前兩天有同學在群里讓我講講作文素材的積累，今天這個視頻，就來說說素材如何積累的問題。大家好，我是歡丸媽媽陳霜。歡迎你關(guān)注我，還有更多的干貨內(nèi)容。
我們現(xiàn)在一說素材積累，大家就總想著是為了應(yīng)付考試，其實并不是這樣的。日常如果你有寫文章的愛好，或者作家寫小說，或者哪怕就是像我一樣，每天要錄視頻，其實都有素材積累的問題。我自己曾經(jīng)也是一個文學愛好者，從中學時期就開始在報刊雜志上發(fā)表文章，大學和工作期間還當過專欄作者，積累素材對我這樣的人來說，其實并不需要專門去做，日常習慣，就會在手機上或者小本本上記上一筆。只需要一兩個關(guān)鍵詞，也就夠用了。那么對寫作文比較有興趣的孩子，我就推薦采用這樣的積累素材方式，隨時隨地有靈感記上一筆，千萬不要覺得自己記性好，等有時間再寫就可以了，這種靈光一閃，經(jīng)常是稍縱即逝，不及時記錄，很可能就忘了。
但是有不少孩子就說了，我每天不是上學，就是回家寫作業(yè)，哪有什么可積累的素材啊。為作文發(fā)愁的，也多半是這種孩子。有沒有素材可以積累，其實并不看你的生活經(jīng)歷有多么豐富，而主要是看你有沒有一雙善于觀察的眼睛和一個善于思考的腦袋。覺得日常生活沒有素材可積累的孩子，你即便帶他去旅游，讓他有機會參加一些特殊的活動，他也照樣會把這些經(jīng)歷寫成流水賬。
我不否認，有些孩子，天生就比較細膩，善于觀察，善于積累，而有些孩子，生來就大條一些。那么這種天生比較大條的孩子，家長也不用想著，要去改變他的性格，沒有必要，也改變不了。應(yīng)試作文，需要積累的素材就是那么幾個類型，寫人的，你自己，你身邊的親人、朋友、同學，親情友情類的，也可以是陌生人，還有就是一些知名人物，不管是歷史上的名人，還是現(xiàn)代的一些有重要貢獻的人物，這些都屬于人物素材。寫人其實是和寫事分不開的，小學初中階段的應(yīng)試作文，就是寫人寫事。寫你自己的，就是成長類的事，寫親朋同學的，就是親情友情，這是中小學生可能遇到的最最常見的兩個寫作類型，也是最需要積累的兩類素材，而這兩類素材，正是在平平無奇的日常生活中，可以積累到的。
小學的作文基本上就是三五百字，初中也就是個七八百字，這么小的篇幅，要寫的事情大部分都只能是細節(jié)。生活中的一些細節(jié)，就是你要積累的內(nèi)容。比如說，一個小孩學做飯，他被油給濺到了。這就是一秒鐘的事情，即便加上媽媽安慰你，媽媽給你抹藥，這些也就是幾分鐘的事情。那從這個細節(jié)里，你就要以小見大，寫出來親情，寫出來成長，這個素材就可以用到好幾個類型的作文里，很多的題目都用得上。要積累的內(nèi)容，就是你被油濺到了，你當時是什么感受，什么心情，家人說了什么，做了什么。這些真實的細節(jié)，真實的感情就是你要積累的內(nèi)容，也是最重要的一個類型的素材積累。
還有一種是語言素材的積累，我下個視頻再來說。
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