假如熟悉《明史》，一定知道方孝孺和姚廣孝。如果給你出一道選擇題，生子當如方孝孺？生子當如姚廣孝？冷靜分析一下，明智的父親生兒子一定不愿意像這兩個人中的一個。方孝孺在刑罰方面“創(chuàng)造”了一個記錄，他被朱棣“滅十族”，也就是說，跟方孝孺有親緣和師生關聯(lián)的人都被殺死了，人數(shù)近500人。姚廣孝是個和尚，他幫助朱棣奪得天下，一輩子非正非邪，以至于歷史都不知道如何對他進行評價。方孝孺與姚廣孝差不多是一個時代的人，他們倆之間沒有太多的交集。史書上記載，他們唯一的一次交集就是在南京破城之前。姚廣孝意識到方孝孺一定不會向朱棣投降，為此，他懇請朱棣一定要放過方孝孺一馬，因為方孝孺是天下讀書人的種子，殺了方孝孺等于就滅了讀書人的種子。說心里話，我到現(xiàn)在也沒有理解什么叫“讀書人的種子”，好像這是姚廣孝為了保方孝孺的托詞，可惜，最后，姚廣孝還是沒有保住方孝孺。假如了解歷史，生兒子既不像姚廣孝，也不像方孝孺，這似乎是不可能的結果。因為，姚廣孝和方孝孺差不多就是知識分子的兩種典型。方孝孺代表了耿直的知識分子形象，恃才傲物，認死理，自以為是，不撞南墻不回頭，通常情況下，他們眼高手低，期望與結果之間存在較大距離。姚廣孝代表了圓通、世故，精于算計，為了目標不擇手段，在實現(xiàn)目標前后處事低調，能做事且做成事。這么說可能過于宏觀和武斷，接著就分別介紹一下兩個人的背景資料。方孝孺（1357年-1402年），明朝的思想家和政治家，他是浙江寧海人。幼年時代他就表現(xiàn)出極為聰明伶俐的樣子，他酷愛讀書，每天要讀一寸厚的書。他的老師是皇長子朱標的老師宋濂，在宋濂眾多弟子中，方孝孺是名列前茅的。方孝孺的父親原本是洪武朝的官員，也是命運不濟，落到了明初三大案之一的“空印案”被殺頭，方孝孺扶父親靈柩歸鄉(xiāng)，其哀容感動鄉(xiāng)鄰。不久之后，被鄉(xiāng)鄰舉薦到朝廷為官，朱元璋見到方孝孺就很喜歡，并對兒子朱標說，方孝孺可用一輩子。在洪武朝，方孝孺沒有獲得太好的職業(yè)發(fā)展，也許朱元璋是想把方孝孺留給自己的兒孫用，方孝孺就是在京城里給一些儒生授課。朱允炆繼位后，方孝孺即被提拔為侍講學士，朱允炆有重大的國事問題都會咨詢他。最值得一說的是，方孝孺擔任過《太祖實錄》的總裁。朱棣起兵造反之后，方孝孺起草了討伐朱棣的檄文。與齊泰、黃子澄一起輔佐朱允炆研究平定朱棣造反事宜。歷史也證明了，齊泰、黃子澄和方孝孺三個人都不是經(jīng)天緯地之人。方孝孺在燕王起兵之時給朱棣出過兩個大的計謀：一個是給遼東諸將，讓他們帶兵進山海關，同時寫信給永寧府和真定府的守軍，讓他們夾擊朱棣的軍隊，逼迫朱棣的軍隊退守駐地。另一個是給朱棣的兒子朱高熾寫信，以離間朱棣父子。說心里話，這兩個計謀假如不考慮歷史情境，還是有一定價值的，可放在特定的歷史條件下，它們幾乎行不通。這都是知識分子的紙上談兵之舉。先說第一個里應外合的計謀，假如兩路大軍對朱棣實施夾擊，別說朱棣不敢出來，即便退守燕京，朝廷也會甕中捉鱉?？僧敃r的形勢是，所有人都在做壁上觀，因為朱棣與朱允炆是叔侄之間的窩里斗，誰勝誰負，皇權還屬于朱元璋的子孫，假如一個人外人參與了皇族的內斗，將來受處罰的，一定是外姓之人，這也就是朱棣以區(qū)區(qū)幾萬兵，最終能從北京千里迢迢殺到南京的主要原因。朱高熾是多聰明的人，他收到朱棣送來的信，他看都沒看，連同送信人一起押送給前方的朱棣，朱棣能把大本營交給他，絕對是信得過他。何況還有姚廣孝一直陪著朱高熾監(jiān)國呢。朱棣攻入南京城，方孝孺成了階下囚。朱棣想起了姚廣孝的囑托，他要放方孝孺一馬，于是，他做出一個決定，讓方孝孺給他寫“讓位詔書”，朱棣也許不僅僅看重的是方孝孺之才，當年他巧奪天下，他知道很多人不服他的，假如方孝孺給他寫了繼位詔書，在某種程度上就代表了他繼位的合法性。方孝孺的骨氣顯示出來了，他不僅不給朱棣寫詔書，而且還罵“燕賊謀反”，朱棣徹底努力，他威脅方孝孺說不寫詔書要被滅九族，方孝孺接了一句“滅十族也不寫”，結果，朱棣真絕，歷史上多了“滅十族”的惡刑。可惜可悲可嘆了方孝孺，跟方孝孺相比，姚廣孝的人生是另外一番光景。（圖為位于房山的姚廣孝墓園。）
朱曄（古磨盤州人）
安徽望江人，中國作家協(xié)會會員，中國金融作家協(xié)會副主席（常務）兼秘書長；2008年開始文學創(chuàng)作，已出版著作7部，累計出版和發(fā)表300萬字。
已出版作品
歷史散文（3部）：《理說明朝》《理說宋朝（北宋篇）》《理說宋朝（南宋篇）》
旅行隨筆（2部）：《一車一世界》《炊煙裊裊：一鄉(xiāng)一世界》
長篇小說（2部）：《最后一個磨盤州人》《銀圈子》
期刊發(fā)表作品若干：散見于《文藝報》《北京晚報》《廈門文學》《中外文摘》《金融時報》《安慶日報》等。
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