教學(xué)組長(zhǎng)職責(zé)與操作規(guī)范
流程
工作規(guī)程
任
用
1、任職條件：
（1）有較強(qiáng)的教學(xué)教研能力；（2）做事講原則，有分寸；（3）遇到問(wèn)題有辦法，善于創(chuàng)新；（4）善于溝通，有較強(qiáng)的執(zhí)行力。
2、任期：
任期一年，可連選連任。
權(quán)
利
義
務(wù)
教學(xué)組長(zhǎng)受聘期間享受教學(xué)組長(zhǎng)的管理工資待遇，負(fù)責(zé)對(duì)本組教師進(jìn)行管理和協(xié)助教學(xué)總監(jiān)工作，并接受教學(xué)總監(jiān)依據(jù)一線教師的工作情況進(jìn)行的考核。工作上教學(xué)組長(zhǎng)要始終嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守工作規(guī)范和學(xué)校管理制度，成為本組教師的榜樣，嚴(yán)禁帶頭挑戰(zhàn)學(xué)校的管理以及出現(xiàn)有損教師團(tuán)結(jié)、影響學(xué)校形象和利益的言論、行為。
主
要
工
作
主
要
工
作
主
要
工
作
1、教學(xué)教研
（1）教學(xué)組長(zhǎng)必須嚴(yán)格執(zhí)行《教師工作操作規(guī)程》，起好模范作用。
（2）必須每周按要求召開(kāi)教研會(huì)議，組織本組教師進(jìn)行集體練課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)探討和教學(xué)反思。
（3）必須根據(jù)教研形成的方向或成果對(duì)教學(xué)中的不足進(jìn)行改進(jìn)，形成改進(jìn)教案，記錄在《教案本》上。
（4）必須組織教師認(rèn)真研究本學(xué)科新課標(biāo)、公立學(xué)校教材、本校專用教材以及現(xiàn)行小學(xué)生在本學(xué)科上的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。
（5）必須按照學(xué)校整體的教研方向，把學(xué)校的教研思路、要求以及任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)教師的具體教學(xué)活動(dòng)上。
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)
教學(xué)組長(zhǎng)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要比一般教師對(duì)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、管理規(guī)定、教材教法、班級(jí)管理以及家校溝通方面理解得更深、掌握得更好。
（1）能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)及思想中存在的問(wèn)題，并給予指導(dǎo)和幫助，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的共同進(jìn)步。
（2）對(duì)新進(jìn)教師必須及時(shí)、主動(dòng)、積極地進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)，使其盡快達(dá)到上崗要求。
（3）必須組織和指導(dǎo)好本組教師做好各類大賽及學(xué)校網(wǎng)站的投稿活動(dòng)。
（4）教學(xué)組在每周練課時(shí)必須突出“積累擴(kuò)句、主體知識(shí)、范文賞析（抽查一篇）、思維拓展”四項(xiàng)內(nèi)容，嚴(yán)禁“偷工減料”。對(duì)本組教師出現(xiàn)的問(wèn)題要記錄在專用《聽(tīng)課記錄本》上，并給予指導(dǎo)和幫助，以及跟蹤落實(shí)。
（5）必須對(duì)本組教師班級(jí)管理和家校溝通方面的知識(shí)與技巧進(jìn)行指導(dǎo)，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。
（6）必須組織教師做好招生續(xù)讀工作，幫助本組教師提高思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、營(yíng)銷能力和服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)招生續(xù)讀工作的不斷進(jìn)步。
（7）要善于做好宣傳動(dòng)員，用強(qiáng)有力的執(zhí)行示范把學(xué)校的辦學(xué)理念、管理要求、工作任務(wù)落實(shí)到每一位教師身上。
3、組織協(xié)調(diào)
教學(xué)組長(zhǎng)是教師的帶頭人和教學(xué)總監(jiān)的助手，在教師與學(xué)校之間必須充分發(fā)揮好“橋梁”和“紐帶”的作用，在工作上做到既尊重領(lǐng)導(dǎo)又能夠獨(dú)擋一面。
（1）必須及時(shí)、準(zhǔn)確地做好思想的上下溝通、工作的上下銜接以及情況的上下反饋，善于化各種矛盾、誤解和誤會(huì)。
（2）必須認(rèn)真收集一線教師在教學(xué)中反應(yīng)的問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)教學(xué)總監(jiān)。嚴(yán)重問(wèn)題需整理成書面材料。
（3）必須組織本組教師積極完成上級(jí)主管交辦的臨時(shí)任務(wù)，以及參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。
（4）善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理和發(fā)展中存在的問(wèn)題，提出合理化的建議
4、監(jiān)督檢查
教學(xué)組長(zhǎng)必須對(duì)本組教師的“不作為”和“亂作為”實(shí)施監(jiān)督。監(jiān)督中堅(jiān)持“原則是前提、方法可靈活”的方針。
（1）每周練課時(shí)必須檢查教師教案書寫是否達(dá)標(biāo)。
（2）每周五下午必須檢查作業(yè)是否全批全改、作業(yè)批改是否認(rèn)真。
（3）督促組內(nèi)教師及時(shí)安排學(xué)生補(bǔ)課，每月必須進(jìn)行一次補(bǔ)課情況檢查，并做好記錄。
（4）督促組內(nèi)教師認(rèn)真落實(shí)《教師工作操作規(guī)程》，屬于教師的問(wèn)題由教師負(fù)責(zé)，屬于教學(xué)組長(zhǎng)的問(wèn)題由教學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
（5）以上所有檢查必須按要求記錄在《教師考核表上》，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)處理。及時(shí)處理不了的，要制定處理計(jì)劃，分步落實(shí)到位。嚴(yán)禁徇私舞弊。
量
化
指
標(biāo)
（1）本教學(xué)組內(nèi)教師的平均續(xù)讀率≧70%；
（2）每2期（一年）結(jié)束，教學(xué)組內(nèi)各級(jí)提交一份完整的升級(jí)教案，要做到教案完整、認(rèn)真，改進(jìn)部分符合教學(xué)實(shí)際，具有實(shí)效性和趣味性。
（3）組織本教學(xué)組所教的學(xué)生在正式刊物上發(fā)表作品不少于2篇/期。學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表作品每班不少于2篇。
規(guī)
程
落
實(shí)
及
考
核
（1）本工作規(guī)程是教學(xué)組長(zhǎng)工作的規(guī)定任務(wù)，教學(xué)組長(zhǎng)要自覺(jué)、主動(dòng)地落實(shí)到具體的工作之中。對(duì)自己“不作為”和“亂作為”的行為要自覺(jué)主動(dòng)地承擔(dān)后果。
（2）教學(xué)組長(zhǎng)要違反工作規(guī)程，屬“嚴(yán)禁”的每項(xiàng)罰款50元/次，屬“必須”的每項(xiàng)罰款30元/次，其它的每項(xiàng)罰款10元/次，由教學(xué)總監(jiān)開(kāi)具三聯(lián)罰款單，一聯(lián)送交被罰款教學(xué)組長(zhǎng)，一聯(lián)交學(xué)校財(cái)務(wù)。
（3）三項(xiàng)量化指標(biāo)連續(xù)兩期沒(méi)有全面完成的，原則上不再擔(dān)任教學(xué)組長(zhǎng)職務(wù)；
（4）本方案一年修改一次，做到與時(shí)俱進(jìn)，符合學(xué)校管理實(shí)際。
編輯：李老師
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