[譯文] 夜將盡了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢見，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。
[出典] 南宋 陸游 《十一月四日風(fēng)雨大作》
注：
1、 《十一月四日風(fēng)雨大作》 陸游
僵臥孤村不自哀， 尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 鐵馬冰河入夢來。
2、注釋：
僵臥：挺直躺著，指臥病在床。
這是這首七絕詩的后兩句。這一夜風(fēng)雨大作，陸游“僵臥孤村”，還念念不忘“為國戍輪臺”。此時，急風(fēng)吹雨的聲響不斷傳入耳中，陸游邊聽邊思，朦朧入睡。在作者耳中，那風(fēng)雨交加的聲音竟轉(zhuǎn)化為鐵馬奔騰的聲音，于是作者在夢境中見到了“鐵馬冰河”的北征景象，實現(xiàn)了“為國戍輪臺”的壯志。這兩句把現(xiàn)實和夢境結(jié)合起來，使臥、思、聽、見(夢見)融為一體，將北征景象寫得有聲有色，顯得十分壯觀，讀后給人以豪邁之感。但作者的報國壯志只能在夢境中實現(xiàn)，又使人感到余味悲涼。
7、悲壯無奈的有放翁的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”。天不假我，英雄無奈?？兆詫W(xué)好文武藝，無處貨與帝王家的哀鳴?。。∨c“當年萬里覓封候，匹馬戍涼州”時候的陸游相比，一個年輕一個年老，一個躊躇滿志，一個沉悶悲涼，所謂時事造人，斯言誠不謬也！
8、雨仿佛為詩而生。“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住?！笔锹犛甑募帕群豌皭潌幔俊皢柧龤w期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！笔菓涯疃茨芟嘁姷臒o奈嗎？“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！笔抢象K伏櫪，志在千里的囈語和嘆息么？“落花人獨立，微雨燕雙飛。”是睹物思人的黯然神傷嗎？“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”是雨打梧桐，惹得芳心千萬緒么?最喜歡戴望舒的《雨巷》，那樣的悱惻動人。是她鑄就了一位雨巷詩人，還是詩人本身寫下了她的不朽?
雨讓人寧靜，讓人廣博。少時最喜歡下雨的天氣去釣魚。撐傘坐下來，靜靜地感受寧靜的美好，池面的水泡，像一個個美麗的夢。下雨的時候，魚餌下得深，鯉魚也就來了，還有成群的鯽魚。我愜意著他們的貪婪，在一片寧靜中專心致志。我在雨中等待，也在雨中成長。
9、曾經(jīng)的我們，多么的單純。為自己遺落在歲月里的燦爛華年而感傷。為什么人，總是在失去之后而扼腕不已呢？
我是多么的恐慌，恐慌這歲月帶給我的和讓我失去的。我是多么的恐慌，曾經(jīng)的朋友在幾年后重逢，卻是生疏到連簡單的交談都難以進行下去。我是多么的恐慌，我的青春像是一條蛀蟲，依附在父母漸漸老去的基礎(chǔ)上……他們更見衰老了，而我，卻是日漸的茁壯。我真的是痛恨這樣一種歲月流逝的方式與形態(tài)。
這樣冰冷的冬日夜晚里，我輾轉(zhuǎn)不能入睡……
窗外，凄清的雨依然淅淅瀝瀝下著……
夜闌臥聽風(fēng)吹雨，入夢的，不一定是鐵馬冰河……
10、 雨，滴滴答答打在鄰家的雨蓬板上，驚醒了我。我突發(fā)奇想：干脆今日破例睡會懶覺，躺在床上聽聽雨聲。
