多拿分,收獲還是相當(dāng)大的。
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