王春鳳，我的一位初中女老師。
在我轉(zhuǎn)學(xué)到昭潭中學(xué)，第一次上語文課的時(shí)候，就認(rèn)識(shí)了王春鳳老師，而她卻不認(rèn)識(shí)我。
直至有一天語文課上，王春鳳老師叫我那一組的同學(xué)念書，看著書地念給全班的同學(xué)聽。輪到我時(shí)，我就跟王春鳳老師說“老師，我能背，我不需要看著書?！?。其之后說“這是好事呀，不要求背誦的，你竟然能背誦，那你就背吧。要是實(shí)在背不出來，你就看著書念吧。”。結(jié)果，我全部都背了出來。也就是在那樣的一個(gè)情況下，其知道了我的姓名。
那之后，由于我語文考試的成績(jī)每次都還是相當(dāng)不錯(cuò)，以及背書挺厲害的，加之學(xué)語文的態(tài)度是那十分認(rèn)真的，所以，那之后的歲月里，其還是挺欣賞.挺喜歡我這個(gè)學(xué)生的。
我為什么要說上面的話呢？因?yàn)槠湓诔跞聦W(xué)期其的一節(jié)語文課上的時(shí)候，就專門夸獎(jiǎng)過我，說“班上的徐鴻飛，上課十分的認(rèn)真，我覺得他學(xué)習(xí)很是腳踏實(shí)地。”。
記得那時(shí)，聽到其的夸獎(jiǎng)的我，不是那十分地高興，而是那十分地感激。因?yàn)榘嗌掀渌蠋煆奈纯洫?jiǎng)過我，甚至有的還說我的不是，以及那時(shí)的我被班上的許多同學(xué)欺辱著，幾乎沒有一點(diǎn)人格與尊嚴(yán)。
其欣賞和喜歡我這個(gè)其的學(xué)生，還體現(xiàn)在這樣一個(gè)方面。記得每次在學(xué)校的路上遇見她的時(shí)候，我都會(huì)面帶微笑地叫她一聲老師，而其也會(huì)面帶微笑，稍微點(diǎn)個(gè)頭，然后說“吃飯了沒有？這是到哪去？”。每當(dāng)我聽到其那話之后，都會(huì)感覺其不僅是我的老師，還像是我的母親一般，內(nèi)心感到的是十分地溫暖。（注意：上面其說的話，只是多數(shù)情況都那樣說的話，而不是每次都說。因?yàn)橛行┣闆r，是不能說那吃飯了沒有的話的。）
中考，我的語文考得十分的不好。那之后，感覺很對(duì)不起語文老師似的，但實(shí)際上最對(duì)不起的人是父母和自己。平時(shí)語文成績(jī)，最好時(shí)，考過120分，最差時(shí)，也會(huì)在100分以上，但前提條件是總分150分。
寫于2010年 徐鴻飛
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