雨聲是變化著的。一會象迅疾的馬蹄輕點在地上，噠噠地清脆。一會象小孩抓著一把珠子，三兩顆、兩三顆地慢慢從指縫中滑下跌落到水泥地板上的聲響。一會又象小孩子玩累了，索性大把大把地抓著珠子往地面上灑落的聲響。聽著聽著，“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的詩句不由令人想起。沒有詩意的我在雨聲中也不由自主進入一種詩的意境，有些陶醉。
過了一會，雨聲變得急促而密集。開始象咚咚的戰(zhàn)鼓，轟轟擂在窗外響在耳旁。一會又變成幾百上千人晨跑那整齊的嚓嚓腳步聲。聽著這些，思緒也就要么飛揚到“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的古夜晚，要么腦海中顯現(xiàn)出從前讀中學(xué)時晨跑的情景。再以后，感覺那聲音是在催促人“走、走、走”，有時又感覺是前進的人喘息著在說“呵、呵、呵”。一會感覺象在說這樣，一會感覺象在說那樣，雨聲就象一個口技非凡的人在窗外給我表演。我懶懶地躺在床上，靜靜享受雨聲的美妙，如同聽一曲交響樂。
過了很一陣，雨聲漸漸舒緩下來，就象晨跑的隊列逐步放慢了腳步，很分明地能感覺到是整齊的一步步踩踏聲。我急忙翻身起床，來到陽臺看給我足足表演了1個小時的雨的模樣。
雨，順著棚檐一滴滴快速落下。前面的剛?cè)?，后面的已?jīng)到來。后面的剛變成前面，后面的后面又已經(jīng)追了上來。沒有誰能長久，也沒有誰能永遠，一個代替一個，一個追趕著一個，瞬間就變?yōu)檫^去，瞬間就已經(jīng)是歷史。
11、那天被困在雷陣雨中，找了個屋檐躲雨。原以為陣雨是下得過的，可過了半個鐘點，雨勢有增不減，加之電閃雷鳴，自然不敢回家。我獨自一人站在那屋檐下。那地方雖小，但對于我，卻像是一個小世界！頗有“野曠天低樹，江清‘雨’近人”的韻味！這大抵是一種境界。雨下得很大，遠處已是白茫茫的一片了。這不免叫人想起“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”。詩人那顆激昂澎湃的心，不正是我一樣，在這樣一個被浩雨鎖著的世界中來讀嗎？雨聲是震耳的，仿佛是自己置身于那個金戈鐵馬的年代……
這近處的雨卻很緩，頗有幾分江南的意韻了。無雨的江南便是無味的！雨落在江南的河里，水便有了生命，她們在水里翩翩起舞；雨落在江南的橋上，橋便有了蒼桑，躺在那兒安然地接受風(fēng)雨的洗刷；雨落在江南的房子上，屋檐便有了靈氣，雨聲飛入那尋常百姓家，老人在屋里喝茶、對弈，姑娘在檐下?lián)崆?
——這真是“煙雨濛濛唱揚州”的意境了！視線再移近些，便是看屋檐滴雨了。屋檐滴雨，是要叫人斷腸銷魂的。這檐上的雨，不知引出了多少多情的詩句。我最愛的，是李清照《聲聲慢》中的“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”。李清照的一生仿佛是雨中一首凄婉的歌，經(jīng)歷了國破和家亡，那樣漂泊不定，任雨拍打。試想黃昏時分，一個削瘦的女子獨自“守著窗兒”，終日以雨為伴，以酒為友，無奈“風(fēng)雨助凄涼”，人走之后“酒暖回憶思念瘦”，世人“都云作者癡”，可“誰解其中味”？雨包含著人生的百味。于每個人，這“味”，都是不同的，能從中嘗到它，便是聽雨之二境?；蚨嗷蛏俚馗形蛄艘恍┯?，心里的愉悅是不消說了！就像蘇子二游赤壁，得到了人生哲理后的豁然。這是一種超脫和智慧，不禁又開始讓人向往起《莊子》的《逍遙游》中的那個境界！中國古代的文人是極易將自己與自然結(jié)合起來的。有陸游的“一樹梅花一放翁”，陶淵明的“結(jié)廬在人境”，歐陽修的“不知太守之樂其樂”，更有李白流芳千古的“人攀明月不可得，月行卻與人相隨”的經(jīng)典。