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中華，

我國之國名也。

自我遠(yuǎn)祖以來，

居于是，衣于是，食于是，

世世相傳，以及于我。

我為中華之人，

豈可不愛我國耶？

小朋友們好，歡迎來到“跟著小古文慶國慶”特別欄目。昨天，我們誦讀了小古文《愛國》，你有沒有被其中的“家國情懷”感動到呢？今天，我們將走進(jìn)了不起的中華文明。先考考你：中國古代的四大發(fā)明是什么？

對啦！就是活字印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)和火藥。

這四大發(fā)明影響的不僅是中國一國，還推動了整個世界的發(fā)展。早在1550年，意大利數(shù)學(xué)家杰羅姆·卡丹就指出“整個古代沒有能與之相匹敵的發(fā)明”。作為中國人，你一定感到非常自豪吧！

既是古代發(fā)明，小古文里會不會有相關(guān)記載呢？快讓我們?nèi)ヒ惶骄烤梗?/span>

這是“跟我學(xué)小古文”公眾號為國慶假期打造的特別欄目。小古文君將用7天時間，精選7篇小古文，錄制7段音頻講解，讓孩子在趣味誦讀中，明大義、漲知識、增志趣！

▲點擊聆聽范讀和講解音頻

蔡倫造紙

自古書契多編以竹簡，其用縑帛者，謂之為紙?？V貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱“蔡侯紙”。

——選自《讓課文遇見小古文》

【文白對讀】

自古以來，人們多用竹簡來編寫書籍和文書。也有用絲織品來書寫的，稱為“紙”。絲織品太昂貴，竹簡又太笨重，都不是很方便人們使用。東漢有個叫蔡倫的人留了心，發(fā)明了用樹皮、麻頭以及破布、爛漁網(wǎng)造紙的方法。公元105年上奏皇帝，皇帝大贊他的才干。從此以后，造紙術(shù)就被推廣開來，這種紙也因此被大家稱為“蔡侯紙”。

【范讀與講解】

今天的小古文僅八十多字，卻清晰地說明了造紙術(shù)的由來。

原來，古人一開始是在竹簡或者絲綢上寫字的。把竹子或木頭削成薄片，用繩子穿起來，就成了一冊書。你能想象，它有多沉嗎？漢代有個叫東方朔的人，他給皇帝寫信，一下子就用了3000多片竹片，要兩個人才能抬到宮里。哎呀呀，這要是裝進(jìn)你的書包，你可不得累壞了？

于是，古人又把字寫在絲綢上，稱為“紙”。“紙”的左邊是絞絲旁，就是因為這個原因！但是絲綢很貴，首先要養(yǎng)蠶，待蠶吐絲結(jié)繭后，再抽出絲來織成綢，多難得啊。所以，這兩種書寫材料都不理想，小古文用五個字就概括了，那就是“縑貴而簡重”。

一直到東漢時期，有個叫蔡倫的人吸收了以前的經(jīng)驗，改良了造紙術(shù)。他用樹膚、麻頭、破布、爛漁網(wǎng)等作為原料，把這些材料切碎浸泡，搗爛成漿，再把漿鋪在細(xì)密的網(wǎng)布上曬干，就成了紙。

由于這種紙夠輕便，材料又很便宜，簡直可以說是變廢為寶了！所以得到皇帝的夸獎并很快推廣開來。大家為了紀(jì)念蔡倫，就稱之為“蔡侯紙”。

【文化卡片】

什么是“韋編三絕”？

在孔子生活的春秋晚期，“蔡侯紙”還未發(fā)明，字都寫在竹簡上。據(jù)《史記》記載，孔子晚年很愛讀《周易》，翻來覆去讀了好多遍，把穿連竹簡的繩子都磨斷了好幾次?！叭^”就是“多次斷裂”的意思。后來，“韋編三絕”成了成語，用來形容讀書勤奮。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們的書琳瑯滿目，這可離不開古代造紙術(shù)、印刷術(shù)的發(fā)明啊！你有沒有特別喜愛的書呢？假期里，你也定個“小目標(biāo)”，至少讀掉一本書吧！