要說學(xué)琴怪象，這條絕對(duì)能排的上號(hào)。學(xué)琴跟讀書是一樣的，都是一個(gè)字一個(gè)字學(xué)，然后再連成句子，之后才能讀懂書中的內(nèi)容。一上來就學(xué)高難度曲子，基本相當(dāng)于端著莎士比亞的作品學(xué)認(rèn)字，到了最后，只能是浪費(fèi)時(shí)間，什么都沒學(xué)會(huì)；基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，但是不練習(xí)基礎(chǔ)的現(xiàn)象現(xiàn)如今也是屢見不鮮。如果把學(xué)琴比作蓋高樓，基礎(chǔ)練習(xí)就是在打地基。地基打得好，我們的樓才能越建越高，相反，如果地基不牢固，可能建到一半，就搖搖欲墜了。學(xué)琴同理，在初級(jí)甚至中級(jí)階段，我們可能發(fā)現(xiàn)不了明顯的差別，但是一旦學(xué)到了高級(jí)階段，之前沒有打牢的基礎(chǔ)就會(huì)很大程度地限制水平，自己本身的技術(shù)跟不上，不僅學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的效果可能也不盡如人意；
不練琴相信也是讓老師們很頭疼的一個(gè)現(xiàn)象。有很多琴童，回到家不練琴，或者在上課的前一天臨時(shí)練一會(huì)，有的干脆直接在上課的時(shí)候練琴。最后不僅耽誤了老師的上課計(jì)劃，練琴的效果也沒有達(dá)到，學(xué)琴的時(shí)間也被耽誤了。實(shí)際上，練琴是為了幫助我們鍛煉肌肉記憶，這也就是學(xué)琴無法臨時(shí)抱佛腳的原因，只有不斷地重復(fù)，我們才能夠形成肌肉記憶，這也是能夠支撐我們繼續(xù)學(xué)習(xí)高難度樂曲的關(guān)鍵；還有很多人，學(xué)琴好像就是為了那一紙證書。好像拿到了證書就完成了學(xué)習(xí)一樣，很多人只會(huì)彈考級(jí)的曲子，或者選擇跳級(jí)，甚至還有些人，在知道考級(jí)考的片段以后，只練習(xí)考級(jí)的片段，就連一首完整的曲子都彈不下來。但是實(shí)際上，考級(jí)證書跟畢業(yè)證書不一樣，十級(jí)并不是終點(diǎn)，恰恰相反，可以說十級(jí)證書相當(dāng)于進(jìn)入音樂大門的入場(chǎng)券，十級(jí)才是剛剛開始；
同樣，也有很多人認(rèn)為，一首曲子，能夠完完整整地彈下來，就相當(dāng)于練會(huì)了。但實(shí)際上，一首樂曲當(dāng)中，還會(huì)有很多的表情記號(hào)，就跟寫書一樣，一本書當(dāng)中，每一個(gè)字每一個(gè)詞，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都是作者深思熟慮之后寫下的，而我們彈的每一首樂曲，就是作曲家寫的“書”，這其中的每一處強(qiáng)弱對(duì)比，每一個(gè)空拍，每一個(gè)延長(zhǎng)，都是作曲者在向我們傳達(dá)自己的情感，是需要我們好好品味，仔細(xì)體悟的；音樂老師最怕的是什么？學(xué)生請(qǐng)假！音樂老師經(jīng)常會(huì)面對(duì)千奇百怪的請(qǐng)假理由，想得到的、想不到的，學(xué)生都能說出來。學(xué)琴是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只有老師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)琴進(jìn)度、練琴狀況，才能做出最適合學(xué)生的學(xué)琴計(jì)劃，這樣才能保證學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到最多的知識(shí)和技能；還有一些人，在練琴的時(shí)候不喜歡用節(jié)拍器，這也是十分致命的一點(diǎn)。中央音樂學(xué)院鋼琴系教授韋丹文就曾經(jīng)分享過，曾經(jīng)他在一位大師演出之前，前去拜訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)大師正在房間里，對(duì)著節(jié)拍器一點(diǎn)點(diǎn)地練習(xí)。這也向我們說明了使用節(jié)拍器的重要性。尤其在做基礎(chǔ)練習(xí)的時(shí)候，節(jié)拍器能幫助我們穩(wěn)定節(jié)奏，同時(shí)還能夠幫助提高我們手指的穩(wěn)定性。慢慢的時(shí)間長(zhǎng)了，我們的心里也就有了一個(gè)節(jié)拍器，什么樣的速度大致都有了解，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和練習(xí)都會(huì)很有幫助；有一些人在練琴的時(shí)候不注重細(xì)節(jié)，一首曲子從頭練到尾，最后導(dǎo)致一首曲子練得好的地方越來越好，練不好的地方一直練不好；練琴，不僅是一項(xiàng)機(jī)械性的活動(dòng)，也需要?jiǎng)幽X子。首先我們要明確每一遍練習(xí)的都是什么，這一遍和上一遍有什么區(qū)別，改正了哪些問題，又出現(xiàn)了什么新的問題。我們還可以嘗試錄音或者錄像，來幫助我們糾正問題；最后一點(diǎn)，學(xué)琴最最重要的就是要堅(jiān)持。就像我們常聽到的那句話：不積跬步無以至千里，只有不斷地堅(jiān)持下去，我們才能夠取得最后的成功。
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