還有他的愛月、好酒，陶淵明的愛菊，柳宗元的愛山、愛水…… 這令我突然想起《紅樓夢》中的一回：寶玉答妙玉的生日賀詞，一時想不出用什么來答她的落款“檻外人”。岫煙姑娘曾建議用“世人”二字，意為“凡世中擾擾一人”。這個解釋是極妙的！“世人”只有通過自然的洗滌，將自己融入自然，才能夠真正讀懂自然，真正感悟人生。而這，就是聽雨的第三境。佛語中有“涅槃”一說，不知“水”能否稱作是一種“涅磐”。天地間的萬物本是輪回著的，水世世代代地在天地間循環(huán)，早已超脫了生與死的界限與定義。同“天人合一”一樣，雨是水的化身，水也是雨的化身。聽雨的三境，也正是“讀水”之三境！
12、有雨的日子離不開風(fēng)為友，早晨出門，清風(fēng)拂面， 細雨斜飛，打一把花傘，走在濕漉漉的街道上， 憑添了幾分詩意。 潮濕的空氣里彌漫著泥土、草青的氣味，吸入肺腑， 清脾益神，晚間遺留的倦意頃刻消逝。 邊走邊看，泛著光亮的柏油馬路，滴著雨珠的青枝綠葉， 在雨霧中來往的車輛，擦地而過，發(fā)出輕微的“哧哧”的聲音， 偶爾經(jīng)過積水處濺起一片水花。 真是雨如詩，景如畫。 坐在辦公室的落地窗前看雨別有一番滋味。 斜靠在轉(zhuǎn)椅里，一手搭在扶手上，一手撐著下巴， 眼觀面前的一切。 天空灰蒙蒙的，像是一幅隱形畫，把太陽、月亮、云朵、彩霞都藏了起來， 窗前雨絲下掛，由細到粗，由小到大，風(fēng)聲伴著雨聲“唰唰”地響個不聽， 看馬路兩邊的高樓籠罩在雨霧之中，猶如隔著一層輕紗， 春雨正酣，迷蒙生煙，使人恍如夢中，幾度遙想這人間的風(fēng)花雪月。 站立窗前看眼下花圃草地一盡綠色，在雨水的滋潤下綠得發(fā)亮， 刺人眼簾。
“玉容寂寞淚闌干，梨花一支春帶雨”， 聽著風(fēng)聲雨聲，讓人不覺眼角也如同著屋外的萬物一樣濕潤起來。 最是晚間聽風(fēng)看雨，讓人唏噓不已。 靜躺在床上，卻怎么也睡不著。 雖說是春雨，卻已經(jīng)不再是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！保?窗外風(fēng)聲和著雨聲，“嘩啦啦”、“淅瀝瀝”， 吵得人難以入睡。 不過，這樣的感覺并不讓人懊惱，反而讓這寂寥的夜色有了豐富的內(nèi)容和華麗的色彩。 、“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！薄ⅰ靶且灰孤牬河?，深巷明朝賣杏花。”……耳邊依稀傳來前人的聲音。 聽著外面的風(fēng)雨聲，仿佛看見煙雨樓臺、水光瀲滟、山色空蒙、雨后斜陽、滿地輕絮、花香零落……不知今夜的風(fēng)雨又吹落了多少紅顏。 或許你又能在校園的花圃里看到嬌艷鮮紅的花瓣， 點點滴滴，滿地點綴，叫人不得不感嘆春宵易逝， 紅顏薄命。叫人不得不為這些昨日還傲立枝頭的， 一夜間失去生命的花兒感到心痛。 也叫人不得不聯(lián)想到人生如花事，生命何其短。 晚間聽風(fēng)雨，無言枕上歇，可是這顆心卻難以歇息， “一葉葉，一聲聲，空階滴到明”。 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?/span>
春天的雨可以浪漫充滿詩意， 可以纏綿動人心弦，可以妖嬈千姿百媚，也可以凄涼斷人魂魄。 在春天的日子里，沒有了雨的陪伴定是少了許多趣味。 春雨伴隨著春日，一天天走過，春天的氣息由由淡到濃， 由濃漸褪，這雨也在發(fā)生在變化。 近些日子，時常會在半夜被那雷聲驚醒，睜眼時窗外已是風(fēng)雨交加， 電閃雷鳴?！耙咽屈S昏獨自愁，更著風(fēng)和雨?！倍@擾斷夢鄉(xiāng)的暴風(fēng)驟雨、滾滾驚雷， 真叫人不禁憶起陸游的詩句：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！薄?/span>
13、夜雨驚夢，輾轉(zhuǎn)無眠，索性披衣起來，獨自去到陽臺上,隔著玻璃，隱約地可以聽見一種碎琉璃般的低語,亦真亦幻,迷失中，我似乎聞到故鄉(xiāng)泥土的香味，親切而又熟悉，于是慢慢融入雨境，心底一片恬靜。
這樣的雨夜，聽雨的如果換做墨客仕女，也許會感嘆“雨落了，落了一地的詩，花散了，散了一地的詞”，可惜我只是個粗人，而且也不是落花時節(jié)。記得白天看上去，桃園的桃花還將粉紅隱于蕾中，興許明晨會含露綻放，但今夜，卻沒有“疏疏一簾雨,淡淡滿枝花”的清新與淡雅，也不必在“落花人獨立，微雨燕雙飛”的纏綿惆悵中徘徊。
客居的地方?jīng)]有芭蕉，所以無法體會“耳邊聽雨蕭，碧紗窗外有芭蕉”的情懷，遠處高聳的鋼精水泥變成黯黑的影子，給我懷念故鄉(xiāng)的理由，于是我想起青磚碧瓦的老屋，和那屋檐上零落的綠藤，那綠藤上清亮亮透著光的水滴。也只在這些記憶里還有一些浪漫的情懷不曾殞滅，還有一些雅致的痕跡不曾淡漠。半生的光陰似乎全在雨水中洗滌過，變成指與指相碰的距離，一些落去了，一些泛白了，我卻無法把生命中的某些日子梳理成風(fēng)景，懸掛在不屬于我的窗前。
沒有想在聽雨時刻意撿拾和雨有關(guān)的詩句，做成珠簾鑲嵌在窗欞，但一些久違了的詩句還是一齊來拜訪我，讓我在文字和文字之間觸摸情感的溫度，那些冷與熱的躍動，那些喜與悲的掙扎，那些流光異彩的絢目，那些水流花落的靜謐，如涓涓之水入夢來，在清幽與悲愴中感懷典雅的柔情?！扒酂粽毡谌顺跛溆昵么氨晃礈亍钡那骞眩拔嗤┤~上三更雨，葉葉聲聲是別離”的愁苦，“耿耿殘燈背璧影，蕭蕭暗雨打窗聲”的凄婉，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的恬靜，“雨足桔槔聲暫歇，翠蛙瓜豆已成行”的生動，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的素雅，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的豪情……心在這些南來北往的雨水中穿行，情在這些殘章斷句的思緒里游弋。
忽然心生感悟。逝水年華，如風(fēng)疏雨驟，紅顏花容艷極而衰，繁華褪盡后，是豁然是通達，是生命質(zhì)感中的磊落與清透，雨過天晴，久晴又雨，起起落落無絕期，自自然然無奈何，這就是時光就是日子就是生活啊。
14、雨，滴滴答答打在鄰家的雨蓬板上，驚醒了我。我突發(fā)奇想：干脆今日破例睡會懶覺，躺在床上聽聽雨聲。
雨聲是變化著的。一會象迅疾的馬蹄輕點在地上，噠噠地清脆。一會象小孩抓著一把珠子，三兩顆、兩三顆地慢慢從指縫中滑下跌落到水泥地板上的聲響。一會又象小孩子玩累了，索性大把大把地抓著珠子往地面上灑落的聲響。聽著聽著，“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的詩句不由令人想起。沒有詩意的我在雨聲中也不由自主進入一種詩的意境，有些陶醉。
過了一會，雨聲變得急促而密集。開始象咚咚的戰(zhàn)鼓，轟轟擂在窗外響在耳旁。一會又變成幾百上千人晨跑那整齊的嚓嚓腳步聲。聽著這些，思緒也就要么飛揚到“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的古夜晚，要么腦海中顯現(xiàn)出從前讀中學(xué)時晨跑的情景。再以后，感覺那聲音是在催促人“走、走、走”，有時又感覺是前進的人喘息著在說“呵、呵、呵”。一會感覺象在說這樣，一會感覺象在說那樣，雨聲就象一個口技非凡的人在窗外給我表演。我懶懶地躺在床上，靜靜享受雨聲的美妙，如同聽一曲交響樂。
過了很一陣，雨聲漸漸舒緩下來，就象晨跑的隊列逐步放慢了腳步，很分明地能感覺到是整齊的一步步踩踏聲。我急忙翻身起床，來到陽臺看給我足足表演了1個小時的雨的模樣。
雨，順著棚檐一滴滴快速落下。前面的剛?cè)?，后面的已?jīng)到來。后面的剛變成前面，后面的后面又已經(jīng)追了上來。沒有誰能長久，也沒有誰能永遠，一個代替一個，一個追趕著一個，瞬間就變?yōu)檫^去，瞬間就已經(jīng)是歷史。
15、這樣的天沐淋雨，簡直是藏族的圣沐，是佛家弟子醍醐灌頂， 不，還要高妙，空靈。 滂滂沛沛，淅淅瀝瀝 ·雨，亙古如斯，然人的感覺卻迥然有異。 空靈，幽怨，灑脫，纏綿，曠達，纖秾 ·
文人聽雨，有“畫船聽雨眠”，有“商略黃昏雨”， 有“簾外雨潺潺，春意闌珊”，也有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”， 有“細雨夢回雞塞遠”，也有“斜風(fēng)細雨不須歸”， 蘇東坡聽得曠達，陸放翁聽得壯氣蒿萊，賈島“聽雨寒更徹，開門落葉深?！表f應(yīng)物“山館夜聽雨，秋猿獨叫群?！卑拙右住澳軄硗薹瘢犛陮Υ裁摺?， 蒲松齡“不斷檐聲徹夜聞 ·頻上高臺望夕曛。 ”杜甫喜雨，周知堂苦雨，施蟄存、余光中的雨迷蒙綽約， 麗語纖肌，真的很杏花春雨江南。 而宋人蔣捷的《虞美人》最為低回要眇，膾炙人口。 “少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明?！闭Z語纖巧， 字字妍倩，其傳神的形象性、鮮明的畫面感、含蘊的深厚性， 皆令全詞語盡而意不盡，意盡而情不盡。 他們筆下的雨趣大異，所不同者，心也；心之所發(fā)， 情也；情之遇于景，接于物，其感自不同耳。 少年聽雨莊稼地的滋味，淋雨天沐的境地，無笠無蓑的煙雨任平生， 有誰知道呢？ 還會有人知道么！
16、夕陽終于在我的注視下消失在山的輪廓里，我有些倦了，于是回到床鋪上躺下，目光卻不曾從窗外稍有偏移，在輕緩的音樂聲中，我想起了兒時的一些事情。那時，每當下雨，我便無法到外面去瘋玩，只能蝸在家里，也只有這個時候，我才會老老實實地站在窗口觀看雨景。那淅淅瀝瀝的雨滴仿佛不是落在地面上，而是落在心里，滴在一個頑童焦急地等待雨停而緊皺的眉頭中。想著想著我不禁由雨想起了一個人，就是那位以豪邁詩篇冠絕一時的陸放翁，想著他訣別人世前的那個雨夜，想著那首《十一月四日風(fēng)雨大作》：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。”那種濃濃的愛國情懷，透過時空，使得今時今地的我也不禁為之動容。
可惜陸老頭生不逢時，就算他再活個百八十年，也不會看到宋朝收復(fù)失地的一天。那個雨夜他在想些什么呢？是在發(fā)英雄無用武之地的感慨？還是如宗澤一般，在彌留之際仍然大喊著：渡河，渡河！我想兩者應(yīng)該都有。幾多無奈，幾多不甘心，終究擋不住歷史車輪的滾滾向前，轉(zhuǎn)眼間，國仇家恨，雄心壯志，已化作裊裊輕煙，漸漸隨風(fēng)逝去了，只余下后世人頭腦中那個病榻上憑窗望雨的身影，和他復(fù)雜深邃的眼神，讓人為之感慨嘆息。
18、雨，淅淅瀝瀝的下了一個月。
直到今天晚上，還在繼續(xù)?？礃幼右惨呀?jīng)接近了尾聲。她似乎在尋找一個有歸屬感的地方，伴著風(fēng)，很細很斜的揮灑在夜空。如果此時我走在街上，一定能感受到“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”這種意境。
不知道從什么時候開始的，整個世界忽然變了，變的異常的恬靜。仿佛除了雨以外，其他的都沉在睡夢。只有沙沙作響的雨，投向葉片，似乎有種美妙的旋律相伴其中。這情景又讓我想起了陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”多美的詩句！
也許在古代，雨是文人騷客的最愛。只不過，若值此良辰美景，他們是怎么安心入的夢去？
我敢說：“如果沒有雨，如果沒有風(fēng)，這個世界絕對是不美麗的?！贝丝剃幊恋奶鞖?，籠罩著寂靜的城市。安靜的連雨飄落在屋頂沙沙的聲音，都聽得如此清晰。她無所不在的拍打著屋頂，地面，葉片，行人，車輛，如同音樂的節(jié)奏也拍打著我的心靈。
隔著漆黑的夜，看不清楚她有著怎樣的倩影。只見在藍幽幽的路燈下，點點灑灑的零星。在低沉的風(fēng)的伴奏下，共同譜了一曲芭蕾，在這夜中。任何人都無法拒絕癡迷這一情景。
也許我太高估了對雨的鐘愛。但就在這樣的夜空下，一顆顆晶瑩清澈的墮落。也喚醒了心中蟄伏已久的感情。或許是我的心靈在此前被什么東西所阻滯，此刻才會停下來，靜靜的思考，這樣一個晚上，給我?guī)淼囊饬x。回想自己曾經(jīng)的理想，衡量當下的現(xiàn)實處境。也許每個人心中都有陰霾，等待著這個時候，和應(yīng)著充滿陰郁的夜空，一同落雨。所以我能想象到冥冥之中其實早有注定。就像她從陽光中來，化成萬象和浮云，拖著隨風(fēng)漫舞的倩影，散發(fā)著激情飄蕩在這凌晨的夜中。就算我看不清雨水落地時摔裂的花瓣，但我能聽到她發(fā)出的呼喚聲。所以在腦海里，仍然會烙印這一段堪稱唯美的刻骨的迷情。
從來也沒想過雨會和鋼琴結(jié)合在一起。經(jīng)典的是，此時此刻，細斜的雨線正和曼妙，妖嬈，清新，飄逸的鋼琴聲如夢幻般交織在一起。在細雨中，這種情感基調(diào)，被宣泄的淋漓盡致，撩動了夜的翅膀，不知道飛去了某個方向。
是雨和琴讓這場對決來得魚沉雁杳，意猶未盡，只好在把這未盡之情淹沒在茫茫的雨幕之中。
此時美好的情感孜孜彌漫，感覺這世界上沒有任何東西能夠失落或遺忘。
只要一切都回歸恬靜。
19、銘記該銘記的一切。 銘記挫折的經(jīng)驗，銘記磨難的歷練，銘記失敗的教誨。
學(xué)會如何銘記，學(xué)著像范仲淹那樣，銘記黎民的水深火熱， 迷宮年紀百姓的生活饑苦，提筆抒懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”； 學(xué)會如何銘記，學(xué)著像陸游那樣，銘記自己的責(zé)任使命， 銘記國家的前途命運，夢醒吟誦“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”。
學(xué)會如何銘記的人，找到了生命的航向，駛向了成功港灣； 學(xué)會如何銘記的人，充滿了無窮的動力，創(chuàng)造了輝煌的明天。 周恩來銘記著自己少時的志向格言，用睿智和拼搏見證了“為中華之崛起而讀書”的誓言； 袁隆平銘記著祖輩多少年的祈盼，用汗水和辛勤贏得了“雜交水稻之父”的永恒勛章！
學(xué)會銘記就是學(xué)會正確面對人生。 其實，生命的豐富多彩便在于我們得到的和失去的， 遺忘的和銘記的。 只要我們能學(xué)會怎么樣正確去看待忘與不忘，就可謂是人生的成功。
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